1樓：彩虹巧克力糖豆
這就是由於家長的要求越來越高，學校為了配合家長的進度，一方面學校的老師累，最後家長的壓力也挺大的。
2樓：放手的田園
之所以會這樣說，是因為運畢迅對於家長來說，他們的內心太過急躁，總是旁此想讓自己的孩子贏在起跑線上，就數賣給予一定的小學化，對於這樣的情況，無疑累的都是家長自己。
3樓：花花就是我
可能是因為家長，這種要求本身就比較高，不僅對老師的要求很高，而且會增加自己輔導孩子學習的壓力。
幼兒園越來越小學化了，這樣真的好嗎？孩子是否會累？
4樓：社會生活z那些事
由於父母想要培養乙個優秀的孩子，為了不讓孩子在起跑線上輸，父母會提前教給孩子知識，這也會導致越來越先進的教育。就連兩歲的孩子也開始到處背誦古詩和學習算術。許多幼兒園的孩子在小學一年級和二年級就已經掌握了這些問題。
看到孩子們如此聰明，家長們為他們的教育方式感到自豪。在教育部發布禁止「幼兒園小學」的指示後，許多家長感到困惑。
但事實上，有這種想法的父母實際上是錯的。這種似乎能讓孩子在起跑線上獲勝的教育方法是培養乙個有天賦的嬰兒。但家長們並沒有想到這一點。
這種高等教育違反了兒童發展的規律。我們可以讓孩子們背誦數字和乘法表，但如果我們只是想讓他們學習，我們實際上是在傷害他們。為什麼有些孩子從小就很聰明，學習成績一直很好，但初中和高中畢業後成績急劇下降，甚至有些孩子在小學。
三、四年級就出現了這種情況。最根本的原因是，當孩子長大後，父母過於注重向孩子灌輸知識，而沒有意識到邏輯思維真的能讓孩子終身受益。
小學。一、二年級之所皮消以學得好，是因為很多基礎知識的孩子都在幼兒園學習過，這對孩子來說並不難。因此，我們纖笑說小學一年級和二年級學得好是「錯誤的」。
三年級後，當課程難度增加，兒童需要具備一定的邏輯思維和思維能力時，兒童學習困難，跟不上。這也是教育部禁止幼兒園小學的原因。它讓孩子燃豎知過早地學習知識，卻不注重思維的培養。
孩子上三年級後，父母后悔已經太晚了。如果你想讓你的孩子真正聰明，學得好，父母應該在孩子3-6歲的階段集中精力培養孩子的邏輯思維。
5樓：撲苒悠水身
我認為這樣不好；孩子會感到很累，這麼小的年紀需要的是快樂的童年，而不應該有這樣學業繁重的課程。
6樓：羅文
我覺得這樣是不好的，會讓孩子有壓力，會扼殺孩子的天性，讓孩子失去美好的童年；孩子會非常累的。
家長抱怨孩子在幼兒園什麼都沒有學到，怎麼辦
7樓：巫峽天開極樂天
家長對孩子也比較關注，因為家長也希望孩子能夠變得更加優秀。如果你型謹的孩子已經到了一定的年齡階段，那麼這個時候家長就會把孩子送到學校去接受教育。家長抱怨孩子在幼兒園什麼東西都沒有學到，老師這個時候應該怎麼應對呢？
家長都希望孩子能夠更加聰明，而且家長也希望孩子能夠接受更好的教育資源，所以小孩子這個時候也會感覺很有壓力，但是覺得很多家長的觀念就會存在一定的誤解，因為這個時候小孩子在幼兒園也是學不到太多的理論知識的，主要就是想讓孩子能夠養成良好的行為習慣和好的道德品質。所以覺得家長的認知可能就會存在一些錯誤，這個時候老師一定要主動跟家長進行溝通，這樣的話才可以消除家長的誤解。
很多家長都會覺得孩子在幼兒園是學不到什麼東西的，因為這個時候還在年紀還小，所以還是肯定也是掌握不了太多理論知識，但是家長這個時候又想讓自己的孩子學習很多東西，因為家長覺得孩子如果沒有掌握這些理論知識，以後自己的小孩子可能就不太會有出息了，而且孩子上幼兒園也沒有用。所以老師這個時候就可以發表自己的觀點和想法，這樣的話才能夠改變家長的觀念。
這些問題都是有必要引起大家重視的，因為家長如果對幼兒園的教育存在一些誤解，那可能就會導致家長對老師也會形成一些偏見。如果家長跟老師的基租攔關係很差，那麼這個時候家長自己搏胡也會感覺十分的難受，對於孩子的教育問題是沒有一定好處的。
孩子不太適應幼兒園的環境，之間讓他上的小學。結果小學成績跟不上，怎麼辦？
8樓：網友
在幼兒園老師對待孩子和家長是不一樣的，有些不好的習慣，老師會很嚴厲的要求孩子不能那樣做，而家長有可能會因為孩子小而放縱。因此孩子自己的思想中會認為老師是充當壞人的角色。孩子上幼兒園哭鬧，家長這個時候最不能心軟。
一定得狠下心將孩子送到老師手中。老師會通過各種方式讓孩子們接受。因為是才上幼兒園，也是不習慣和過於依賴，離不開家長的原因。
時間長了，孩子自然會發現，上幼兒園是必不可少的。 -重慶銅梁興欣幼兒園。
9樓：網友
孩子現在幾歲？如果孩子年齡不是很大 建議最少上一年幼兒園。孩子在幼兒園內並不要求成績，輕鬆且能打下基礎。
讓孩子直接上小學，孩子沒有基礎很吃力，而且容易自卑，厭學。後果可能會更嚴重。
幼兒園去小學化做法，如何解決幼兒園教育「小學化」傾向
隨著社會的不斷髮展，人們逐漸認識到了教育對一個人素質培養的重要性，越來越重視教育，尤其是一個人的啟蒙教育 幼兒園教育逐漸成為廣大教育工作者研究的焦點。但是，在現代社會崇尚快速化的形勢下，幼兒園教育出現了急功近利的狀況，正在逐步走向 小學化 這種利用小學教育方式取代幼兒園教育方式的做法違背了事物的發展...
去幼兒園應聘，園長問你為什麼要換幼兒園，又為什麼會選擇這個
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幼兒園下午加餐怎麼和家長說
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