1樓：管讓宓己
一批水泥看成。單位。
大卡車25輛，或小卡車20輛都可以將猜悔蘆一批水泥運完，大卡車1/25，小卡車1/20,大卡車10輛，小卡車15輛裝運一次穗帶是前知1/25
1/20×15,還餘下8噸就相當於。
這批水泥一共有。
1/20×15）】噸。
方法就如此。您題目有誤。負的了。
2樓：縱竹練淑
很明顯這道題根本無解，或者說是負解。
明顯，這道題是小卡車比大卡車運得多。
而大卡車需要25輛，看第二次，就是把小卡車裝不滿（只裝大卡車的運送量），那麼告茄這一共二十五輛大卡車的輛就正好是總量了，怎麼還會剩餘八噸？更何況，小卡車是裝滿的。
如果硬要求解。
這是二元一次方程組的題目，首先我們假設一輛大卡車（不知道是不是樓主寫錯了，怎麼感覺大卡灶乎車比小卡車運的少呢？）可以運送x噸，小卡車y噸，則一共有貨物25x，或者說是20y噸。
那麼我們得襪辯察到關係25x=20y；即y=;
現在用大小卡車同時運，可以運10x+15y噸，然而剩下八噸。
即 10x+15y=25x-8;(25x就是貨物總量，減去剩下的八噸正好是一次運送的)
將y=帶入。
10x+x=？？很明顯是負值。
不知道是不是樓主抄錯了。
小學六年級數學題目，請說明理由與解題思路!
3樓：程亮別周
第二段長2/3，因此第一段長。
不管第一段的"長度"是多少，一條繩子的。
2/3一定比1/3長！
所以，第二段長，是第一段的兩倍長！
小學六年級數學題目,請說明理由與解題思路!
4樓：牧卓漫念雙
第二段長2/猛盯棗3，因此第一段長。
不管第一段的"長度"是多少，一條繩子的。
2/3一定比1/3長！
所以，則或第二段長，是第一枝拆段的兩倍長！
5樓：伍誼柔秀英
第二緩讓段長。
因為繩子被剪成喊哪顫兩段，第二段長佔整條繩子的2/3，說明第一段佔整條繩子的（1-2/3）=1/3長。
所鄭敗以第二段長。
小學六年級數學題目，請說明理由與解題思路!
6樓：網友
第二段長2/3，因此第一段長 1 - 2/3 = 1/3
不管第一段的"長度"是多少，一條繩子的 2/3一定比1/3長！
所以，第二段長，是第一段的兩倍長！
7樓：小黑不白
第二段哦。
因為第二段長2/3，所以第一段長1-2/3=1/3<2/3所以。。
8樓：yin火燒身
無法比較。第一段有單位 公尺，第二段沒有單位，或者說單位為1.
單位不一樣。就比方說問1公斤大還是1公里大一樣。
9樓：誰及我悲傷
第二段長。
因為繩子被剪成兩段，第二段長佔整條繩子的2/3，說明第一段佔整條繩子的（1-2/3）=1/3長。
所以第二段長。
10樓：夜蝴蝶
看繩子的長度，如果繩子不足1公尺前者，等於或超過後者。
11樓：幸運28超級玩家
這個題目會不會矛盾了。
小學六年級數學，小學六年級數學
六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千米，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千米 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千米與客車相遇。甲乙兩地相距多少千米？3 甲...
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1.解 設全程為s千米，則貨車的速度為s 8千米 小時，客車的速度為s 10千米 小時，設貨車到終點後返回與客車相遇所用的時間為t小時，總用用時 8 t 小時，根據題意可得 8s 10 st 10 st 8 s解得t 8 9 所以客車走的路程為 s 10 8 8 9 8s 9千米，即全程的8 9。2...