1樓：三兩叔
中學生抑鬱：是否悶指需要告知老頃罩野師？
作為一種複雜的心理問題，抑鬱症在中學生中並不罕見。當一名中學生陷入抑鬱狀態時，他或她可能會經歷一系列的心理和行為變化，例如失去對學習的興趣、表現出身體上的疲勞和疼痛、易怒或沮喪等。在這種情況下，是否應該告知孩子的老師呢？
我們需要認識到抑鬱症是一種需要專業**的心理問題。在許多情況下，單獨依靠家長或老師的力量無法有效地幫助孩子走出抑鬱。因此，如果您的孩子表現出抑鬱症狀，最好的做法是與專業的心理醫生或心理諮雀喊詢師尋求幫助。
在某些情況下，告知孩子的老師可能是有必要的。例如，如果孩子的抑鬱症狀嚴重影響了他們的學習和日常生活，或者如果孩子在學校的環境中遇到了特定的壓力或困難，那麼告知老師可能是有益的。老師可以更好地理解孩子的狀況，並提供適當的支援和幫助。
一定要明白，中學生的抑鬱症是乙個複雜的問題，需要家長、老師和孩子共同努力解決。在決定是否告知老師之前，我們應該仔細考慮各種因素，並與專業人士進行諮詢。
高中生抑鬱症到底該不該告訴老師？
2樓：阿藏聊教育
看個人情況而定吧，如果你覺得老師值得信賴但說無妨。並不是每個學生，都會和老師說，自己擁有抑鬱症。畢竟這些私隱。
如何面對抑鬱症
相信醫生：您要麼完全相信醫生，要麼完全不相信醫生。相信了，您就好好的按醫生的要求**，這樣才有機會痊癒；如果不相信，當然就沒有必要來醫院，也不一定不能通過自己的努力走出困境。
如何相信醫生呢？這裡還是不能繞開醫緣一說。您通過一兩次的就診，先了解醫生是否是您能信任的人，一旦確認了，請一直相信他至少半年。
從我的行醫歷程來總結，能堅持一直接受規範的門診隨訪的，**率相當低，而且太部分能迴歸社會，當然疾病不同，迴歸的程度也不同。
接納疾病：誰也不願意有病，但誰也無法避免疾病。勇敢地面對，接納疾病，才能用最優的方式克服疾病。
心理疾病的接納確實比其實的疾病接納起來更難，原因就是其有社會的偏見和性格基礎。由於偏見使我們的社會認同度會下降。
因此工作機會減少、交友圈縮窄、家族的特殊「關注」等等，似乎只有否認或隱瞞了。性格基礎是指我們常常有些性格的缺陷，使我們無法很客觀地分析和處理一些資訊，從而得出一些過於主觀的判斷。所以，只有接納疾病，您才能冷靜的、理智的去尋找解決之道。
相信科學：雖說現在醫學還沒有完全弄清心理疾病的**和機制，但是利用現有的醫學理論和實踐，已能解決很多問題。現在心理疾病的**還是藥物**為主，其他方法包括心理**為輔。
綜合的**與個人的努力是很重要的。
孩子鬱郁證要告訴老師嗎？
3樓：518姚峰峰
如果孩子得了抑鬱症，家長需要告訴老師，一定要讓學校和家庭聯合起來幫助孩子進行心理**。學校是孩子生活上的主要場所，老師可以在生活和學習上給孩子多一些照顧。同時，孩子也會多乙個人傾訴，這對孩子的恢復會有很大的幫助。
患有抑鬱症的孩子一般都很敏感，也不太善於和老師溝通，作為家長，應該和老師提前說明情況，還有一種方式就是多給孩子關愛，告訴孩子這個世界很美好的，擁有很多需要我們珍惜的東西。所以，關愛是最重要的。
當老師知道孩子患有抑鬱症時，不要去過度的去關注孩子，要把孩子當普通人一樣平等的看待，配合醫生的**，和孩子在說話的時候一定要溫柔。尊重孩子，理解孩子，傾聽孩子的想法，慢慢的和孩子做朋友。同時，家長也要用正確的方式與孩子溝通，陪伴孩子去成長。
如果老師在面對存在心理問題的孩子時，要清楚明白一件事就是，自己不是專業的心理工作者，如果自己不能乙個人處理這件事，就要及時的彙報領導，彙報心理中心，主動的聽取心理老師的意見。
對於患有抑鬱症的孩子，老師和學校最大的忌諱就是為了推卸責任，簡單將其推給家長和心理醫生，這樣只會切斷孩子和社會的最後聯絡，把孩子推向更加孤立的境地，導致人際關係進一步惡化，最後加重學生的病情。老師能做的就是，在支援孩子**的同時，不投給孩子異樣的目光，或許就是對孩子最好的幫助。
4樓：情感導師小向
孩子抑鬱症還是有必要告訴老師，因為學生們在學校接觸最多的就是老師，有老師的照顧和關懷，那麼這個學生他是幸運的，所以說這個孩子有什麼病症，告訴老師是最好的選擇！
5樓：永恆的幸福快樂
孩子得了抑鬱症，一定要提前告訴老師，因為老師知道了孩子的基本情況，心裡好有個準備，對孩子教育生活方面會有一些額外的照顧。如果老師不知情，孩子突然發病了，可能會對師生造成傷害。
6樓：俊美且素淨丶烤紅薯
需要啊！告訴老師她們心裡就知道如何小心的對待我們孩子，可以有時候可以保護孩子的幼小心靈不受傷害。
7樓：老爺子
當然要告訴老師啊，讓老師多開導一下他呀，並且老師還要時刻注意著他的情緒，以免發生意外。
8樓：陽光燦爛
孩子如果有這樣的情況，可以跟老師溝通一下，希望老師可以照顧一下自己的孩子，平常要多鼓勵孩子，讓孩子的心情更好一些，但是不能讓老師跟別的同學說這樣的話，因為同學不懂事，會笑話你的孩子。
9樓：期待滿天繁星來
英盛觀察認為學校和家長需要溝通，孩子得了抑鬱症一定要讓學校和家庭聯合起來幫助孩子進行心理**，學校是孩子生活是的主要場所，肯定是要告訴老師才是最好的！
10樓：翊婷學姐
你好，如果孩子有鬱抑症要及時的跟老師溝通，老師會更加關注這個孩子的動態，且有事情也能及時與你們溝通。
11樓：語樂來
必須，這樣才能多乙個人幫助孩子，不知道容易引發問題。
12樓：東方將白
一般這種情況需要跟老師進行通氣的，防止孩子在學校中發生意外或者受到學生的欺負。
13樓：來自歡樂谷仁慈的橘貓
如果孩子有這方面的傾向，一定要及時告訴老師，讓老師在學校幫忙進行引導和監督。家長和老師同時配合，保證孩子能夠順利的進行成長和學習。不要發生危險。
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