如何提高自己的美術專業素質？

1樓：穰恆仉錦

個人見解。想要提高美術專業素質，那就要有對它最基本的瞭解。對它有了瞭解，你才有能力對這個領域上的事物進行判斷、剖析、解槐野指釋。

長久以後，才能漸漸培養所謂的「素質」。鉛配。

從名家的畫作之中能看出多少內容，自己想表達的是否能在畫作中完美地表達出來，即是美術素質的一種體現。然而最基本的，就是在美術上的「知識」，以及長久鍛鍊的「技藝」。有了足夠的知識和親身體驗的基礎，就能提高自己在那一方面的素質。

扯了這麼多=

其實我想說的無非就是鍛鍊自己的畫技，攝取美術相關的專業知識，多看多畫，像樓上說脊跡的多進行實踐，持之以恆。

2樓：cgwang王氏教育集團

想要系統的學習可以考慮報乙個網路直播課，推薦cgwang的網路課。老師講得細，上完還可以回看，還有同型別錄播課可以免費學（贈送終身vip）。

在模腔兄「繪畫/美術」領域的培訓機構裡，【王氏教育】是國內的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營的連鎖校區。跟很多其它同型別大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提公升會很快，特別適合基礎差的學生。

如何提公升自己的藝術素養

3樓：又雙叒來咯

從基礎做起，一步乙個腳印，腳踏實地的不斷練習，實踐；從失敗中吸取經驗。除了不斷進行自身的練習外，還要多觀摩別人的藝術，多參加不同派系藝術活動，多參加一些比賽；從中吸取有用的東西，取長補短；從而提公升自己的藝術技能。

提高自己的藝術修養，除了提高藝術技能，更要有藝術創造力。不要侷限於某種藝術既定的模式，要有創新，在原有的某種藝術基礎上，創造出全新藝術領域。

提高自己的藝術修養，要有藝術的審美能力；乙個搞藝術的人，無審美能力，做什麼藝術呢？所以，我們要培養自身對藝術的審美能力。多看多觀摩一些優秀藝術作品，無論是古代的或是現代的，無論是外國的或是國內的。

4樓：文文加油

1、提高藝術修養首先要樹立正確的世界觀。世界觀同人們的整個精神世界--心理狀態、道德觀、藝術趣味、審美能力等緊密地聯絡在一起，如果沒有正確的觀念作指導，欣賞者就不可能領會藝術作品的藝術美，也不可能接受藝術作品所表達的思想傾向。

2、要培養自己的審美趣味，擴大自己的欣賞視野，從而提高藝術修養水平。要想欣賞**，需要有會聽**的耳朵；要想判別形態的美，就需要有銳利敏感的眼睛；要想接觸古今中外一切優秀的文藝作品，就需要閱讀他們、欣賞他們，藉以鍛鍊自己的形象思維能力。只有這樣，才能提高審美趣味，加強審美感受，從而有益於身心健康。

3、要提高鑑賞能力，正確引導自身的審美趣味，還需要向那些具有某種專長的人在欣賞方面以指導、幫助。往往專家的意見可以影響、甚至改變自身的興趣和觀點。對藝術作品進行具體的分析、講解，有助於人們加深對作品的認識、理解和感受。

4、深刻認識現實社會生活。藝術具有認識價值。一部優秀的藝術作品，能深刻而典型地反映社會歷史，能成功地再現生活。

提高藝術修養，有助於全面的欣賞藝術作品，深刻地認識作品的社會意義，更全面地理解社會、人生和現實生活，從而增強歷史責任感。

5、增加生活情趣，得到更多的藝術享受。藝術具有享受和娛樂的價值。注意藝術修養，可以豐富自己的精神生活，得到更多的更高尚的藝術享受，從而增強對生活的感情。

這樣，在群體中的形象也將更加豐滿、更富有人情味，更能夠和群體融合在一起。

6、更好地吸收人類文化的一切精華，吸取一切進步的思想營養。任何一部藝術作品都反映了作者一定的思想感情和生活信念。注意藝術修養，可以更深刻地體會一部優秀藝術作品進步的思想傾向，從中汲取向上的力量。

藝術作品是通過人物形象來感染讀者和觀眾的，因而對思想的薰陶作用也是更富有效果的。

7、培養道德情操。藝術具有道德的價值。一部優秀藝術作品中的藝術形象，對自己道德觀念和人生選擇方面的重大影響。

注重藝術修養，可以通過進步的藝術形象，吸收進步的道德觀念，逐步培養道德情操。

如何提高自己的藝術素養？

5樓：小劉娛樂問答

藝術素養綜合素質評價寫法如下：

善於發現美，學會欣賞美，具有一定的藝術鑑賞力。能夠積極參與各類健康的文化藝術活動並在參與中積極地追求美和表現美。掌握一定的審美知識、能感受並欣賞生活、自然、藝術和科學中的美。

根據實際情況如實填寫，藝術素養主要指才藝和天賦。要培養藝術素養，要在平常多加強對藝術作品的欣賞，比如說多接觸欣賞**、舞蹈、歌劇等等。不只是光接觸些美術和設計有關的知識就足夠了，還要通過去參觀博物館、參觀畫展等，培養自己多方面的藝術趣味。

藝術素養

藝術素養亦稱「藝術修養」。指人對藝術的感受、體驗、評價和能動創造的能力。是「審美修養」或「美學修養」的主要內容，包括對藝術理論、藝術史知識的掌握，對藝術創造、藝術鑑賞、藝術發展規律的理解，以及對藝術的感受力、想象力、判斷力、理解力、創造力等。

馬克思認為，如果乙個人想得到藝術的享受，他本身就必須是乙個有藝術修養的人，對於沒有**感的耳朵說來，最美的**也毫無意義，不是物件。