1樓：以心
過去半個多世紀來，不斷有研究者從各個角度驗證和質疑這個假說，至今也沒有巨集枝孝得出確定的結論，但蔽稿總的來說，年齡越小，學習語言越容易；語言環境越好、接觸的語言資訊越豐富，學習語言越容易。你三歲時學習語言的能力，可能還趕不上一歲時的三分之一，七歲時的能力又趕不上三歲時的三分之一，十二歲時再創新低……依此類推。 所以，理想情況當然是從嬰兒期就沉浸於多語環境，讓處於高速學習期的大腦像海綿搭檔一樣吸收語言資訊，從而以最低的學習成本，成為雙語者或多語者。
拿這位逆天實習生的例子來說，小學五年級也就是11歲才開始學習第二門外語，其實已經比較晚了，會經歷相當艱苦的學習過程。但這位（不知是否真實存在的）小朋友有乙個優勢，他舉家移民美國並進入當地小學，有良好的純英語環境，長時間浸沒在目標語言環境中肯定有助於快速學習這門語言。赴美三年之後，這孩子日常會話應該沒問題了，能當辯論隊隊長我只能說他語言天賦確實比較強。
孩子多大開始學習第二語言最好
2樓：火影忍者鳴人君
這個沒有定論的，看生活環境。
一般認為倫內伯格的關鍵期比較有指導性，語言關鍵期(敏感期)3~6歲內會比較容易，印象裡有人研究過，14歲以前學英語越早越好，而之後則與開始年齡無明顯關係，另外有人研究過8歲以前去發音比較容易達到母語人群水平，12歲以後則很難；也有人研究過孩子適應方言的情況，結論都肯定了關鍵期的作用。
所以我認為幼兒園中、大班開始是比較好的，一來母語水平基本穩固了，二來時間也比較充裕。但記得找好一點的地方學，千萬別上來學音標，最好不要中英對照著教，凡是標榜詞彙量比別人大、內容比別人多的機構都不科學。語言就是要聽-說-讀-寫的順序來。
孩子幾歲開始學第二語言最好呀？
3樓：英國赫德森國際英語私立學校
幼兒接觸英語是最好的時期，也就是3-5歲左右，這個時候接觸英語好處也比較多，每天和孩子堅持說一些簡單的英語，久了之後，孩子自然就可以聽懂，也可以用簡單的英語來表達自己內心想要說的東西，而且孩子這麼小，最信任的人肯定就是自己的父母，父母每天有很好的音帶孩子去學習英語的話，孩子學習英語的興趣自然就提高了，英語語感也會變好。
早期讓孩子學英語，孩子的模仿能力和聽力也對學習英語很多幫助，孩子小時候對聲音比較敏感，多聽一些英語歌曲的話，可以讓孩子提高英語知識，並且學習英語的時候，孩子可以多看一些動畫片，去看看裡面的人物是怎麼說英語的，模仿他們的英語發音，這樣的話孩子就可以有正確的發音，比後期大的孩子學習英語要容易的多，所以我認為早學比較好。
武漢有一家少兒英語培訓學校叫英國赫德森國際英語私立學校，在武廣世貿3樓。成立於1925年的英國克羅伊登（croydon）。首先優質環境是一定的，其外教水平應該也算武漢數一數二的了。
每一位外教都是英籍，並且均來自於英國私立小學，有著豐富的少兒教育經驗，同時擁有英國教師資格證、英國赫德森私立教師上崗許可證以及tesol或tefl國際教師資格證。是全職老師，專職任教於學校，不會出現到處帶學生的情況，保證對學生的關注度。讓孩子以將英語作為第二母語的形式掌握並自然運用。
通過故事、歌曲、遊戲、舞臺劇等多元化教學方式，讓孩子在生動有趣的互動過程中，在浸入式的英語環境裡，自然習得並熟練掌握英語。
希望對你有幫助。
4樓：關鍵詞教育
3-5歲接觸最好，孩子吸收能力也比較好，小孩子的學習語言是乙個累計學習的過程和學習環境，不能單從年齡上決定，另外小孩的母語能力和底子越好，學習外語的難度越低，小孩子完全掌握母語的年齡段為4歲左右，針對每個孩子實際情況不一樣，建議是3-5歲。
5樓：三氧化二鋁
寶寶剛出生的時候爸爸媽媽就會一遍又一遍不耐其煩得和寶寶們說著中文，哪怕寶寶聽不懂也樂此不疲，第二外語也一樣，不斷有人和寶寶重複，不斷有人和寶寶去說第二外語，都可以促進寶寶第二外語的學習。
有些人第二外語很差，但是出國留學一趟，第二外語地道的像脫胎換骨了一樣，這就是大環境的作用！但是在中國，這種方法是不可能實現的，除非你給自己的寶寶去報乙個國際的學校，讓他在充斥著第二外語的環境裡學習成長，效果不會比專門報外教班來的差，甚至會更好，好的出乎你的意料。
所以不要因為學習第二外語，揠苗助長，最後得不償失，小孩不管是母語還是第二外語都沒有學好，這樣父母怕是會很後悔了。
所以，可以等到孩子有了足夠的理解能力，能夠區分兩種語言的不同的時候去學習第二外語，這樣會事半功倍的，不用想著讓孩子贏在起跑線上，去花太多的冤枉錢，這些勞財有沒有成效的方法真的可以不去做，不要人云亦云，這樣容易迷失自己。
嬰兒幾歲學習第二門語言比較好？
6樓：峰佘無敵
我們從語言學的角度來討論這個問題：學齡以後才開始系統學習第二門語言，有沒有可能達到母語水準。在語言習得關鍵期內同時充分接觸兩門語言的孩子才能成為嚴格意義上的雙語者，這裡涉及乙個語言學上的重要概念，即關鍵期假設（critical period hypothesis）。
這個假設是德裔語言學家eric lenneberg在上世紀60年代提出的，他認為兒童只有在一定的年齡段才能真正習得母語，以後再怎麼學也達不到母語水平。過去半個多世紀來，不斷有研究歲搏者從各個角度驗證和質疑這個假說，至今也沒乎公升祥有得出確定的結論，但總的來說，年齡越小，學習語言越容易；語言笑閉環境越好、接觸的語言資訊越豐富，學習語言越容易。你三歲時學習語言的能力，可能還趕不上一歲時的三分之一，七歲時的能力又趕不上三歲時的三分之一，十二歲時再創新低，依此類推。
寶寶幾歲開始說話，嬰兒幾歲開始說話
寶寶開始說話是件令全家人最開心的事情，咿咿呀呀的學語，第一句爸爸第一句媽媽都可以讓人開心好幾日，那寶寶幾歲開始會說話？首先，寶寶在5個月開始就有說話的聲音，比如伊伊呀呀的聲音都是寶寶語言的表達，但真正開始學習說話還得等寶寶一歲時候。孩子學習說話的過程是受家長潛移默化影響的過程，所以每個孩子開始說話的...
孩子應該幾歲開始獨立睡覺，孩子應該幾歲開始自己一個人睡最好？
我想這個問題是每個父母都要面對的一個關鍵問題，很多人很多書都在說要三歲後就必須自己睡，培養小孩的獨立性，特別是國外提倡從小自己睡。不同的文化不同的教育方式，不同的環境不同的生活態度，不同的孩子不同的培養方式，不同的時期不同的陪同習慣啊！其實，對於小魚獨立睡覺問題，我們已不斷在嘗試，但也沒形成方圓，因...
孩子幾歲正式學英語合適孩子應該從幾歲開始學習英語
從兒童生理髮育角度來說，0 6歲是發展的敏感時期 0 2歲是孩子發育的高峰期 2 4歲是孩子模仿能力的 期，在這個時期為孩子提供純正的語音語調，孩子學得快，說得也好，3 6歲的孩子記憶力強，是語言學習的 期，禾芽認為，為孩子創造一個全英文交流的環境很重要，讓孩子在遊戲與互動中，一邊玩耍，一邊學習英語...