1樓：網友
作文面對比較我們應該怎麼辦寫法如下：
範文一：學會比較，坦然生活常言道：「不比不知道，一比嚇一跳」，「人比人得死，貨比貨得扔」。
人生在世，難免要與人比較。身邊同仁追星逐月，功成名就，自己卻寂寂無名，一次次與飛天擦肩而過。備份航天員鄧清明，面對女兒的不解，在與他人的比較中，肯定感慨良多。
與誰比呢？我們不能與姚明比身高，也不能與比爾蓋茨比財富，更不能與國家領導人比地位。
細心的人們不難發現，其鬥衫實，平時比較最多空李腔的基本上都是自己周圍的人和事，如自己的街坊、鄰居、同學等而比較的內容也無非就是事業、家庭、財富等等。善用比較，會催人奮進，使人不斷超越，反之，則會悲觀消極，使人心灰意冷。學會比較，能幫助我們時刻保持陽光快樂的心態，坦然面對人生。
範文二：通過比較，我們可以知道自己的長處，發現自己的閃光點，也使我們認識到自己的不足。比較試想《秋水》中河伯若是不跟北海若比較，他就「欣然自喜，以天下之美為盡在己」，殊不知「人外有人」。
沒有比較，只在自己的世界裡自以為了不起，這樣的驕傲自滿真是悲哀。幸而有比較，方知應揚長避短。
而比較也推動著社會有序的前進和發展。市場經濟條件下，競爭機制為市場配置資源提供了高效率，人們也會貨比三家，希望物美價廉的產品，有了優勝劣汰，於是產品不斷優化提公升。國與國之間也存在比較，於是各國不斷增強科技能力，完善國家制度，使全人類都在發展與進步之中。
範文三：既然是比較，就會有勝有負，有長有短。我們困於勝負欲和虛榮心的桎梏，會抱怨社會的不公，在比較中懷疑自己，焦慮煩惱，產生自卑。
這樣的比較往往是沒有擺正心態，盲目而不切實際。比較不是攀比，爭強好勝，追求財富聲望擾胡只如把自己投入泥潭，越陷越深。在思維的死角里，精神壓力讓人窒息。
大學生攀比借高消費，借高利貸無力償還的案例接連發生，讓人觸目驚心。而生活風氣更是盛行歪曲了比較的攀比，這樣只會讓人在追名逐利中迷失，社會成為黑暗的名利場，衰頹而淪為悲劇。石崇和王愷鬥富，引起西晉攀比的靡靡之風，怎知不是西晉短命而亡的原因？
沒有比較卻萬萬不可。
2樓：冰箱軟妹貼紙
面對比較，我們應該如何應對？這是乙個很好的作文題目。以下是乙個可能的作文思路：
在生活中，我們經常面對各種比較。比較可以激發競爭，促使我們進步，但也可能帶來壓力和不安。那麼，當我們面對比較時，我們應該如何應對呢？
首先，我們應該保持積極的心態。比較不應該成為我們自我價值的唯一標準。我們應該珍惜自己的特點和優勢，相信自己的能力，並且掘答明白每個人都有自己的長處和不足之處。
通雀散返過正向思維，我們可以將比較看作是一種激勵，而不是壓力。
其次，我們應該以自己為標杆。每個人都有自己獨特的經歷和成長軌跡。我們不能僅僅以他人的成就來評判自己的價值。
相反，我們應該根據自己的目標和價值觀來確定自己的努力方向，並以此為標準來衡量自己的進步。
另外，我們可以從比較中學習和借鑑。比較可以幫助我們發現自己的不足之處，從而找到改進的方向。我們可以觀察和學習他人的成功經驗，借鑑他們的方法和策略，以提公升自己的能力和表現。
最重要的是，我們要保持真實和坦誠。在面對比較時，我們不應該掩飾自己的努力和成績，也不應該妄自菲薄或誇大自己的優點。誠實和真實是建立健康比較關係的基礎，也是與他人建立良好關係的關鍵。
總結起來，面對比較，我們應該保持積極心態，以自己為標杆，從中學習和借鑑，並保持真實和坦誠。通過頃飢正確的態度和行動，我們可以更好地應對比較，實現自身的成長和進步。
當然，這只是乙個可能的作文思路，你可以根據自己的觀點和經驗進行發揮和擴充套件。希望對你的作文有所幫助！
3樓：竹馬衣谷
面對比較，我們應該怎麼辦" 這個題目可以引發很多不同層面的思考和**。以下是乙個可能的作文思路，供您參考：
比較是我們生活中無處不在的一部分。無論是在學習、工作、人際關係還是購物等方方面面，我們都會不可避免地面臨各種比較。面對比較，我們應該採取一種積極、理性和適度的態度。
首先，我們應該理解比較的本質和目的。比較本身並不是壞事，它有助於我們認識事物的優勢和劣勢，從而做出更明智的選擇。然而，過度的比較可能導致焦慮、自卑和不滿足感。
因此，我們應該意識到比較的目的是為了幫助我們做出更好的決策，而不是讓我們陷入消極的情緒。
其次，我們應該注重個體差異和多樣性。每個人都有自己獨特的優點和特點，沒有絕對的優劣之分。在面對比較時，我們應該關注自己的長處，發揮自己的優勢，而不是一味地追求別人的模行仔拆式或成就。
同時，我們也應該尊重他人的選擇和成就，避免嫉妒和攀比的情緒。
此外，適度的比較有助於激發我們的進步動力。當我們將他人的成功視為學習的榜樣，我們可以從中汲取經驗和啟發，不斷提公升自己。但是，這並不意味著我們要盲目追求超越，而是要在比較中找到適合自己發展的方向，制定合理的目標，併為之努力奮鬥。
最後，我們應該培養一種健康的心態。無論是成功還是失敗，都是成長的機會。當我們面對比較時戚清，不要過分執著於結果，而是關注過程中的積累和收穫。
同時，要學會放下那些過於苛刻的標準，給自己一些寬容和自信。
總之，面對比較，我們應該以積極的態度來對待，理解比較的目的，注重個體差異，適度比較以激發進步動力，並檔棗培養健康的心態。這樣，我們就能更好地應對生活中的各種比較，實現個人的全面發展。
我們需要比較?作文
4樓：匿名使用者
理解——我們最需要。
理解萬歲，理解廳腔萬歲……」
這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？
考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。」這是20世紀的學生在吶喊。
21世紀的學生在吶喊什麼呢？他們在吶喊「考考考，老師的法寶，名名名，學生的命根。（注：
名即名次。）
唉！好不容易才考完，終於可以放鬆……「話說了一半不說了。因為想到後天還要考試，而且考完了還要排名次。考倒數那就在別人面前抬不起頭。
分數改出來了。」班級裡「轟」的一聲衝出教室，跑進辦公室。出來時，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣。
回到源敗教室，掏出計算機，「嘀嘀嘀」的算了起總分，『你總分多少。』「你總分多少」等到全部問完然後自己排起分數。
名次表貼出來了，又是「轟」的一聲衝過去，有的從上看，有的從下看。看到了自己的眼睛都快瞪出來了，彷彿再看看能把自己的名次提高一點似的中國》教育文摘。
名次雹伏顫固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因為名次而努力學習，而有些人因為名次而厭惡學習，甚至放棄考試。
我們需要的不是結果，而是過程。大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的，而不是在結果中長大的。
名次代表著什麼，代表著努力與未努力嗎？代表著進步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，並不能代表我們本身。
請你們聽聽我們的心聲吧！多一些關愛和愛護。
我們應該怎麼辦，地震來了我們應該怎麼辦？
業主應該收集好各方面的相關證據和相關的錄音，到相關的部門進行投述，本來房產是屬於個人所有，所有任何人和單位或集體沒有業主的同意，是沒有任何權力做任何的徵用和廣告用途的，都屬於侵權侵佔的違法行為，我們都要維護我們的權力不容侵犯 首先可到街道辦對物業行為進行投訴，併到當地派出所報警。讓廣告侵權方立即停止...
面對失戀你該怎麼辦，面對失戀，我應該怎麼辦？
感謝你能來，不遺憾你離開！回答在愛情的道路上，我們往往需要很多次的轉彎才能碰到那個真正對的人，所以有時候偶爾遇到錯誤的人也是可以理解的。你要慶幸你們提早發現了對方的不合適，要不然如果結婚之後再發覺豈不是更虧了，所以失戀其實並不可怕，可怕的是你深陷其中無法自拔。學會了以下三招，相信你能快速的走出失戀的...
面對她，我應該怎麼辦
不要放棄她啊 她現在只是在想不通嗎 時間會證明你是怎麼人的 是久見人心嗎 多多去幫助她 她很孤獨 俗話說 江山易改 本性難移 一個人的品行很難有徹頭徹尾的改變 你如果真的想幫她 你不妨多找找她的優點 多鼓勵她這需要時間 慢慢來 不要理她，這樣大家才會真正佩服你，時間會說明一切。跟她對著幹.呵呵，試著...