1樓：匿名使用者
華盛頓小時候很勇敢。 一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭嶄新嶄新的，小巧鋒利。
小華盛頓很高興。他想：父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍冊芹倒小樹呢？
我要試一試。他看到花園邊上有棵櫻桃樹，微風吹得它一擺一擺的，好像在向他招手："來吧，小華盛頓，在我身上試試你的小斧頭吧！
小華盛頓高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹棍，在花園裡玩起了騎馬打仗的遊戲。 他的爸爸回家後，看見被砍斷的小樹，非常生氣，因為這棵櫻桃樹花了很多錢才買到，是華盛頓的爸爸最喜歡的一棵樹。
華盛頓看著爸爸很生氣，心裡雖然很害怕會被孝姿渣處罰，但是還是鼓起勇氣跟爸爸說：「爸爸，櫻桃樹是我砍的！我只是想試試您送我的斧頭是不是很鋒利。
他的父親看到華盛頓有勇氣承認自己的錯誤，不但沒處罰他，反而大大稱讚他：「好孩子，你的誠實讓我很欣慰，因為即使是一萬棵櫻桃樹也比不上乙個誠實的孩子啊！」 有關童年華盛頓的偽傳記故事，包括他路不拾遺——不撿路邊的銀幣；以及砍倒了他爸爸的櫻桃樹後勇於承認錯誤，當時他說：
我不能說謊，爸。」這條軼事最先是傳記作家parson weems寫出來的，他在華盛頓去世後，採訪了認識童年華盛頓的人。weems的華盛頓傳在19世紀多次重印。
大人用這些歷史故事來教育小孩從小要講道德，像華盛頓這種國家英雄當然是學習的榜樣。不過，1890年之後，歷史學家們堅持應該用科學方法檢驗這巧悄些歷史故事的真偽。櫻桃樹的故事除了weems的傳記以外，再沒有別的證據。
1904年joseph rodman發現weems從英格蘭出版的關於華盛頓的**集裡面剽竊了一些傳聞。櫻桃樹的故事沒有別的**，weems的可靠性也遭受了質疑。
2樓：東方尚英
是你本人。東方尚英 : 豔陽紅。
乙個故事除了他的人物和內容還有什麼
3樓：
摘要。乙個故事除了他的人物和內容還有什麼。
乙個故事，五個要素，何時。何地。何人。
何事。何故，每乙個故事都應該包括這五項內容，才算表達清楚，何時的表述要注意開門見山，警示性的引起聽眾注意，何地的表述要儘快的進入場景，這樣才會突出你想表達的主題，何人的表述要有名有姓，有名有姓才顯得真實，也方便聽眾理清思路，何事的表述應注意具體化。描述細節化，何故的表述相對不太重要，是對聽眾乙個心理釋放。
乙個故事除了他的人物和內容還有什麼。
乙個故事除了他的人物和內容還有什麼乙個故事，五個要素，何時。何地。何人。
何事。何故，每乙個故事都應該包括這五項內容，才算表達清楚，何時的表述要注意開門見山，警示性的引起聽眾注意，何地的表述要儘快洞好的進入場景，這樣才會突出你想表達的主題，何人的表述要有名納大鉛有姓，有名有姓才顯得真實，也方便聽眾理清思路，何事的表述應注意具體化。描述細節化，何故的表述相對不太重要，仿春是對聽眾乙個心理釋放。
故事，最重要的是對何事的講解，換句話說也就是重現場景，重現場陸羨桐景的乙個技巧就是表達具體化。描述細節化，這才能使聽眾以乙個一致性的畫面進入情節，限制聽眾的隨早坦意思考，你讓他思考了，聽眾的反應就是不一致的，不一致在社會心理學中，就意味著心理互動的失敗，心理互動失敗，派遲你就不能在講話中達到最佳效果。
希望我的對您有所幫助哦～
為什麼要寫這樣乙個人物故事？
4樓：軒媽說紅樓
前幾天我去醫院看望朋友，路上遇到了一位與我一樣年紀的大媽。我還在思考著這個城市的快速發展，對比著她已經多年的停滯，她已經開始跟我講起了她的故事。
這位大媽名叫王麗華，是一位遼寧人，中專畢業後就來到了上海打拼，獨自生活至今已經達到了50年。她告訴我，她早茄絕年間開了乙個乾果店，離家近又可以哄孫子們來陪她，賣得順順利利，每年也能掙上一點來給家裡還一下債。但十幾年前，拆遷潮來了，王大媽的店也隨之關門。
沒想到，她還在過七十之後開始重新做起了生意。
當時，她發現附近的街道經常堵車，那些老城區還有小區裡的居民，開車難停車、步行範圍內也缺少記者，她決定開始賣自己種的小蔥蒜，甜味溢香，兆盯便利居民生活，也成為致富之道。然而，她不僅僅止於此，她在上海大學時，有學尤葉的機會，學了許多極為實用的操作技巧。所以她不僅賣自己種的蔬果，還將附近外賣店閒置的收藏箱，自己拼湊安裝，創辦起了乙個小型快遞服務，物流效率大大提公升。
其實，我不是因為錢而賣，我很享受自己賣東西的時候，一天下來能接觸到許多人。尤其是在創辦起小型物流服務後，能夠拉近我和附近居民之間的距離與感情。最讓我舒服的，是一點點成長著的自尊心。」
此時，我已經聽得熱淚滾滾，緊緊握著王大媽溫暖的手，感受到她和我們所有普通人都一樣健康而真實的拼搏之心。正是這樣的人，他們簡單而鮮明地存在著，他們一直在用自己的方式讓這個世界變得更好顫猜姿，儘管他們的愛好或者工作只是樸素的，但正是這個樸素的東西讓他們一步步接化自己的靈魂，創造出更多的意義，微小而堅定地改變著這個世界。
我們不必去猜測他們的內心、侷限或者夢想；不必去整齊地規整他們的生活方式。但我們知道：他們用他們的生命、他們的心靈，正在譜寫著生命中的篇章，前行著，走得如此堅毅真實。
大家都喜歡哪個故事裡的人物呢？
5樓：帳號已登出
我最喜歡民間故事《木蘭從軍》中的花木蘭。木蘭從軍描寫了乙個叫木蘭的女孩子，女扮**代父從軍，最後打敗胡人，取得戰功衣錦還鄉的故事。從她的身上可以體現了中國傳統文化中的「忠、孝、勇」。
一、孝：木蘭雖然身為女兒身，但是在家族沒有男丁的情況下，為了照顧有腿疾的父親，代父從軍，毅然奔赴戰場。
二、勇：在外敵入侵時木蘭，雖然是女孩子，但是他沒有懦弱和膽怯，表現出了數棗極大的勇氣汪畢頌和作戰能力，最終取得了戰鬥的勝利。
三、忠：這裡的忠要是她忠於國家，熱愛自己的民族和自己的同胞，當外困鄭族入侵時，她表現出了強烈的反抗意識。
正因為木蘭有這樣的優秀品質，所以為歷代人們所傳頌。
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