1樓：白詩詩啊
校園霸凌是普遍存在的，我之前對欺凌的理解是，人會不由自主想要欺凌比他弱小的人，除此之外個體過於「不同」的個性也容易招致欺凌。不知道大家注意到沒有輕微的欺負現象是在任何小團體都出現的，但是算的上欺凌的人他們本身就有問題，校園欺凌的人當中有相當大的比例來自不幸福的家庭，他們極度渴望認同，希望得到關注，這時就會用過激的行為方式表現自己，獲得來自別人的認可和崇拜。
內心的不安全感，自卑，是霸陵者的主要行事原因。我最近剛看了一部日本電影，講的是校園暴力崇拜，一位從不被同學認同經常被欺負的孩子溺死老師的孩子，這樣乙個在別人眼中算是膽小鬼，從不敢反抗欺凌的人竟然敢殺人。這是誰也沒有想到的，更加沒想到的是他的殺人動機，簡單的可怕，只是為了證明自己敢殺人，不是別人口中的失敗者。
足以見得青少年為了獲得同伴的認同感可以極端到什麼地步，而電影中另一位少年想要殺死自己的全部同學原因是希望得到媽媽的關注和認可。上面的例子都可以看出這個時期纖衫青少年最需要的就是來自外部的認可，這些欺凌者本身就是不快樂的毀緩腔，他們不被家庭接受，不被同學接受，造成了他們極度渴望證明自己的欺凌或傷害別人的行為。
所以，也許杜絕欺凌真哪拍正應該做的還是關愛，我想對那些不快樂的少年說可能世界不會變的對你突然好起來，但就算全世界都不愛你，自己也努力愛自己吧！
2樓：甜丁甜丁肉肉
校園霸彎攜凌在全國都很普遍。一語不合，男女朋友，甚至是單純的看不順眼，用欺負的手段來彰顯自己的能力和主導地位。磨培這種情緒，在任何的文埋遊伏化背景下都是存在的，這也是校園霸凌產生的原因。
對於校園霸凌的受害者，如果可以的話，家長們一定要給予關心並且及時處理，畢竟心靈上的傷害才是永久的。
校園霸凌真的有那麼嚴重嗎？
3樓：教育達人祥樂老師
經歷過。在讀初中時，我的初中是烏楊中學，當時讀時是那南岸六個鄉鎮中最好的中學，不過現在已經沒落了，成為乙個普通中學了，沒有哪個願意主動去哪兒讀書了。
當年很多人交溢價去那兒讀書。
我就是在那兒被校園霸凌。
嚴格來說不是我乙個，而是好多，我的很多同學都被敲詐過錢。
就是這個學校沒怎麼管理，週末放學或返校那天猛基旦很多社會上的人進入學校，他們與學校的混混和在一起，然後在寢室敲詐。
我在寢室被敲詐了2元，因為大部分錢我藏著，我室友被敲詐200，還有很多同學在鋒友1-300元不等被敲詐，大部分被敲詐了幾十。
他們一進來就是幾十個把你圍著，讓你拿錢，你不拿，然後開始搜身，有的向學枝擾校反應，但是學校沒什麼下文，到我畢業那天，好事有很多人可以自由進出學校。
學校有門衛，形同虛設，沒怎麼管理，一會管一會沒有，經常社會上人進來。不知道現在那兒的管理怎麼樣了。
是不是校園霸凌
4樓：無級
我認為是的。給男孩起外號的同學，可能只是出於調侃，但沒有分寸的玩梗，就是一種傷害。用低俗爛梗給男孩起外號，在男孩書本、課桌上亂寫亂畫，可以稱得上校園霸凌。
這種霸凌沒有肢體暴力那麼顯眼，也沒有明顯的界限，不易被發現。
未成年人思想尚不成熟，有很多道理，不是靠學習書本就能悟出來的，而是需要老師、家長的講解和引導。
記得小時候上學的時候，總有那麼幾個同學喜歡給別人起外號，也不管對方喜不喜歡，就是愛給別人起，還喜歡喊別人的外號，遇到別人給自己起外號，我是這麼做的：
剋制：遇到有人給自己起外號，首先要努力的剋制住自己的情緒，不能發怒，更不能暴怒，不能因為乙個小小的外號引起更大的肢體上的衝突，最好的辦法，就是忍，置之不理，讓自己的肚量大一點，如果能微笑面對他們更好，他們讓自己生氣不高興，自己反而高興，他們感覺無聊了，也許就很快過去了。
正確對待外號：別人給自己起的外號也要正確的對待，要知道一般小時候上學的時候都會有外號的，不是什麼大不了的事情，外號有好的，當然不好的多一點，不好的外號也是反應出自己的乙個缺點，自己認真改正就行了，不能因為外號讓自己每天的不開心。
不隱忍：遇到惡意給自己起外號的人，並且外號特別的傷人自尊的話，自己不能軟弱，不能怕他們，自己要是一味地軟弱，忍讓，忍受，他們就會覺得自己更好欺負，會更放肆的，可以告訴老師或家長，讓他們幫助自己解決這樣的事情。
直接告訴他們自己感受：遇到有人給自己起外號，並且還不停地喊自己的外號，那就直接告訴他們，自己不喜歡這樣的外號，請他們尊重自己，也尊重他們自己，告訴他們自己的心裡感受，不要悶在自己心裡，他們也不知道這樣做傷害了自己。
有人給自己起外號，這樣的人一般都是學習差，比較無聊，愛看別人笑話或者說比較無聊的人，和這樣的人不值得計較，最好的辦法就是敬而遠之，少和他們來往，接觸，不搭理他們了，他們感覺沒有意思了，無趣了，也就不會纏著你了。
校園霸凌是什麼樣的?
5樓：帳號已登出
上初中的時候遇到過校園霸凌。
面對校園欺凌，學生該怎麼做。
1、獨自面對時。
乙個人遇到突發霸凌狀況，要儘快走開。通常施暴者只是藉機發洩不快，如果你沒有反應，對方往往不會再糾纏。如果對方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。
如果實在不能避開，氣勢上不能軟弱，施暴者總選那些看上去比自己弱的人下手，目光要堅定，保持沉著冷靜，腰桿也要挺得筆直，傳遞出「我也不好惹」的資訊，或者直接告訴對方「你這樣做是不對的，老師知道了會批評你的」。
2、大聲說出來。
如果已經遇到校園霸凌，要勇敢地向老師、學校或權威部門反映。告訴他們施暴者是誰？他們具體做了什麼？
在**？什麼時候？持續多久了？
對自己造成了怎樣的困擾？當你覺得霸凌已經威脅到你的人生安全，那你必須說出來！
如果相關部門遲遲沒有回覆，試著向其他權威機構求助。這聽起來很複雜，但是隻要堅持不懈，問題就能解決。
向父母傾訴。或許你會擔心他們反應過激，但是他們依舊是最願意幫助你的人。
3、打理好自己的情緒。
遭遇霸凌並且克服它帶來的傷害並不是一樁簡單的事情，所以如何擺脫校園暴力帶來的心理陰影是每乙個受害者都需要面對的困境。
儘量嘗試著表現的和平常一樣，自嘲或幽默地調侃會減弱不安的情緒，或者跟自己信任的人積極交流。要把注意力放在個人和情緒管理身上，羅列出積極的目標，並且努力實現它們。這樣帶來的成就感會增加你的底氣。
校園凌霸應該如何處理？校園霸凌如何處理
對於校園欺凌，首先是教育孩子要有這個團結同學，不欺凌他人的意識 其次是教育孩子如果被欺凌了要有勇氣，告訴父母或者老師尋求幫助 最後是家長老師要關心孩子的健康成長，不僅是身體的更是心理的。我覺得校園霸凌應該通過法律途徑來解決，適當放低年齡要求，只要發現凌霸時間，就要負法律責任，或者直接開除學籍。與孩子...
校園霸凌應該怎辦？校園霸凌該怎麼辦啊？
面對校園霸凌，首先自己仿橡激不要感到害怕，然後提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到 準備報警，或者大聲呼喊求救。如果危險真的發生了，我們需要物品幫助，可用自己的書包 掃把 凳子 桌子等物來擋，可以躲避如橋受到的打擊 若是隔壁班發生危險...
遭遇校園霸凌咋辦？校園霸凌怎麼辦
告訴老師和家長，一般學校老師會處理好的。校園霸凌怎麼辦 法律分析 校園霸凌是指發生在學校校園內 學生上學或放學途中 學校的教育活動中，由老師 同學或校外人員，蓄意濫用語言 軀體力量 網路 器械等，針對師生的生理 心理 名譽 權利 財產等實施的達到某種程度的侵害行為。校園霸凌達到一定程度的，構成犯罪需...