1樓：lingpao香
為人父母，要管孩子的生活，供他吃穿長大，但更需要父母管他的精神需求，給他足夠的愛與陪伴，若真的不能陪伴，也要表達愛，儘量讓孩子知道父母非常愛他！在孩子態山伍成長這件事上，父母是唯基有「有效期」的，在孩子最依賴的十年裡需要用心教養，提供帆或依靠。孩子小的時候，出現一些小毛病，家長滿不在乎；等孩子長大了，再想改正就很難了。
其實所有的孩子天性並無太大區別，讓他們成長為不同樣子的人的因素，是教育。有些事情，父母不教，孩子就永遠不會懂！作為父母，一定要教會孩子獨立、敬畏規則、勇於承擔責任！
獨立、規則、責任，這些事情，不是「孩子大了就會了」，而是需要父母從小教給他們。智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸懷，比胸懷重要的是乙個人的品德。
2樓：蘇恩
家長在教育孩子的時候，你要給孩子留一些私人空間 ，家長要教育孩子的三觀問題 ，將事情的是非和道理給孩子講清楚 ，孩子對新鮮事物都是有新鮮感的，都想去嘗試，可以大殲支畢信持他去嘗試，但滾數衝是要將事情的是非和他講清楚，讓他有承擔後果的能力 ，而不要過於強勢 ，什麼事都替孩子做主。
3樓：始實
我覺得如果涉及到孩子自由發揮的問題就不應該管，如果涉及到原則和底線的問題一定要管。
孩子的教育問題誰來管？
4樓：欣葉肆
首先，應該明確的是：不是所有的老師坦渣都教育不好自己的孩子。至於個別老師的孩子沒能教育好，有以下因素。
這個問題比較複雜，可能有以下原因：
1. 工作壓力：當老師的家長可能存在較大的工作壓力，需要花費大量的時間和精力在教學工作上，導致無法充分照顧自己的孩子，因此可能會出現教育不好孩子的情況。
2. 教育方法不當：當老師的家長可能存在一些教育方法上的問題，例如過於嚴厲或寬容，不適合自己的孩子，導致孩子出現反感或牴觸情緒，進而出現教育不好的情況。
3. 家庭環境不佳：當老師的家長可能存在家庭環境不佳的情況，例如父母關係不和、家庭經濟困難等，導致孩子出現情感和行為問題，進而出現教育不好的情況。
4. 學科差異：當老師的家長可能存在學科差異，導致無肢蔽法在自己專業領域以外的教育問題上發揮優勢，出現教育不好孩子的情況。
5. 家長對孩子要求過高：當老師的家長可能存在對孩子要求過高的情況，導致孩子出現壓力和焦慮情緒，進而出現教育不好的情況。
總之，當老師的家長教育不好自己的孩子可能存在多種原因，需要具體情況具體分析。如果家長認為自己的教育方式存在問題，那就可以考慮尋求專業的幫助和諮詢，以幫助孩子順利成長讓飢悄。
尺有所長，寸有所短。應該讓孩子多長見識，就如魯迅先生所說：必須像蜜蜂一樣採過許多花，才能釀出蜜來。希望你的孩子，能見多識廣，成為棟樑之才！
家長在教育孩子時，哪些無心的話語會給孩子的心靈造成傷害呢？
你為什麼不能像誰誰誰那樣。比較是一劑毒藥，它們壓根起不到積極的作用。拿孩子和他的兄弟姐妹，同學朋友相比較，會擊垮你的孩子，讓他感到自己不夠好，或者不合格。 我覺你不行。這句話在孩子聽來也許就是 我不相信你 有這個能力 但是你知道嗎，你的信任將給孩子力量 勇氣 動力 毅力 以及更多。拿走這信念的損失是...
家長在教育孩子的時如果想培養他的高情商，就要這麼相處？
孩子生來都是白紙一樣的乾淨，之所以後期會有不同的行為表現，就是因為在教育中，父母給他們填充了不一樣的色彩，因此才導致了孩子的不同。不要總是想著去埋怨孩子的不聽話和不懂事，偶爾自查一下自己的教育方法，看看是否存在不妥的地方。想讓孩子擁有高情商，自然就要有相對的育兒寶典做鋪墊，跟孩子對話就是最好的開始。...
家長在教育孩子時只要在哪些方面捨得，才能讓孩子更優秀？
家長在教育孩子的時候，除了書本上要學習的知識，在價值觀的形成，還有性格的培養方面一定要多下功夫。因為這是最重要的東西。家長在教育孩子方面只需要在資金投入方面和教育捨得就可以了，這樣的孩子才會更加優秀，捨得為孩子報輔導班，捨得讓孩子出去開拓自己的眼界，捨得讓孩子與同學打理人際關係，這樣的孩子絕對不會差...