1樓：立鳳汁
站長申論掌握技巧如下：
概括歸納題】
一、做題。1）審腔納題，明確目的。
材料範圍。做答內容。
場景、角色——多適應應用文寫作、對卜圓歷策題。
一般要求與特殊要求。
字數。2）閱讀材料，提煉要點——通過做題來理解、內化。
從篇章看。開頭第一段多是例項引入，背景鋪墊。
後續按照一段乙個要點，乙個案例乙個要點的策略去閱讀。
不能被材料內容帶偏，應根據題目所問，有重點的閱讀。
不能只盯著眼前段落，要有整體觀，從結構上做整體把握權型搜衡。
從段落、事例看。
敘述型的案例：鋪墊、細節描述——「參與者」對話；觀點、總結——「領導」對話。
介紹型的案例：分清主體，主題是關鍵。「高大上」表述很多，一定要分清哪個是「主體、主題」。一段話可能不止乙個主題，注意表示並列的「關聯詞」
從提煉要點看。
注意要點表達的句式——結合題所問有所側重；總分（紅花、綠葉）句式；因果（方式目的）句式。
3）整體權衡。
1.「雙印證」，要點的不同角度——表達是否準確？
2.看材料結構，權衡要點個數——要點是否足夠？
二、積累。素養積累——基層治理、發展經濟、政務服務、執法。
表達積累——事例與對應的高頻表達。
2樓：網友
因為站長申論的模式和其他機構或者是平臺的模式不太一樣，比如粉筆教育教的方法更加適合平裂穗日的練習。
站長申論教的是偏實戰，簡單地說就是臨場應變的能力，但是臨場應變的能力受很多因素的影響，所以會比較沒底。
作為一種專用於選拔錄用國家公務員的應試文體，申論適當地借鑑了中國古代科舉應試中「策論」的一些經驗與做法，但在內容上比「策論」更具有現實針對性，在形式上比「策論」更加靈活多變。
策論」大多要求應試者就一些重大問題論述，即論證某項國家政策或對策的可行性與合理性，側重於考查應試者解決問題的能力。
申論則要求應試者從一大堆反映日常問題的現實材巧猜料中去發現問題並解決問題，全面考查應試者蒐集和處理各類日常資訊的素質與潛能，充分體現了資訊時代的特徵，也適應當今國家孝源型公務員實際工作的需要。
3樓：取個名字好難
我的申論可以說菜到沒有下降空間了哈哈哈哈哈。
我都不敢信我曾經是個文科培答手生，申論跟著站長學的，而且聽了不止一遍。不吹不黑，站長申論適合幫你從巨集觀的角度認識舉神文章，適合機關人員寫報告，但是配嫌點找的不是很全，這對於黑龍江考生很致命（據說黑龍江申論抄材料得分會高）
現在這個情況可能我要從粉筆裡的歸納概括開始練起了。
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