電子繪本書是什麼 有什麼用處?

2025-05-22 11:38:38 字數 2390 閱讀 2835

1樓:司空飛掣城顏

電子繪本書是一種基於電子技術和多**技術製作的繪本書。它可以在電子裝置上閱讀,包括平板電腦、智慧型手機、電子書閱讀器等。這種繪本書通常會配合動畫、**、聲效等多種元素,使得閱讀更加生動、有趣,有助於提高孩子的閱讀興趣和閱讀能力。

電子繪本的用處主要有以下幾個方面:

2. 促進語言學習:電子繪本可以通過發聲、朗讀等方式,幫助孩子學習語言,提高語言表達能力。

4. 節省資源:電子繪本相較於紙質繪本,可以節省紙尺銷張、印刷等資源,減少對環境的負面影響。

總之,電子繪本書散困茄是一種結合了電子技術和多**技術的閱讀體驗,可以提供更加生動、有趣、多樣化的閱讀體驗,同時也有助於促進孩子的閱讀興趣和語言學習。

電子繪本怎麼做,用什麼做

2樓:乾萊資訊諮詢

想要繪製一本自己的繪本,需要提前做好相應的思路,提綱,以及知識體系,再加上一些有趣味的故事情節,以及有意義的語言點綴。需要的工具有數位板。

和電腦。1、提綱:在做繪本前要把整個繪本的提綱做乙個羅列,也就是類似書籍的乙個類目,可以更好的讓自己能在後續時間段能快速找到自己想要了解的資訊點,以及能及時提供幫助的提示類資訊。

2、設定:提前想好個人形象與周圍人群或是其他物的大致形象特色。這時的畫面需要提前想好,後續以此進行不同環節配合使用繪製繪本用。畫面儘量簡單為主,顏色不必太多。

3、線稿和上色:整個繪製過程最重要也是耗時最長的階段,作為現代設計的一種重要的視覺傳達。

形式,以其直觀的形象性,真實的生活感和美的感染力。

4、文字:在基本畫面做好後,可以適當給各個畫面配上有趣的文章或是標點符號,以示能表現出的氣氛與語調,語境等。這裡文字不建議太多,短而精為主。

能把各方面都知識注意到位的,或是整個流程梳理清晰的,將是對繪本的一種總結與大致思路。如果自己有特別的想法,如是根據有趣的故事隨意搭配也是可以的。這裡可以儘量做到隨意,生活化最好,太刻意反而會造成一種壓力,達不到當初的繪本製作意願。

電子繪本怎麼做,用什麼做

3樓:康康侃球

一般來說繪本不適宜以電子書作為載體表現,你看到的電子書基本上是業餘愛好者為了推廣,掃瞄的**做成ppt形式或者pdf

給孩子讀紙質繪本還是電子繪本?為什麼?

4樓:看繪本學畫畫

我會給孩子讀紙質繪本,而不會選擇電子繪本。

第一,讀紙質繪本更符合孩子的成長。

當孩子第一次接觸到紙質繪本時,他會好奇地用手翻一翻繪本的頁碼,用耳朵去聽一聽翻頁時發出的沙沙聲,用眼睛看一看書中五彩繽紛的圖畫,用鼻子嗅一嗅繪本的墨水香氣。

這些看似簡單的動作能全面促進孩子的感官發育,讓他們的小手變得更靈活,讓眼睛能更仔細地觀察事物,讓耳朵辨別各種聲音,讓鼻子的嗅覺更敏感,讓大腦更具想象力。

第二,讀紙質繪本讓孩子體會到深層閱讀的樂趣。

在閱讀紙質繪本時,孩子總會被其中妙趣橫生的故事所感動,對書中五彩繽紛的圖畫所吸引。

每當此時,他便希望放慢速度,去領略那些方塊文字中蘊含的奧秘,去看圖畫中的每一筆每一劃……紙質繪本更方便孩子完成這些慢半拍的動作,讓他有更充裕的時間停留下來,駐足欣賞書中的每一段文字,每一幅圖畫,幫助孩子體驗到繪本中的閱讀樂趣。

第三,紙質繪本對孩子的身體傷害更小。

只要我們堅持給孩子買正版的紙質繪本,基本就不會對孩子的身體造成任何的傷害。然而,電子產品給孩子們帶來的傷害是有目共睹的。

我的身邊就有很多的小孩,他們因為從小過度地沉迷於電子繪本中,致使他們的視力明顯下降,很小就患上了散光近視,給孩子的身心發育帶來了不利的影響。

雖然,有的人會說適度地讓孩子看一下電子繪本也是有益的,但是孩子的自控力非常弱,他們一旦看電子繪本上了癮,就無法停下來。

所以,我只會選擇最傳統最原始的紙質繪本給孩子進行閱讀。

5樓:親子英語嗨起來

最好的情況就是給孩子讀紙質的繪本,其次再是電子繪本,但是這個次序在不同時期不同階段會有所不同,並不是非此即彼的關係。

其次,這個時代的孩子已經不可逆的站在流動互聯網的浪頭上,無論我們出於何種保護的目的,想要讓他們遠離電子裝置是不現實也是不理智的。電子繪本對於內容的獲取成本更低,也更為便捷。

電子繪本具有聲音、互動的特點,讓孩子可以自顧自的就對繪本上的內容產生興趣,雖然不一定理解繪本的意思,但好奇心會讓他們獲得不可想象的收穫。電子繪本的互動場景也能作為家長暫時無法陪同孩子閱讀的重要輔助手段。

當然,如果父母有時間每天抽出半個小時來陪伴孩子閱讀一本紙質繪本也是極好的,國外的多項研究證明,無論現有電子裝置多麼先進,依然還無法做到讓孩子獲得與真人陪伴互動場景中收穫的資訊量更大、更廣。

所以,這也是我為什麼建議如果家長們有條件,還是推薦紙質繪本給孩子,因為紙質繪本首先看得見摸得著,有一種獨特的體驗,再加上家長的陪伴,讓孩子可以更加習慣這個活動,從而自己產生對閱讀的需求。

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