1樓:匿名使用者
看的出來 你是班長了,罵人,呵呵,這招剛剛開始還行但是你要知道那樣會傷害別人的尊嚴,以至你的人氣下降,沒有人緣,招人煩,你還不如尊敬同學,管理《人緣,你要有個好的人緣,深受別人的尊敬,那麼你說一句話 都會聽的,第一,老大交下的任務都要完成,再有像什麼衛生這些 最基本的你都要做好,別是說你要別人做,你要以身作則,再有紀律,我記得我上高中的培嫌時候,這倆很重要,特別紀律,隨便告訴你個事 你要和那些所謂的 壞學生 處的好些,之前我就說了 你要贏的別人的尊敬,做什麼事 都會 得心應手的,上課老師鎮不住的時候你說一句 好使! 那麼你定能 讓兄中世老師看好 ,管理乙個班級,還不如說和這個班級混為一體,隨便再告訴你個 班長 禁忌啊,別打小報告,真 的 你也要講講義氣,這個羨肢 很重要,什麼誰上課說話了 有睡覺了 這些小事你不用天天說,不是所有的事情都要告訴老師的,其實班長很不好做,但是這個你做乙個 內正 外圓 的,處世為人的很好的機會!
2樓:匿名使用者
簡老師,仲以為你轉去高中部就唔會咁激氣,原來,高中噶學褲侍生紀律都系……
仲記得你以前教我地「初二4班」,都系成日令你激氣!
老師,做學生噶,梗系怕留堂噶!
對付上課愛起鬨的學生,既然佢地咁多野講,就罰留堂+讀書銷伍!讀到佢地口水乾!o(∩_o...哈哈!
或者罰佢地「跳繩」咯!現在我地班噶班主任都系咁處罰違紀噶胡鬥吵同學,違紀一次,跳999下;嚴重者,3次999下!
miss jane,保持好心情啊!
3樓:匿名使用者
瞭解起鬨的原因 然後單對單地進行思想教育。
ps:老女人 來踩下我的空間。
4樓:匿名使用者
請道理,給他說現在經濟不好,如果不好好學習現在工作越來越難找。
5樓:匿名使用者
讓帶頭的人唱英語歌。
學生上課打鬧,老師應該怎麼辦?
6樓:那些繁花落幕
像平時上課或者自習課上,老師在可能會還好,老師不在的話簡直就大鬧天空。這時候該怎麼樣處理學生喜歡打鬧的問題呢!分為以下幾點來說明:
1.首先是老師停止自己的講課。用目光注視著打鬧的同學,其他人會隨著老師停下了話開始注視著那個同學,這個同學就會不好意思再犯了。
這應該是每個人上課的時候都會經歷的事情。老師講著課,底下的同學在說話或者打打鬧鬧的、這時候老師看見了就不在講課,望著那個同學一直盯著他,全班變安靜下來了。
2.單獨談話。因為有些學生犯得問題不止一次兩次,很多時候會影響老師上課的心情。
這種時候老師應該將這個同學單獨叫他去辦公室談話,問他為什麼喜歡怎麼做。他如果解釋不出來就告訴他這次可以原諒你,還有下次的話你就該寫保證書。
3.像喜歡上課打鬧的學生,如果說在老師你警告給一次已經很久沒在做過這樣的事情了,老師可以適當的表揚一下他。給予他一定的肯定,當然也要他繼續保持下去。
4.自習課上老師若不在教室的話,可以讓班長幫忙監督同學的紀律。然後告訴同學們只要守紀律就可以得到一朵小紅花,得到小紅花多者可以適當加分。
這點也是激勵學生認真學習。或者是在班裡建立乙個小箱子,老師定期讓同學們不記名寫最近班上不遵守紀律,從中老師就可以知道在自己看不到的地方有哪些學生做得優秀,有哪些學生做得不好的。
5.講紀律。因為像有些學校平時會有評比之類的活動,而且物件是別班的老師或學生。
那麼乙個班級做得很好的自然有目共睹。所以平時班級裡的紀律要抓起來,班委們要合作抓紀律,自然會減少那些喜歡蠢蠢欲動的學生了。
7樓:喵喵唱歌的狐狸
我當老師的時候,經常會遇到這樣的情況。我是比較厲害的型別的,雖然我不打罵學生,但是我經常用眼神審視這些搗亂的孩子。
那時候我教的是四年級的學生,正是比較喜歡打打鬧鬧的年紀。每次一上課,我開始放**,那幾個不老實的孩子就開始說話,我為了不影響其他的學生,就沒有搭理他們。然後他們就開始你打我一下,我打你一下,沒完沒了,旁邊認真聽歌的孩子,就會特別煩。
這個時候,我就走過去,問他們在幹嘛,當然了,孩子們不會承認的,這個時候我是很生氣的。但是學校有規定,不許打罵孩子,當然我也不允許自己這樣。所以,我會把他們叫到後排,讓他們抬起頭,跟我眼神對視,我會看著他們,一直看著,盯得他們渾身難受。
其實但凡有羞恥心的人,一直被人看著都會覺得特別不舒服,特別抗拒。我這樣一直冷著臉看著這幾個坐不住的孩子,他們有點怕,又有點不好意思,想動不敢動,覺得特別煎熬。看個五分鐘,然後我就會回到講臺上,告訴他們,可以回去了。
繼續上課。上課過程中,我會特別注意這幾個學生,時不時用眼神告誡他們。一般不太搗亂的孩子都能被鎮住。當然不排除特別搗亂的就是不怕老師,就是要打來打去,鬧來鬧去引起別人的注意。
那就滿足他們吧!讓這幾個刺頭上講臺,站好,抬頭,讓所有學生看著他們。告訴他們,因為你們不遵守課堂規則,打擾了所有的同學,既然這樣,就讓同學們好好看看你們,看看你們是怎麼讓他們沒有辦法集中精力學習的。
一般這種情況下,學生們都會覺得臉上無光,特別羞愧,然後就能消停了。
8樓:叮咕咚咚
如果我的職業是一名老師。當我看到我在上課的時候,學生在打鬧。我認為這是一種極不尊重我的一種行為,我也會非常的生氣。
站在老師的角度看待這個問題。辛辛苦苦準備的課程。被這樣的不尊重。
而且學生也不會體諒你。作為老師的我會感到非常的憤怒。
但是站在學生的角度也可以考慮一下這個問題。如果我是一名學生。在老師的課堂上打鬧。其實我的內心並不意味著我不尊重老師。其實。這個學生的我也是無意的。<>
其實並不想擾亂老師的課堂。如果我作為一名老師,我會用語言可以的去提示,同學在課堂上最好不要說話和打鬧。
同時,如果同學們還沒有聽著打鬧,我也採用一些對他們不利的方法去停止他們的行為。扣分。是最有效的一種方法。
同時我們也可以。叫打鬧的同學去一些問題,讓他意識到自己的行為是不對的。點到為止就可以啦!
每個學生都會有自己的自尊,自己的面子。
我們不要傷害同學們的自尊心。
要保護同學們的自尊心。讓他明白自己的錯誤在**就可以啦。不要過分的,責罵和嘲笑,同學。作為老師,我認為最重要的就是和同學們打聲一片。
我們的任務就是教書育人。培養好的一代學生去為祖國做更多的貢獻。當我們的目的受到干擾的時候。蒜溝的辦法去解決它就好啦!希望每個人都能實現自己的願望。
老師不能打學生,那淘氣不聽警告的調皮學生該怎樣教育?
9樓:遼寧省小齊老師
1、如果事情嚴重可以告訴家長,沒有家長不願意配合老師的,可以把情況跟家長說明白,孩子在學校犯了怎樣的錯誤,應該如何避免,家長和老師以後要如何協調好共同教育孩子,如果我的孩子在學校犯了嚴重的錯誤,老師不打我會打,不打不成器這句話一點都不錯,棍棒底下出孝子,為啥,打服了。
2、體罰,其實體罰很早就有了,我記得我上學的時候,老師一生氣就會說,誰誰誰,起來,上後面站著去,在說話就出去,這個比打孩子能好一些,不過就算這樣,部分家長也不能接受,有的還覺得老師是在報復孩子。
3、恩威並施,我孩子的老師就特別會教育孩子,這一點我應該向她學習,誇獎孩子,教育孩子如何承認錯誤,這些都是孩子老師教的,前陣子孩子調皮,說班級裡的小朋友有幾個罰站了,沒有他,我但是還在想,不可能沒有他,他也是那一幫裡的孩子。
他說他主動承認了錯誤,並且告訴老師,下次絕對不會再犯錯,其實就是逃過一劫,下次繼續,老師教會了他承認錯誤,用在我身上也挺好使,少挨不少打。
老師打孩子已經成為過去,估計七十年代跟八十年代還能用用,到了90後跟00後身上都不好使了,所以現在的老師不好當,不能太嚴厲,嚴厲了家長受不了,也不能太寬鬆,寬鬆了家長也受不了,只能多學習教育孩子的方法了。
10樓:職場達人小佩奇
可以讓家長來管呀,如果你打,家長可能會有意見,那就讓家長自己管好了。
11樓:逗兜浩
老師不能打學生,那淘氣不聽警告的調皮學生就是跟家長溝通教育。
12樓:clx詩意
我覺得應該用特殊的方法來教育他們,或者讓家長帶回家進行教育,反正不要打小孩。
13樓:網友
如果那些調皮的學生不聽警告的話,可以讓他請家長,讓家長過來,協商一下該怎麼處理。
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