幫忙找一篇初三的週記 200 300字就好

2025-05-15 04:21:06 字數 2341 閱讀 6379

1樓:匿名使用者

又乙個星期,就這麼過去了。

很久沒有拜訪過韓寒和小四,今天去看了。兩個人都更新了。當然,這個更新只是相對於我而言。

乙個星期。說愉快不能說是愉快。說鬱悶也確實挺鬱悶的。銷聲匿跡了很久,忽然出現在qq裡,看到好友們更新的個性簽名,都報之以淺淺的會心的微笑。

給t打了個**,**那邊的他很忙。一直在心裡有點怪他,為什麼就這樣不辭而別,連讓我說再見的機會也不給。也一直很感激他,沒有他那麼殷勤地借書給我,我也不會有今天這樣的成績。

沒有他在校會上和我一直納叢說一些前途之類的話題,我也不能熬過這麼多的大小會議。心裡,多多少少對這位學長有些不捨的感洞辯櫻覺。

不管怎麼樣,該走的總是得走;剩下的路,只有自己去面對。勇敢地,堅強地,面對這一切。

笑著流淚。南拳媽媽的新**《藏寶圖》裡的一首很被我喜歡的歌。主要是喜歡這個名字。

今天在網上找到了一段英文,用乙個富翁和四個妻子的故事來說明了乙個道理:無論何時何地,只有你自己會永遠與你相隨。

覺得他說的很對。但這個故事總會讓我想起我的父母。

無論我在幹什麼,是什麼,在什麼地方,做出什麼決定,他們都一如既往地信任我,愛我,疼我。不為別的,只因為灶冊我是他們的女兒。

愛我的人總與我同在。上帝與我同在。夢想與我同在。奮鬥與我同在。

困難與挫折只是暫時的。經歷過的磨難,都成了幸福的墊腳石。

既不用為明天擔憂,也不用為昨天而煩惱,因為你知道自己已經盡了自己最大的努力。

這,就是幸福。

2樓:匿名使用者

初三的還不會寫週記呀?

初二上的週記300字,麻煩幫下忙啊

3樓:我是

童年的楊樹葉。

我小時候和姥姥住在乙個小小的四合院中,院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹,他是我童年的好朋友。

很小的時候,我總是和小夥伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘,樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧,享受無拘無束的清閒生活。

回想那時的事情,眼前總會出現那一樹金光閃閃的楊樹葉。

當我長大了一點,每到秋天都會採集落下的楊樹葉,姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書裡。那時候我不知道什麼是標本,也不很清楚為什麼要收集落葉,但每天都會興致勃勃地捧回無數楊樹葉,奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。

有一次乙個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那隻小狗也是我的好朋友,不過我猜那時因為落葉小船,他說不定「失寵」了好幾天。

冬天,橘知帶楊樹藏起了他的所有樹葉。每當這時,姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫,畫好後姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,並用線把一片片樹葉穿在一起,掛在門邊、圓蘆牆壁上。

姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉,簡單地摺疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫,甚是有趣。牆上貼滿了這種圖畫,姥姥稱它們是我的「葉畫展」。

每個冬日,都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫,和姥姥慈愛的笑容。

春天來臨,嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉,我開始期待他們快點長大,快點變成夏日猛芹中那一樹金光閃閃的楊樹葉。

在一年接一年的盼望中我漸漸長大,楊樹葉是我形影不離的夥伴。直到那個秋天,我們才不得不分開。為了擴建馬路,小院將被拆除。

我最後一次拾起地上的楊樹葉,姥姥將它們夾到書中,一如從前。那天,我告別了伴我度過童年的楊樹葉。

後來,我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了,只剩下了粗壯的樹樁。幾個月後我又回到那條街道,這次連樹樁都不見了,馬路變寬了。

我至今珍藏著那最後的幾片楊樹葉。看到楊樹,就會想起伴我度過童年的那一樹楊樹。

初三週記200字

4樓:網友

學校生活是我念納們青春時代的五味瓶。

學校是我們這個年齡的樂園,學校的住宿是美好的,學校搬遷是令人振奮的,在風景迷人的環境裡讀書是愉快的,每個人都對學校生活有戀戀不捨之情;是一生的財富是對青春的留戀,是對美好生活的憧憬,是對人生有了另凳山一種認識,對人生的價值觀的認識,棗高中學校生活是短暫的,是盲目的,是美好的,在學校會使人懂得善解仁義這個詞的真正含義,成熟穩重,跌打滾爬把自己的潛力在學校的大環境裡提煉出來,每個人都有自己的理想,有自己的人生感悟,同學在一起有說有笑聽取同學的人生經歷是對自己人生的彌補,乙個人的一生不是一帆風順的,如同礁石無論浪有多高,有多兇猛它都無動於衷,反而更加堅實有力;學校是培養人生毅力的搖籃,在社會的各個行業都離不了毅力這兩個字,在學校裡學知識更要學做人,古人云:「修身,治國,平天下」。可見做人是何等的重要。

同學是單純的,老師是我們的指南針,家長是我們的引路人,願明天會更好,世界更加和諧。

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