1樓：桐乃和京介
上課時應當活躍一些！1、學生碼脊有錯不能不罰，您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞、唱歌，這不是一舉兩得嗎？
2、您應該和同學們打成一片，有空與學生一起娛樂！這可以讓您多一分快樂，少一些煩惱。有煩惱時您可以找他們聊天什麼的，學生也就唸模姿更願意與你打交道了。
3、作為一名老師，應該給每一位同學施以同樣的愛，要切記不傷他人自尊。 4、可以在課上實行操行評分制。 5、當自己的學生犯錯誤時，您就會很生氣，感到傷心，遇到這種情況不能急，要分析一下學生犯錯誤的根本原因是什麼，然後清楚地向學生說清楚。
6、在班上，要對全班提出本班的口號，比方說，「努力奮鬥，爭創一流！」等等，可以激勵同學們前進。 7、老師在班集體中，應該對學生給予同樣的關愛，不能偏心，如果偏心的話仔絕，有些同學就會妒忌，因而對這門學科也不感興趣了，即使你教得再好，他（她）對你的課也就自然不那麼熱心了。
2樓：網友
多關注學生，不偏向。
3樓：回家後看到師傅
建議？？？是寫對老師的還是對自己的。
科任老師說你不適合學這科,代表什麼
4樓：一子生成萬精枯
三種可能，一是他在反作用的激勵你，二是他已經放棄了你，最後一種可能是說者無意，聽者有心，這句話可能只是無意之舉。
5樓：網友
覺得你沒能達到他對你預期的目標。
給老師的一封建議信開頭怎麼寫
6樓：胖子蔡
尊敬的老師：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是我們敬愛的老師，每天有很多事要做。
您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱，對此我們十分感激。但是在我認為您在一些事情的處理方式上可能有些弊端，對此我向您提幾點建議，希望您能採納。
我是學渣求答案
7樓：匿名使用者
四條邊都相等的平行四邊形是菱形（渣的可以）
你最喜歡哪位老師上的課？.
8樓：緋夏未綠
數學，美術，體育，語文，英語。
學渣的逆襲。文科！
9樓：網友
我是今年考上了北京大學，關於文科的學習，我學習快速閱讀，我們學校有個速讀班，通過學習快速閱讀提高學習成績，以我個人的經驗，告訴你乙個幫助我們提高學習成績和學習效率的學習軟體，希望對你有用。
1、高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。
2、由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦精英特速讀記憶訓練作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提公升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。
3、我們班一直學習精英特快速閱讀到現在，我訓練到頂級，今年考上了北京大學，同時通過了香港科技大學面試，你需要的話，我可以給你我的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到學校和學生假期學習上是很必要的，希望我的經歷對你有用。
10樓：不懂先生
學渣逆襲，首先要學會梳理自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、複習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
1、能力方面：可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講，別忘了做筆記，注：
課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標註一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
3、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。
如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
4、做題方面：做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。
做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
學渣求大神指點
11樓：網友
沒標準答案。
案例，有一箇中小學的老師，對中小學生出了乙個考題。同學們，現在我要提問題，問大家。在一條船上有75頭牛，有32只羊，問船長的年齡有多大，這個船上有75頭牛，有32只羊，問船長的年齡有多大。
抽樣調查的結果，乙個班有百分之七八十，都是75減32，船長43歲，75頭牛減32只羊，船長43歲。同學們，這是一道沒有答案的題啊，那個船長的年齡，他和75頭牛，和32只羊有什麼關係，沒有關係的。可是中小學生一看，這個題出出來了，肯定有標準答案，他們還是動了腦筋了，他們一相加，也一想，一加，75加32，107歲。
107歲能開船嗎？早就退休了。他們一除，一除出來，75除32，二點幾歲。
又一乘，一乘起來，2000多歲，他動腦筋了，75頭牛減32只羊43，43歲開船不正好嗎，這就是思維定勢就定在那兒了。有一句經典的語言叫做什麼呢，思維一旦進入死角，其智力就在常人之下。你的思維一旦進入死角，進入定勢，你的智力，再聰明的人的智力就在常人之下。
所以，我們既然創新思維要具備，首先是要把思維定勢要打破。」
12樓：馬褂木
這是個沒有邏輯的題吧，三者之間都 沒有什麼聯絡啊，所以沒有統一的答案，希望能幫到你！！！
學生對老師意見和建議怎麼寫，怎樣寫對老師的意見
回答親，您好！可以從以下幾方面進行建議 1 從教育教學活動方面建議學校 例如 學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春遊 訓練營 公益活動 親子活動等，以適應未來社會生活。二 從常規方面來提意見及建議 例如 建議在午休時間能夠嚴格督促，讓...
對舞蹈老師上課的意見和建議
你好，填 可以寫無建議。有什麼可以私下和老師說。望。對老師的意見和建議怎麼寫 學生有錯不能不罰，您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞 唱歌，這不是一舉兩得嗎？ 您應該和同學們打成一片，有空與學生一起娛樂！這可以讓您多一分快樂，少一些煩惱。有煩惱時您可以找他們聊天什麼的，學生也就更願意與你打交道了。 作為...
對帶教的意見和建議，對帶教老師的意見和建議
的紮實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流 好的學習方法，組織 開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛該生已具備一名優秀青年教師的基本素質。.他功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術教師。他肩負...