盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫
1樓：城嫣岑天路
a此句以擬人的手法寫出了藤蘿的旺盛生命力；
b以高仔脊皮粱作喻，但句子的念差後半句沒有相應比喻句，卻描述了風，修野返辭運用不當；
c此句以擬人化的手法寫出姑娘的歡樂；
d此句是明顯的比喻句．
答案：b
我心目中的紫藤蘿 日記
2樓：匿名使用者
「哇噻，可真不是一般得漂亮！」
我駐足於距紫藤蘿不遠的地方放聲讚歎著這番美麗之景：整個花架在和煦的陽光呵護下，猶如乙個仙境。它的周圍都瀰漫著那令人陶醉的「仙霧」。
那柔嫩纖細的藤條兒，在微風中搖曳，好似兩位壽翁笑眯眯地撫著花白的大鬍子，凝望著西邊即將要逝去的夕陽。我加快了步伐，迫不及待地要去迎接紫藤蘿帶給我的下乙個驚喜。
我走近它們，卻欣然的發現一脈脈綠莖上長出了乙個個小花骨朵兒，鮮嫩嫩，油亮亮的，在陽光照射下，閃爍出銀白色的光芒。看那含苞待放的小花苞，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，他們都耐心地等待著根的餵養，葉的撫育，時刻盼望著出人頭地的一天。
花朵一簇簇的，微風吹來，我貪婪地吮吸著它們從中散發出的沁人心脾的香味。它們盤根錯節地依偎在藤條之上，但還是有豌豆大的空隙。外面的陽光透進來，抬頭一望，倒像無數顆小星星在對我眨眼睛呢。
一陣風吹來，紫藤蘿飄搖不定，但花骨朵兒竟沒被打斷，仍然挺立著。它身旁的群芳都隨風搖曳飛舞，顧盼生姿，仿彷彿在展示它們的嬌容美態，又似乎在嘲笑紫藤蘿的醜陋寒愴。的確，在這萬紫千紅的百花叢中，紫藤蘿顯得那麼微不足道。
我忍不住掰開乙個小花苞，結果露出了幾顆淡黃色的小花蕊，我想它們是認為自己是那初來乍到的小丫頭而不敢張揚、放肆吧！
又一陣風吹過，我打了個寒戰，重新審視著紫藤蘿，一股敬佩之意油然而生。紫紫藤蘿從來沒有得到精心的培養，溫暖的撫慰，沒有得到人們的讚美，眾人的青睞，但它仍然昂首挺胸，不自卑，頑強不息的生存下來，執意的偉大自然的裝扮而獻出自己的力量。
夕陽無限好，只是近黃昏。」在這令人陶醉的美好時光中，我依依不捨地離開了，只是那抹淡黃色還在心底慢慢暈開。
紫藤蘿經歷過怎樣的變遷 我從紫藤蘿的經歷中悟到什麼呢
一 課文思想主旨 十年浩劫，給作者的家庭帶來巨大的磨難，就連家門外的紫藤蘿花，也隨之遭難。在作者心情沉重不得排解的時候，作者在花前 停住了腳步 從未見過開得這樣盛的藤蘿 不由得停住 表現了作者被花吸引被花感動的心情。紫藤蘿花也曾隨人世變遷受苦受難，但是苦難過去，它馬上恢復了生機，在笑 嚷嚷 我在開花...
我心目中的老師，我心目中的老師300字
我認識的老師中，英語老師整天板著嚴肅的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，給我留下了深刻的印象。她中等個頭，在她又圓又大的臉上，有一雙小眼睛，不是在她生氣的時候，我們很難分清是睜著的還是閉的，不過，我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光，讓我望而生畏。性格古怪，是英語老師的特點。記得有一次在上英語...
我心目中的春天初中作文我心目中的春天初中作文600字
冬，像一雙倦遊的翅膀，逐漸在晨風中隱去 春，像一位倩麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正在向我們走來。記得小時候老師教過的一首歌，估計大家都會唱吧。那時候，我們一個個端坐在條凳上，仰起向日葵般，齊刷刷一排排的小臉，跟這 老師吱呀作響的腳風琴，唱，春天在 呀，春天在 春天在那青翠的樹林裡，春...