1樓：曹心理
當孩子在外面看到自己喜歡的東西時，家長需要根據具體情況做出決定。以下是一些可能的選擇：
給孩子買下來：如果這個東西不是很貴，而且孩子非常喜歡，可以考慮直接給孩子買下來，讓孩子感受到自己的需求得到了滿足。但是，這樣做可能會讓孩子養成不必要的消費習慣，所以需要適量控制。
和孩子商量：茄纖可以和孩子商量，讓孩子知道自己的預算和為什麼不能買下來。這樣做可以幫助孩子學會理財和控制消費慾望，同時也可以讓孩子感受到家長的關心和理解。
暫時不買：如果這個東西差侍實在是不必要或者**過高，可以告訴孩子現在不買，以後再考慮。這樣做可以讓孩子知道自己的需求不一定能夠馬上得到滿足，顫慶仿需要考慮實際情況，有助於培養孩子的耐心和理智消費的觀念。
讓孩子自己攢錢買：如果這個東西**比較高，可以鼓勵孩子自己攢錢買，這樣可以讓孩子感受到自己努力工作的成果，同時也可以教育孩子理財和價值觀念。
總之，家長在決定是否滿足孩子的需求時，需要考慮實際情況和孩子的個性、成長階段等因素，適當控制孩子的消費慾望，同時也要尊重孩子的想法和需求，讓孩子學會理財和控制消費的能力。
2樓：心安是福
日常的生活當中，當孩子提出吃的要求時，作為父母來說，不要一概的接受或者是拒絕孩子。因而在這個時候，就應當要採用「延遲滿足」的方法。
例如：孩子想要吃零食，或者是吃水果時，應當要讓孩子完成某個任務後，再去滿足孩子的要求。
那麼，這個任務可以是孩子完成拼圖或者是堆積木，通過轉移孩子注意力的方式，來培養孩子的延遲滿足感。
在空閒的時候，絕大多數父母都會抽出時間來陪伴孩子，往往會與孩子做遊戲。而在做遊戲的過程當中，針對孩子所提出的問題，並不要立馬滿足。
如：帶孩子去公園的時候，孩子想要玩滑滑梯，此時父母就可以告訴孩子，只要下次完成某個事項後，就可以來玩一次。
已經上幼兒園的孩子，老師都會佈置作業。孩子在做作業的時候，有不知道的題目，父母不要立馬告訴孩子悔顫舉答案，應當要仔細觀察，讓孩子思考一會。
孩子實在不知道怎麼做的情況下，父母在加以正確引導，而不是直接給出答案。這樣孩子在解答的過程當中，就可以學習到解題方法。
那麼，下次在做作業的時候，遇到類似的題目，孩子就可以迎刃而解，有助於提高孩子的積極性，孩子也更加自信。
在對孩子自控能力培養的時候，應當要從短時間開始。剛開始的時候，應當讓孩洞禪子等待一分鐘左右，即可滿足孩子的要求。
在延遲滿足培養方面，父母起到關鍵作用。父母在延遲滿足的時候，應當要循序漸進，千萬不要操之過急。
孩子想要的東西，家長應該滿足嗎？
3樓：帳號已登出
當孩子在外面想要買乙個東西時，作為家長，我們需要權衡多種因素耐答，包括家庭預算、孩子的需求和價值觀等，才能做出明智的決定。
首先，我們需要了解這個東西的**，並核對家庭預算。如果這個東西超出了預算，我們應該向孩子解釋情況，並告訴他們我們無法購買。如果這個東西在預算範圍之內，我們需要仔細考慮它是否真的有必要。
我們可以問孩子為什麼他想要這個東西，並**它是否對孩子有價值。如果這個派畝埋東西可以帶來積極的影響，比如幫助孩子學習新的技能或增強孩子的情感連結，我們可以考慮滿足他們的需求。然而，如果這個東西僅僅是乙個短暫的心塵螞血來潮，我們可以提醒孩子，幫助他們為未來的成長目標做出決定。
我們還需要考慮孩子的行為和態度，如果孩子表現良好，可以考慮滿足他們的需求，這有助於記錄和激勵孩子。然而，如果他們表現出挑釁、狡猾、嬌慣等不良行為，則需要處理這些問題，並告知孩子此類行為不可接受。
最後，無論我們做出什麼決定，我們都應該與孩子保持溝通，解釋我們的想法和決定，並尊重並聽取孩子的反饋。通過這種方式，我們可以幫助孩子理解價值和財務管理的重要性，以幫助他們做出更加明智的決策，在未來的成長過程中成為更有責任感和成熟的個體。
孩子想要的東西，家長一定要滿足嗎？
4樓：飛鷹
如果孩子在外面想要乙個東西，作為家長，可以考慮以下幾種方法：
第一，與孩子溝通，可以與孩子溝通，瞭解他們為什麼想要這個東西，是否真的需要。如果孩子只是因為看到別的孩子有這個東西而想要，可以告訴罩隱他們這並不是必需品，讓他們理解這個道理。
第二，對於孩子的正當要求，家長應該儘量予以滿足。每一位家長都希望自己的孩子能夠健康成攜孫長，因此對於自己的孩子都會不遺餘力地進行培養和教育。在此過程中，孩子也會提出相應的要求。
只要這些要求是合理的，家長就應該儘量予以滿足，這樣才能讓孩子健康成長。
第三，如果孩子提出了過分的要求，家長應該堅決拒絕。在有的時候，孩子提出的要求會很過分，超出了家長的承受能力，也超越了孩子自身的需求。對於這種情況，家長應該堅決拒絕，不能滿足孩子這種不合理的要求。
這樣做才能避免讓孩子犯錯，同時也能避免家長溺愛孩子的問題。
第四，家長在事後應該指出孩子的錯誤，並幫助他予以改正。當事情過去之後，家長需要抽時間對孩子進行批評教育，一方面指出他的錯誤所在，另一方面對孩子進行教育，幫助他改正物隱廳錯誤。這樣做才能把孩子引導到正確的成長道路之上，使孩子健康成長做家長的才會感到欣慰。
總之，作為家長，需要與孩子進行有效的溝通，教育他們理財的重要性，並給予適當的建議和獎勵。同時，也要讓孩子知道，不是所有的東西都需要立刻購買，需要合理分配和使用資源。
孩子想要的東西家長要適當滿足嗎？
5樓：熾烈又靜謐的虎鯨
適當滿足。在我看來，孩子想要一件東西時，家長可以根據自身的條件以及這樣東西適不適合孩子來做出決定，在對待這種事情的態度上不需要太過刻意。也就是說，如果孩子想要的東西自己能買，並且也適合孩子，那麼給他也沒什麼問題。
但若是一件東西不適合孩子，又或者自己沒條件買，那就拒絕孩子的請求，但不要刻意去拒絕孩子，也不要過分滿足孩子的要求。
有的家長可能會認為當孩子想要什麼時，家長應該儘量滿足孩子的要求，不然孩子會有挫敗感，這對孩子的成長不利。但有的家長卻認為不應該過於滿足孩子的要求，辯蘆歷要讓孩子學會有付出才有所得，不能讓孩子會覺得東西來得太簡單，因而會產生一種不勞而獲的心理，同時也很難學會珍惜。實際上，這兩種觀點都有一定的道理，但有些過於偏執。
畢竟在家長該不該滿足孩子這件事上，只要家長不是太極端，例如孩子想要什麼家長就給什麼，又或者是孩子想要任何東西時家長都不給，那麼無論家長怎麼做，其實都沒有乙個絕對意義上的對錯。
而且在我看來，家長譁絕無論是「要什麼給什麼」還是「什麼都不給」，其實都有些極端。在我看來，最正確的做法應該是根據自身的條件以及物品的性質來決定該不該給孩子。例如，如果孩子想要一幅拼圖，**也不貴，那麼家長在自身經濟條件允許的情況下給孩子這一幅拼圖也沒什麼。
但若是孩子想要一件貴重的東西，例如名牌衣服、包包，或者看到父母的首飾很漂亮所以想要，那麼家長就不該給孩子，畢竟孩子還小，他不適合用這些東西。所以，當孩子想要一件東西時，家長應該根據實際情況來確定該不該他這樣東西，如果能給那就給，如果不能給那就不給，不要在這件事上太過刻意。
總的來說，孩子想要的東西家長可以給也可以不給，家長可以根據實際情況來自己作出判攜搜斷，但不要刻意去滿足孩子，也不要刻意去不滿足孩子。
孩子想要的東西，家長要儘量的滿足嗎？
6樓：繁奕
每個父母對孩子都是非常的關心和愛護，因簡橋為我們知道父母都是把孩子當成自己的心頭肉，非常的寵愛，關心自己的孩子。在孩改咐橘子很小的時候，父母就會給予孩子更多的關心和愛護，也正是在父母的關心和愛護之下，這樣才讓孩子能夠健康快樂的成長。
我們看到很多的父母對孩子都是非常的關愛，所以父母會帶孩子出去遊玩，在遊玩的過程當中孩子就會看到一些好吃的好玩的。所以我現在想知道在外面孩子想要一樣東西，如果你是家長，你該怎麼辦？
可能一開始父母是能夠答應和滿足孩子的要求。因為畢竟父母滿足孩子的要求，這樣會讓孩子更加開心和快樂，但是我們看到有些孩子他們總是在父母的面前提出各種各樣的要求，想要這想要那這樣時間久了就讓父母非常的厭煩。甚至直接拒絕孩子。
所以我們看到現在更多的父母，他們會好好的和孩子進行協商，他們會告訴孩子有些東西要根本就沒有用。讓孩子能夠儘量的要一些有用的東西。所以通過孩子和父母的溝通，這樣也可以更好的讓孩子能夠學會控制購買自己想要的東西。
所以我們知道每個父母對孩子都是非常的關心和愛護，所以父母也會經常的帶孩子出去玩耍，在玩耍的過程當中孩子可能就會想要一些想要的東西。所以有興趣想知道作為家長該怎麼辦？
可能有一些家長他們看到孩子想要東西一開始是會滿足孩子的。因為這樣會讓孩子更加的開心，但是我們看到。這可能會導致孩子會要更多的東西，這樣就會讓父母非常的厭煩，甚至直接的拒絕孩子，所以我們看到現在更多的父母，他們會好好的和孩子進行溝通和交核團流。
告訴孩子只有需要的東西才可以購買。
相信正是通過孩子和父母更好的溝通和交流，這樣就可以讓孩子能夠購買到自己想要的東西。父母也可以儘量的滿足孩子，這樣不僅僅讓孩子非常的開心和快樂，最終也讓整個家庭更加的溫馨和幸福。
孩子喜歡想要的東西，家長應該滿足嗎？
7樓：職場經驗小白兔
這個問題的答案不是非黑即白叢州碧的，取決於具體情況。一方面，滿足孩子的興趣和愛好是培養他們健康成長的重要一環，這有助於增強孩子的自信心和探索精神，促進孩子的學習和發展。另一方面，家長也應該在孩子喜歡的東西與自己的價值觀之間建立良好的溝通和平衡，避免孩子沉迷於不良的事物或者跟風盲從。
在具體情況下，跡首家長可以考慮以下幾個方面：
孩子喜歡的東西是否符合社會公德和家庭價值觀。如果孩子喜歡的東西違背公序良俗、違背家庭教育理念，那麼家長有必要進行引導和教育，讓孩子明白什麼是好的、正的，什麼是壞的、負面的。
孩子喜歡的東西是否對健康成長有影響。如果孩子喜歡的東西會對身心健康、學業成績等方面產生負面影響，家長應該適當限制孩子接觸這些東西，並尋找更有益的方式來滿足孩子的需求。
孩子喜歡的東西是否合理、適度。如果孩子的興趣和愛好過度，導致對學習、家庭、社交等方面產生負面影響，那麼家長應該對孩子進行適當引導和控制。
綜上所述，家長應該在孩子喜歡的東西與社會、家庭價值觀之間建立良好的平衡，並適時進行引導和限制。這樣既能增強孩子的自信心和發展潛力，也能讓孩子學會正確的價值觀和行滲舉為準則。
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一 兩不管。兩不管分別是不管孩子的自主性，不管孩子遇到困難時的求助。二 三不慣。孩子沒有禮貌不要慣著。好吃懶做不慣著。孩子自私自利不慣著。尊重孩子的意見，做任何事情都應該去考慮，孩子也應該站在孩子的立場上去思考，才可以得到一個很好的孩子，也會讓孩子變得很有出息。家長在平時應該以身作則，給孩子樹立一個...
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