一朵燭花開的溫馨的家的特點

2025-05-27 20:50:12 字數 5023 閱讀 3598

1樓:帳號已登出

溫馨幸福家庭的乙個顯著特點就是家庭成員在相處中能相互理解、彼此尊重,對人做到大度、寬容、真誠。

2樓:恩陽區萬事通

家庭成員在相處中能相互理解、彼此尊重,對人做到大度、寬容、真誠。

3樓:帳號已登出

1.以燭花為線索推動故事情節的發展 2.形式新穎,吸引讀者 3.點明中心,深化主題迅塵薯 7、交畝者代故事發生的環境、背景兄枝。

4樓:武當張三丰

乙個溫馨早卜的派芹家庭,必然會有和諧相處的一家人,即使沒有電燈,只有一塵睜畢只蠟燭,也絲毫不影響這個幸福家庭美好氛圍。

5樓:歐茹桖

停電了,點一根蠟燭在桌上,一家人圍在桌前,母親在做針線活,我們幾指簡個孩子在讀書寫字,暖暖的燭光照在每個人的臉上,顯得那麼安靜沒賀幸福,多少年後這副溫馨的家的場景依然在我腦海中枯逗派閃現。

6樓:晚風

那些曾經的好時光,都如燭花謝落,而那些溫暖卻沒有羨弊凋零,長夜也沒有到來,只是我卻越走越遠,離故鄉,離童年。在悉派團燭光中漸漸老去的容顏,卻在記憶裡年輕如昨,很留戀偶爾的舊夢,夢裡的一切,都曾是真實的感動。而我睜橘卻明明白白地知道,遙遠的燭光中的那一切,蠟燭花的芬芳裡生長的往事,比夢更遙遠。

7樓:網友

最佳:那些曾經的好時光,都如燭花謝落,而那些溫暖卻旅和沒有凋零,長夜也沒有到來,只是我卻越走越遠,離悶仔故鄉,離童年。在燭光中拆罩盯漸漸老。

家有什麼特點?

8樓:匿名使用者

家是什麼,家是什麼,家是夏天的空調,大雪天的乙個酒壺;家是月光下的傾訴,家是夕陽裡的攙扶;家是遠行的一聲聲叮囑,家是重逢時滾落的淚珠;家是趙錢孫李兄弟情足;家是親情的歸宿,家是愛心的苗圃;家是出發時的加油站,家是疲憊時的港灣;家是團圓時的幸福,家是離別時的掛肚;家是汽車的油門,催我奮發,不能停留;家是我的期盼,我的牽掛,無論身在何方,想起你都熱淚盈眶!家是前進的風帆,家是人生永遠品嚐不完的一本長書……

遮風避雨於外,燭明驅寒於內。永遠有不變的血濃於水的親情在等待你的歸來。隨時都可坦露不足為外人道的內心世界。

家人,就是有血濃於水的親情紐帶,就算海跟天空消失了,星星都消失了,想起他們,心底還是充滿了溫馨和嚮往。不論你對他是多麼的失望,不論他做的多麼傷你的心,不管他犯什麼錯誤,可是,你對他都無法硬下心腸離棄而去。

家就是一種感覺,是讓我們留戀的乙個溫暖的輕鬆的,能放下一切面具和偽裝的心靈港灣。家是放飛的風箏的線,是遠離以後的牽念,是彼此離不開的糾纏,是歷經千萬年才遇上的一次照面。

家,就是不管有沒人參觀,不管他們出不出現,還有心情乙個人狂灌。

家是可以哭的地方。

哭累了可以休息的地方。

休息時不會做惡夢的地方。

醒了有人為自己做早餐的地方。

9樓:一夜秋至

兩種理解。

一、上面是寶,下面是豕,意思是又有錢花,又有肉吃,舒服。

二、下面是冢,上面是一點,怎麼解就看你了(其實我也不知道)

10樓:郭沫狄

很溫暖啊 避風港啊 。

紅燭意象特點

11樓:內蒙古恆學教育

紅燭意象特點是繾綣柔情、追憶往事、甜蜜溫馨。

紅燭這首詩是與詩集同名的詩篇,就是詩集紅燭的序詩,這首詩中紅燭就是詩人,詩人就是紅燭,既是對紅燭精神的提煉也是詩人對自己的勉勵,不惜犧牲、無私奉獻。

詩的每一節都以紅燭啊的呼喚開頭,形成濃郁的抒情氛圍,繼之以自問、自悟、自勵、自答、自勉一步步展示執著追求的心跡有很強的感染力。

12樓:星恩文化

紅燭一般帶有喜慶熱情的意思。偶有赤誠之意。「燭」這一普通物象成為詩歌描寫物件後,經歷代積澱,已被賦予特定的含義。

僅就「紅燭」這一意象來看,宋詞中的「紅燭」多半與繾綣柔情、追憶往事、甜蜜溫馨有關。

詩的開始就突出紅燭的意象,紅紅的,如同赤子的心。聞一多要問詩人們,你們的心可有這樣的赤誠和熱情,你們可有勇氣吐出你的真心和這紅燭相比。乙個「吐」字,生動形象,將詩人的奉獻精神和赤誠表現得一覽無餘。

詩人接著問紅燭,問它的身軀從何處來,問它的靈魂從何處來。這樣的身軀、這樣的靈魂為何要燃燒,要在火光中毀滅自己的身軀?詩人迷茫了,如同在生活中的迷茫,找不到方向和思考不透很多問題。

矛盾!衝突!在曾有的矛盾衝突中詩人堅定了自己的信念。

因為,詩人堅定地說:「不誤!不誤」。

詩人已經找到了生活的方向,準備朝著理想中的光明之路邁進,即使自己被燒成灰也在所不惜。

詩歌從第四節開始,一直歌頌紅燭,寫出了紅燭的責任和生活中的困頓、失望。紅燭要燒,燒破世人的空想,燒掉殘酷的監獄,靠自己的燃燒救出乙個個活著但不自由的靈魂。紅燭的燃燒受到風的阻撓,它流著淚也要燃燒。

那淚,是紅燭的心在著急,為不能最快實現自己的理想而著急,流淚。詩人要歌頌這紅燭,歌頌這奉獻的精神,歌頌這來之不易的光明。在這樣的歌頌中,詩人和紅燭在交流。

詩人在紅燭身上找到了生活方向:實幹,探索,堅毅地為自己的理想努力,不計較結果。詩人說:

莫問收穫,但問耕耘。」

這首詩有濃重的浪漫主義和唯美主義色彩。詩歌在表現手法上重幻想和主觀情緒的渲染,大量使用了抒情的感嘆詞,以優美的語言強烈地表達了心中的情感。在詩歌形式上,詩人極力注意詩歌的形式美和詩歌的節奏,以和詩中要表達的情感相一致,如:

重複句的使用、一定程度上採用中國傳統詩歌的押韻形式、前後照應和每節中詩句相對的齊整等等。詩人所倡導的中國新詩的格律化、**性的主張在這首詩中有一定的體現。可以說,聞一多融匯古今、化和中外的詩歌形式,以強烈的情感表達和追求精神開闢了中國一代詩風,激勵著一代代的中國詩人去耕耘和探索。

順其自然,要怎麼做

13樓:_敗筆

人之所以煩在於有過多的執著, 把很多東西看得很重, 如錢、如事業、如名聲。 佛說,人之所以痛苦在於追求錯誤的東西。 放下,便自在,學會放下,那你的心情就會自然、平和。

這很難做到慢慢來,一旦做到你會受益終生的。 另外你要培養一種觀念就是把一切事情都當成一種人生體驗, 無論好也好,壞也好。 建議看一下《老子》, 他無為、不爭、順其自然正是我們當今浮澡的社會所欠缺的。

我給您意見,您看行嗎? 1.用心另眼看世界吧,這世上不是每個人都很順利,只是看自己怎麼解決,比如你走路的時候被人撞了,別人給你道歉了,有時候你還是會覺得很火,但是你卻沒想到撞你的人心裡其實比你還難受,還是想想那句「開心也是一天,不開心也是一天,何不如天天開心」。

2.想到心情不好就心情會不好,那就不用想它,如果還是想,那就讓自己忙起來,讓自己沒有空閒去想它,讓自己充實地過好每一分鐘,再有早晨醒了以後不要戀床,醒了就起來,忙起來,推開窗,呼吸清晨的新鮮空氣,放鬆全身,讓自己想像成乙個快樂的小天使…… 3.選擇乙個空氣清新,四周安靜,光線柔和,不受打擾,可活動自如的地方,取乙個自我感覺比較舒適的姿勢,站、坐或躺下。

4.活動一下身體的一些大關節和肌肉,做的時候速度要均勻緩慢,動作不需要有一定的格式,只要感到關節放開,肌肉鬆弛就行了。 5.

作深呼吸,慢慢吸氣然後慢慢撥出,每當撥出的時候在心中默唸「放鬆」。 6.將注意力集中到一些日常物品上。

比如,看著一朵花、一點燭光或任何一件柔和美好的東西,細心觀察它的細微之處。點燃一些香料,微微吸它散發的芳香。 7.

閉上眼睛,著意去想象一些恬靜美好的景物,如藍色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白雲、高山流水等。 8.做一些與當前具體事項無關的自己比較喜愛的活動。

比如游泳、洗熱水澡、逛街購物、聽**、看電視等。 9.生容易,活容易,生活卻不容易。

別發愁,這個社會的和你差不多還很多,但是都快樂的生活著,並不是每個人都能成功的,只要你努力對待每件事情,對生活認真一點,只要你認真對待每一天,不管你的人生怎麼樣,我相信都是精彩的。加油吧! 最後祝你能快樂的過好每一天!

14樓:金湖三河兄弟

順其自然的愛。

情詩/孫達鈞。

對物件不要有多的是非美醜觀念。

人人都有優缺點。

乙個人不可能長期的十分可愛。

愛要順其自然。

言行平平常常是多見的自然現象。

你選擇了物件就得好好地用心去愛。

言行多討對方喜歡。

用心愛了就得專心的去愛。

象滴水穿石般的愛。

心理緊盯對方不放。

彼此多近就會彼此多受感染。

二人漸漸的會遷就整合。

你象我,我象你。

倆人象一人。

這樣倆人會難分難捨。

這樣,你的家是我的家。

我的家是你的家。

你的工作單位是我的工作單位。

我的工作單位是你的工作單位。

我的朋友是你的朋友。

你的朋友是我的朋友。

倆人同患共難風雨同舟。

我要關於蠟燭的特點和啟示的一篇600字的作文

15樓:愛笑的純情大叔

蠟燭贊蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起乙個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。

滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用「春蠶到絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神。是啊!

蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件,而且是我們的榜樣。

所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到,始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!

沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。

在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

在讚頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。

蠟燭啊!我讚美你,照亮了別人,燃燒了身體!

老師啊!我歌唱你,教導了學生,衰老了自己!

花開花一朵是哪首歌的歌詞,盛開的花一朵是什麼歌詞

是不是花開花落?花開花落 李婧 詞 周禹成 曲 周禹成 你在 寫下了離別的詩句 三月裡洛陽下起了思念的雨 古巷裡寫下了委婉的詩句 如今卻只能隨大風而去 琴聲瑟瑟如畫卷一般 候鳥如期歸來而你換不回來 忘不掉你容顏 如影般跟隨 怎麼也忘記不掉 花開花落人還在呀 何必悲傷何必憂愁 小橋流水向東流呀 吟詩作...

一枝梅花開一朵這首詩中的一枝梅花開一朵的下一句是什麼

一枝梅花開一朵 的下一句是 惱人偏在最高枝 探梅 宋 楊萬里 山間幽步不勝奇,正是深夜淺暮時。一枝梅花開一朵,惱人偏在最高枝。一枝梅花開一朵後面一句是什麼 探梅 宋 楊萬里 山間幽步不勝奇,正是深夜淺暮時。一枝梅花開一朵,惱人偏在最高枝。楊萬里的詠梅詩一樹梅花開一朵,惱人就在最高枝 楊萬里的 探梅 ...

一朵,一朵朵,一朵朵鮮花,一朵朵美麗的鮮花。一片怎樣寫,寫,還有一本也是寫

一片片輕盈的落葉 一本本厚厚的字典 一本,一本本書,一本本圖書,一本本好看的圖書。一片,一片片,一片片葉,一片片落葉,一片片發黃的落葉。一片,一片片,一片片樹葉,一片片翠綠的樹葉。一本,一本本,一本本圖書,一本本好看的圖書,望採納 一片,一片片,一片片樹葉,一片片美麗的樹葉。一本,一本本,一本本書,...