1樓:帳號已登出
非常高興能夠看到這樣的問題。在大學四年來,我覺得自己在研究思考和思維方面很是孤獨,因為身邊的同學都沒有興趣。
簡單建議說說族肆我的感想吧。我覺得你能提出這個問題就是乙個非常不錯的開端。思考能力主要看個人對生活的態度和興趣。
喜歡問各種各樣的問題表示個人對生活感興趣,在學習上也同樣如此。小到幼兒老到科學家、哲學家最根本的思考在於不停地對自己感興趣的東西問為什麼。方法只有這乙個,越是簡單的東西就越難做到。
鍵配另外對於自己這些問題,感興趣的應該及時去找答案,到學校圖書館借書,上網查詢都是辦法。可以這樣說,絕大多數的大學生沒有能很好地利用學校的圖書和網路資源。這是乙個無盡的寶庫,裡面有無盡的東兆亮轎西等著我們去開發。
我快畢業了,才得出這個體悟。希望你能夠早日體會到。
2樓:風華在蒼老
想要根自己的想法來思考東西和問題,這種情況下只能是有一定的知識積累,可以有辯證的思維去面對問題。
3樓:戶翠柏
也許是想法的人,自己怎樣跟隨自己想法來思考東西問題呢?那就是自己想到哪兒就思考到哪?
4樓:吳期期
首先應當有足夠的知識功底,更需要實踐去實現。
5樓:匿名使用者
可行的事,那就纖虛跟著內心走,無望的事,那毀毀燃就餘遲放棄!不知結果的事,那就看勇氣是否足夠!進或退,全憑自己取捨!
6樓:儉樸且純美丶超人
當我們遇到這種事時,絕不可以畏縮退怯面因虧族為退怯就表蔽禪示自己想儲存「身體防衛區」,等於是明顯地表白了自己的銷並弊膽怯。
想法與思考
7樓:子靜子的人
有人說,乙個人每天會有40000個想法,這些想法宛如白駒過隙,一閃就過去了,快得多數都不一定可以意識的到。
我想說的是,即使我們應該重視這些想法,應該從中挖掘一些什麼東西,這40000多想法裡面,有多少是真正有價值的?有多少是值得我們花氣力去挖掘的?
如果是我們從事需要具有創意的工作,從這40000個想法中挖掘創意,可能會是像沙裡淘金一樣,終歸會從中得到靈感,會發現自己的靈光一現。
但是如果不是從事那樣的工作呢?比如需要持之以恆地在一段時間內完成乙個固定的工作或事務,那這麼多想法紛至沓來,會不會成為完成手頭工作的障礙或干擾?
又比如你本來就有乙個大的想法,需要在一段時間內集中精力完成,是不是需要努力去避免思維羨族太過發散而凝神靜氣,防止凌亂的、不相干的想法的出現?比如你要寫一部**。
仔細想一想,很可能需要人們人為地梳理自己的想法,讓大量的、隨機的、天馬行空的想法能夠多多少少有些規律,或者有個大致的方向,為自己的某乙個目標服務,讓這些想法更系統更集中,然後產生一些價值,避免無謂的甚至讓人感覺不到的想法的隨風飄過。
這大概就是思考的作用。思考,啟禪就是用大腦去追尋事物或者想法的來龍去脈,某個事件、某個事物的發生機制、背後的原理與規則悄派塵。
我有乙個好的想法,請問怎樣正確對待自己的想法以及在想法實現過程中遇到的難題
8樓:國賓小天使
有一種是有個大概的想法和目標,然後開始執行,期間遇到各種問題,這各種問題不斷動搖和扭曲發展的走向。
另一種是有明確的想法和目標,然後開始執行,期間的各種問題,有乙個解決乙個,解決不了的也不管,反正就盯著目標去走過程的。
舉例,吃麵。
第一種是想吃麵,冷了不好吃,熱了不好吃,淡了不好吃,於是一碗一碗地換,甚至最後可能乾脆就不想吃了。
第二種是想吃麵,而且肯定要吃了這碗麵,冷了我就加熱,熱了我就放冷,淡了我就加鹽,反正我是奔著目標來的,我是一定要吃了著碗麵的。
也許是很奇怪的問題
那你當他消失的時候主動問他為什麼不回你簡訊,看他怎麼回,就可以分析出原因啦。這個可以找個適當的機會問一下 自己胡亂猜測也不是辦法 當然要委婉一點 他也許和朋友打遊戲去啦 如果我喜歡的人和我發簡訊,我一定會在第一時間回過去 這說明他還不是很在乎你哦 哈哈 問題是你喜不喜歡他?你要不喜歡就別管他回不回你...
也許也許是什麼修辭手法,用也許也許的句式,用上排比擬人比喻的修辭手法寫一段話
答 語文中主要修辭手法有以下 比喻 擬人 誇張 排比 對偶 反覆 借代 比擬 象徵專 寄寓屬 寄託 互文 設問 引用 呼告 反問 頂真等。其中比喻可以分為 明喻 暗喻 借喻 博喻 又名復喻 倒喻 又名逆喻 反喻 互喻 又名回喻 較喻 可分為強喻,弱喻 譬喻 飾喻 引喻 隱喻。你說的也許,也許可能是 ...
也許未曾體會你的柔情,也許是你過於痴情求歌名
也許未曾體會你的柔情,也許是你過於痴情求歌名?是歌曲 無情的風 溫兆倫。詞 李巖修。曲 徐嘉良。我獨自在漆黑的夜裡。刪去我手機的訊息。你變成我曾經的過去。留下來也已經沒意義。我收拾我自己的行李。所有的一切都給你。我不帶走任何的回憶。只要我愛你我不會忘記。無情的風 吹不熄我愛你的心。雖然心中會難免有一...