請教英語語法，下句中that是什麼用法
1樓：乖寶蓉兒
關係代詞that引導的限定性定語從句，其中先行詞為the golden box, that 代替這個先行詞，並充當賓語成分 翻譯過來就是：我給我妹妹的這個金盒子很昂貴！
2樓：翡靜筱孑
that在句中是引導詞，引導的定語從句，在從句中為i give my sister that.因為that要放在先行詞box的後面，所以提前。分析句子成分可找動詞is，把that到sister括起來作定語，句子主幹和成分一目瞭然。
3樓：檀曼
that做代詞，引導後面的從句修飾box，這句話字面上的意思是，我給我姐姐的那個金色的盒子是很貴的。也可以翻譯成我給了我姐姐乙個很貴的金色盒子。
初中英語that的詳細用法。
4樓：網友
關係代詞that 的用法。
1）不用that的情況。
a) 在引導非限定性定語從句時。
錯) the tree, that is four hundred years old, is very famous here.
b) 介詞後不能用。
we depend on the land from which we get our food.
we depend on the land that/which we get our food from.
2) 只能用that作為定語從句的關係代詞的情況。
a) 在there be 句型中，只用that，不用which。
b) 在不定代詞，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行詞時，只用that，不用which。
c) 先行詞有the only, the very修飾時，只用that。
d) 先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高階時，只用that。.
e) 先行詞既有人，又有物時。
舉例：all that is needed is a supply of oil.
所需的只是供油問題。
finally, the thief handed everything that he had stolen to the police.
那賊最終把偷的全部東西交給了警察。
作為農村中學英語教師，學生的口語很難提高，怎麼才能提高呢？
你好 其實人都有叛逆心理。強迫他們去死記硬背 肯定沒效果。中學的孩子我們不防換個角度來看他們，與學生做下互動，多融入學生當中，多用英語和他們交談。也可以對學的好的人設立一點小小的獎勵。提高口語最顯著的辦法就是聽和說，讀和背是應試用的，當然不管用。想方法讓他們聽一些音訊磁帶，然後同桌互相練習，一定要多...
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1.a 倍數 形容詞或副詞的比較級 than b 表示 a比b大 長 高 寬等 多少倍 如 this rope is twice longer than that one.這根繩子是那根繩子的兩倍長 比那根繩子長一倍 2.a 倍數 as 形容詞或副詞的原級 as b 表示 a正好是b的多少倍 如 a...
英語中，Have的幾種形式的用法
有以下8種用法 表所有或所屬關係 表部分 表數量 分量 種類等 表材料 成分 表同位關係 表動賓關係 表主謂關係 表性質或特徵。1 表所有或所屬關係，如 the windows of the house are broken.房子的窗戶破了。1 表所屬關係後接人稱代詞時，通常只能是名詞性物主代詞，而...