1樓：卉楨的時尚
疫情+雙減國際化教育發展新趨勢，如何支援個性化學習？
第一：研究指出，如果兒童能夠與周圍的成年人建立和諧、支援性的養育關係，他們將在合作、自我調節、關係和同情心等方面取得進步。父母是孩子身邊最重要的成年人。
父母和孩子之間的養育關係必須給予孩子提問和足夠關注的權利。當孩子在家裡提出自己的想法時，家長不應該置身事外，認為這是學校的責任；我們也不能例行公事地「你長大了就知道了」，也不能向孩子灌輸現成的答案，以維護他們的權威，避免孩子進一步提問，並錯失構建知識的機會。父母不必是特定學科的專業兄亂人士，但應發揮「多才多藝羨宴檔」的作用。
第二：當孩子問乙個看似天真簡單的問題時，父母應該成為知識建構的積極「回應者」和「引導者」；當孩子在探索過程中遇到困難時，家長應為其「搭腳手架」提供幫助；當孩子的問題是家長的知識盲點，需要討論和合作時，家長可以充當「同齡人」與孩子尋求幫助；當孩子的探索取得進展時，父母是最重要的「啦啦隊」；當孩子們理解父母之外的問題時，我們甚至可以扮演「受教育者」的角色，以開放的心態傾聽「小老師」的想法。兒童不再只是知識的被動接受者，而是需要參與知識的生成和提高過程，成為知祥粗識的生產者和創造者。
這也是學習科學領域提倡的最新概念。
第三：充分利用網路進行協作學習和交流。例如，藉助搜尋引擎對語音、**、概念圖軟體、科普動畫等主題形式進行深入研究；建立家庭社群溝通平臺，如微博、微信群等虛擬平臺，讓家長和孩子可以隨時**討論和溝通，提高參與度。
2樓：史蒂芬斯
真正的公升備去了解你的學生，吵銷燬真正的讓學生了解自己的能力，挖掘興趣，建立分組，要幫助學生去設定自己的目標，還鬥念要使用技術去幫助學生相互交流。
3樓：二二百科
個性化學習不僅僅是字面上的罩肆意思，而是希望相關教師能夠充分發揮孩子自主宴含學習的能力，讓他們能夠更好的去找到自己擅長和不擅長的科目，並取長補短，從而更好提高物祥轎成績。
4樓：路邊的風兒
在學習的時候枯如數要根據自己沒首的興趣愛好以及長處合理安排自己的學習，可以通過網路教育等橡碧多渠道的瞭解知識，充實自己。
如何建立國際化人才管理機制，如何培養國際化人才？
具體而言，中國企業在全球化初期，主要是從國內派出人才，因此，這個機制重點要解決人才 選得出 e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333361313266 派得動 用得好 回得來 從制度流程上保證外派的國際化人才 來去從容 選得出 需要考慮三方面問題 一是從業務需求...
國際化與全球化有何區別，國際化與全球化有何區別？
國際化 internationalization 是設計和製造容易適應不同區域要求的產品的一種方式。它要求從產品中抽離所有地域語言，國家 地區和文化相關的元素。換言之，應用程式的功能和 設計考慮在不同地區執行的需要，其 簡化了不同本地版本的生產。開發這樣的程式的過程，就稱為國際化。全球化 globa...
人民幣的國際化程序
人民幣國際化的基本發展路徑是什麼？人民幣國際化的長遠路徑是 一，在中期內 5 10年 逐步成為廣為接受的國際 結算貨幣 二，在中長期 10年後 逐步開放資本項下管制後成為越來越重要的國際投資貨幣 三，在長期內 20年後 逐步成為儲備貨幣。而我們今天討論的人民幣國際化還基本著眼於人民幣成為國際 結算貨...