我學畫畫的故事（小學六年級8單元作文）
1樓：網友
這學期，我開始學畫指做畫了。
到了學習班，老師對我說：「畫畫是一門藝術廳芹，畫出的畫栩栩如生，說明你的繪畫技術十分高超。」老師讓我從最簡單的魚兒開始畫起。
我看了看黑板上的魚兒，覺得特別簡單，心想：「魚兒這麼簡單，隨便勾幾筆就畫好了唄！」
我拿著鉛筆勾出了乙個胖乎乎的形狀，在上面勾上眼睛，在後面添上尾巴，最後在魚嘴前添上一堆泡泡。畫好了，我拿著畫給老師看。
只見老師搖搖頭說：「不行，你看魚在水中游來游去，它的尾巴是飄起來的，可是你畫的尾巴沒有飄性。還有魚吐出的泡泡是圓溜溜的的，可是你這泡泡皺巴巴的。
原來畫魚也有那麼多學問。老師看著我的畫說：「沒關係！你再畫一次，以後還有更多的比賽等著你呢！加油。」老師的鼓勵給我了信心，我重新畫了一次。
這次我畫的很認真，先畫了乙個圓圓的身體。再畫了乙隻往上斜的尾巴，看上去就像飄揚的五星紅旗。然後添上乙隻美麗動人的眼睛。最後畫了一堆圓鼓鼓的泡泡。
點評：這裡結構很清晰，小作者把自己學習時所發生的事按「輕視——講評——重畫」的過程描繪出來了，讓我們看到乙個人思想上和態度上的轉扮逗畢變。這就是「學」的過程。）
老師看了看又說：「恩！不錯。你的基本功練得很好。以後還有素描畫，彩鉛畫等著你呢！。」
聽了這番話，我高興極了，我學會了繪畫中的一部分，雖然我只學會了一點，但是我會更加努力，畫出一幅幅栩栩如生的畫。
2樓：精神院長未**
這個是我自己寫的。嘿嘿。有點爛。你可以自己再改一下。
我學水粉畫】
在我的世界裡，我喜歡的畫畫。在沒學畫畫之前，我基本都是自學，靠自己的手感，依自己的感覺；雖然畫的相當的爛，但自己還是蠻開心的。漸漸地，我開始臨摹各種簡單彎伍的畫。
因為那時經常買mk，大多的臨摹都是裡面的**。儘管差的十萬八千里，總的來說在我們班混得過去。
後來，在五年級的時候，經美術老師推薦，我進了她的水粉畫補習班。
每次畫前，老師都會分給我們一張8k的紙，接著我好頃們就拿著水杯去裝水（上水粉的時候把水粉筆洗乾淨等），把水粉筆和顏料放在一邊。老師教我們畫畫時總會說：「畫人物要埋襪或先輕輕的畫乙個圓，在瞄上結構。
在我們畫完後老師會很細心的跟我們點評。然後就是上水粉了。老師在每次上水粉時都會跟我們仔細的講明哪個地方用哪個顏色加哪個顏色混合。
白色是最經常用的，所以要小心點。上完水粉後把畫放在桌上晾乾。雖然看一下自己畫的和老師畫的顯得突兀。
但還好了……
可是時間一長，這些枯燥、煩楞、單調的學習讓我開始麻木厭煩。裡面的精髓完全學不到，在家也不想練習了，真想放棄。
到了六年級了，我便不去學了。放在家裡的水粉筆、顏料就這樣荒廢了。他們說學水粉畫非常有用，我學不到也學不了，給我再多的時間也不行。
就這樣，學水粉畫的生涯就結束了。
寫寫學習畫畫中發生的故事。
3樓：網友
畫畫陶冶了我的情操，提高了我的審美觀。從一開始的厭煩到如今的痴迷，這中間有許多值得我回味的故事。記得有一次，要動物寫生，於是我便一整天跟在我家狗狗後面，仔細觀察它的一舉一動，它走路時悠閒的姿態，玩耍時調皮的樣子及吃飯時的模樣。
經過我的付出和努力，我把各種小狗的樣子惟妙惟肖的刻畫了出來，得到了老師的讚賞。
還有一次，是要畫植物，但我乙個不小心，居然折斷了媽媽最喜愛的蘭花。為了避免責罵，我花了一下午的時間畫了一副蘭花圖來送給媽媽，媽媽很喜歡，而我也相當的高興。
4樓：網友
滾嫩娘在那擋著了啊！！！靠！！！
有關學習畫畫過程中發生的故事和感受的作文
5樓：匿名使用者
在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時開始的，那時，我大概只有。
六、七歲。由於當時我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學起。一開始還很順利，老師是乙個很了不起的美術家，曾出過一些個人畫展的書和雜誌，在許多美術類書籍上也常出現老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時候講的很生動。
唯一遺憾的是，因為我的想象力不夠豐富，想不出該畫什麼，便自行離開了課堂，那時離剛開始學習才不到兩年……
唸了小學以後，我又走上了那條繪畫之路，這次換了乙個老教師，姓顧，她講起課來更更為生動，讓我很快掌握了要領。這是用油畫棒畫的，也許我對顏色比較敏感，在選色、用色、配色時得心應手，畫出的畫有形、有色、有神、有義。一年後又轉到另一位偉大的美術老師門下受教。
宋鋒老師，一公尺八的個兒，雖然他大學畢業不久，但已創出了一派偉大的成績，畫畫的時候，每次下筆都是鎮定自若。
四年級以後，我便告別了兒童畫，正式開始基本美術的學習--素描。對於素描，可以說當時誰都沒有什麼基礎，也就是說，大家都是在同一起跑線上的。記得第一節課時，我畫得並不好，紙上一切的內容只是大腦裡的東西，根本不管角度、明暗、透視之類的問題，經過了這三年。
我的素描技術已突飛猛進，畫出的作品也有模有樣了。
現在的我依然走在這繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎麼樣。但是當我回過頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時，我感到很欣慰，因為之每乙個足印中都包含著乙個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。
也許哪天，我會暫時性地停止走這條路，但無論路怎樣，只要是路，我就一定能走過去！
6樓：貓鑽犀
寫得不錯，試著發表o(∩_o 哈哈。
小學六年級第八單元作文，人教版小學六年級上冊語文第八單元作文600字以上
瓷器是我國的特色，去年爸爸去外地旅遊，給我帶來一匹精美的瓷馬。這匹馬全身黑得發亮，一雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。這匹馬十分結實，腿部的肌肉紋理十分清晰，再加上瓷馬肥壯的身體，好像人們把它養得這麼結實，是為了好讓它去打仗。最有趣的是它的一條尾巴，猶...
小學數學六年級，小學數學六年級
原來的男生佔5 9，那麼女生佔4 9 女生加3人後，佔比變成9 19 以上都是根據題目已知的，接下來我們考慮個常識問題，一個班的學生人數不會太多，估計也就幾十個，而且人數都是整數 我們看下分母，一個是9，一個是加了3人後的19，意思也就是說19或者19的整數倍減去3人後必須是9的倍數才行，簡單理解就...
小學六年級下冊第一單元試卷人教版小學六年級下冊語文第一單元測試卷作文怎麼寫
第一部分 基礎知識積累與運用。30分 一 看拼音，寫漢字。7分 優 y u 雅 y 蒸 zh ng 融 r ng 挪 nu 移 y 枯 k 萎 w i 專 zhu n 心 x n 致 zh 志 zh 二 用 為帶點字選擇正確的讀音。5分 1 為是其智弗若與？2 思援弓繳而射之。3 老家屋旁的空地上種...