訪談優秀教師心得優秀範文

2025-05-15 09:16:25 字數 1022 閱讀 5773

怎樣寫採訪優秀教師

1樓:水晶玻璃芯

《師說》中說:

師者,所以傳道授業解惑也。

作為一名新時代的大學生,一名立志成為一名優秀教師的大學生,我們首先應該志存高遠,努力跟上時代的步伐,使自己成為一名優秀的人民教師。

三人行必有我師焉,故而我們無論扮演任何角色都。

因該謙虛、好學。那麼中學裡我們曾今的恩師也將是我們重點學習的物件。在今年暑假我對我高中的班主任進行了採訪,從他那兒學到了。

很多。下面就是採訪的內容。

採訪物件:蘇老師(簡介:

年畢業於西北師範大學。

專業:物理教育,畢業後分配到武威第六中學工作至今。

工作期間攻讀研究。

生】。校首批名優教師,研究生學歷,教務處副主任,武威市教學能手,教研積極分子。

學生:蘇老師您好,很高心您能在百忙之中抽出時間接受我的採訪。

我的第乙個問題是。

在教學過程中我們要做的最基本的事是什麼?

蘇老師:首先就是備課,在集體備課時,學習別人的長處,學會合作,新老師要更要主動一點,保持樂觀的心態,多交流多學習多研究。

第三是教學方法:雙重互動活動教學法師生互動,調動學生的學習興趣。

要確保在課堂上就讓學生學好,減輕學生負擔。利用小組討論,人人參與,獎勵式教學,調動每個學生的學習興趣。你的專業也是物理,那麼你就因該更加深刻的懂得物理,它既是基於實。

驗,但是以今天的眼光看理論將是物理學的引領者。所以在注重實驗的同時,也要將理論知識一種恰當的方法介紹個學生,激發學生的研究興趣。

第四就是規劃好上課的常規活動:趣味實驗,奇妙的科技知識都將是吸引學生的有效手段。

作業:不佈置太多作業,有一些直接在課堂上完成,把時間和自由留給學生,讓。

他們自己去探索和挖掘,但是要出課題。

學生:如果課堂出現突發狀況怎麼辦?

蘇老師:首先要有課堂掌控能力:恰當的處理和學生的關係,威嚴不露,保持距離。

不小心犯錯時,要放下老師的架子。

如果遇到不懂的,要謙虛並鼓勵學生查證。

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