1樓：嘎嘎嘎丿悠遊
活動目標：1、練習身體協調的下蹲走，鍛鍊幼兒的腿部和腰部力量。
2、培養幼兒的合作意識和合作能力，體驗遊戲的快樂。
活動重點：能身體協調下蹲走。
幼兒園學前班美術:游泳真開心的教案與反思
2樓：乾萊資訊諮詢
《游泳真開心》的教案包括五方面，分別是教學目標、教學重難點、教學內容、評價、教學反思。
一、教學目標：
1、知識與技能：知道各種泳姿的動作特點；瞭解游泳時頭、身體及四肢的動態的表現方法。
2、過程與方法：讓學生親身展示游泳的動作，在觀察與比較的基礎上了解人物的動態變化規律，初步學會畫游泳時的情景。
3、情感態度與價值觀：感受創作的樂趣，體驗表現人物泳姿的快樂，提高學生的鍛鍊意識，發展學生對造型人物的把握。
二、教學重難點：
重點：瞭解游泳時各種姿態的動作特點。
三、教學內容
1、想一想游泳時的各種姿態。
2、教師請學生上臺來模仿游泳時的動作，並請學生體會動作的變化。
四、評價：
1、引導學生討論出優秀的作業。形象生動、構圖飽滿；色彩豐富、想象奇特。
2、分組交流作業，評出優秀作品。
五、教學反思：
人物繪畫一直是學生比較難掌握的乙個繪畫本領，游泳時人物的動態變化較多，學生通過自己模仿，看別人的演示，已經對游泳的動作有所瞭解，再加上老師的規範演示，學生對人物繪畫掌握得較好。
教案設計要點
教案設計要目標要明確、具體、適切，體現對教學過程的引導。要重點體現「教與學」方式的改革倡導實踐體驗、自主**、合作交流的學習方式與接受性學習方式的有機結合。
教案設計要倡導「做」、「想」、「講」有機統一的學習過程；倡導合理靈活地利用各種課程資源進行學習。
教案設計要注意引導學習訓練的改進，改進方式包括書面作業與操作、表達作業相結合；個體作業與團隊作業相結合；短作業與長作業相結合；收斂性作業與開發性作業相結合。
幼兒園教學洗澡真快樂課後反思
3樓：帥帥吖帥帥
《親愛的x老師。
很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每乙個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這麼多年的學校埃。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以後，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音於是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的藉口。
先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己乙個交待，從而得以進步。 我在此保證如果有一次重新來過的機會，我會盡我之所能剋制自己，絕不再犯同樣的錯誤了。
幼兒園小班健康教案《游泳》含反思
4樓：謙遜還清新的小薩摩耶
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好乙份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是我收集整理的幼兒園小班健康教案《游泳》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、知道在游泳活動中要注意安全。
2、瞭解一些游泳過程中的自我保護方法。
3、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
4、讓幼兒知道運動有益於身體健康。
5、初步瞭解健康的'小常識。
活動準備：
1、救生圈乙隻。
活動過程：
1、出示救生圈，引導幼兒聽故事的興趣。
教師：天氣真熱呀，這是什麼？在什麼活動中可以用到？
2、教師講故事《游泳池裡的故事》。
3、瞭解一些游泳過程中的自我保護方法。
教師：丁丁在下水前做了什麼事？洋洋有沒有做？後來發生了什麼事情？誰做的對？(游泳前要做準備活動，可以防止在水中抽筋。)
教師：游泳池裡的人太多了，洋洋想去**游泳？為什麼不能去郊外的小河裡游泳？
教師：在游泳池裡，丁丁和洋洋又玩起了什麼遊戲？救生員叔叔為什麼制止了他們的遊戲？4、教師在次將故事，讓幼兒瞭解在游泳中注意安全的重要性。
5、操作活動：游泳需要什麼？
教師：如果你想去游泳，可是你不會游泳，你會請誰帶你去？又會選擇哪些泳具？
延伸活動：
在益智區：讓幼兒在遊戲時進行遊泳需要什麼的操作活動練習。
教學反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的乙個難題。
從學游泳中反思問題
5樓：生活小常識
問題：腳沒有繃緊，身體沒有放鬆，整體處於緊張狀態，每次遊之前在心裡告訴自己：放鬆、放鬆、放鬆，腳繃緊，可是一到水裡，我就慌了，腳繃不緊，身體不平衡，然後不會遊了。
情緒：一種聲音告訴自己一開始你滿懷熱情，但是現在遇到瓶頸了，覺得游泳好難，有點不想練，練不會的感覺。一種聲音告訴自己游泳這項技能無它，多練習，慢慢就會了。
反思：想到乙個成語：以柔克剛。
水善利萬物而不爭。水是柔弱的，柔弱的水能穿透堅硬的岩石，水表面上看柔弱無力，但是卻有任何力量不能抵擋的力量。是的，水是柔的，我是剛的，水以柔克剛，我以剛克柔，但慘遭失敗。
唯有與水和諧相處，多接觸水，多瞭解水的習性，你慢慢就懂水性了。放下自己的堅硬、緊張、恐懼，融入其中，那你就更好的在水中跳舞了。
答案：《身心合一的奇蹟力量》明白為什麼教練講的這些我都知道怎麼做，但是做不到。因為每個人內心都有兩個我，1個是下達命令的我，1個是執行命令的我，我要給自我1找一件事情來做，不評判，只觀察，然後從感覺出發慢慢地調整自己，不斷完善改進，然後想象自己會游泳的成就樣子，學會放鬆的同時專注，追求愉快享受的感覺。
練習：明天刻意練習一下。
體驗游泳樂趣大班教案
6樓：達人方舟教育
作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？下面是我幫大家整理的體驗游泳樂趣大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、引導幼兒瞭解游泳是夏季里人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。
2、通過玩游泳遊戲，培養幼兒積極參加體育活動的興趣。
活動準備
1、教學掛圖、小鴨頭飾、綵帶。
2、有條件的家長可提前帶孩子去游泳場體驗游泳的快樂。
活動過程
一）開始部分。
談話活動：現在是什麼季節（夏季）夏季天氣怎樣（炎熱）我們應怎樣避暑降溫呢引出課題。
二）基本部分。
1、出示教學掛圖讓幼兒觀察。
2、教師提問：
1）圖中的小朋友在幹什麼。
2）小朋友遊過泳嗎。
引導幼兒從不同的角度（游泳的環境、設施、人們的衣著、動作）討論。
師 小結：有的小朋友帶上救生圈，游泳累了時可以在沙灘上，撐起太陽傘休息。游泳可要注意安全。
3、欣賞兒歌《夏季歌》
夏天到，夏天到，紅紅的太陽當空照。
知了熱的叫不停，我學游泳水上漂。
4、出示教學掛圖，讓口頭表達能力強的幼兒看圖編乙個海邊游泳的故事，教師提示指導。
5、遊戲活動《小鴨游泳》。
玩法：幼兒戴上小鴨頭飾，分組站在場地一端，游泳開始，「小鴨」站在彩條（水紋）的'間隙中間，作游泳狀念兒歌：「遊、遊、遊，向前遊，看誰遊在最前頭。
唸完最後乙個字時，「小鴨」分別向終點快遊，到終點時抬頭嘎、嘎、嘎的叫，先到者為勝，可分組進行。
活動結束
1、帶領幼兒到沙地玩沙，體驗沙灘的感覺。
2、有條件的家庭，有準備的帶領幼兒再次體驗游泳的快樂。
小班親子游戲活動方案幼兒園小班親子活動方案，十萬火急，
一 活動時間 2018年6月16日 二 活動地點 大操場 三 運動會目標 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四 活動準備 1 通知父母來園參加...
班主任可以開展哪些活動，小學班主任班級如何組織活動
一 做好活動前的人才培養。乙個健康和諧的班集體，離不開班幹部的帶頭作用和榜樣示範作用。加強對班幹部的選拔 任用 培養和指導是班主任有效開展活動的關鍵。除了班幹部培養，我們還要有意識地引導培養各方面的人才。平時多注意學生的特長愛好，多注意各方面的培訓資訊，與家長溝通好，做好家長 學生的思想工作，讓他們...
活動主題名字，活動名稱和活動主題有什麼區別啊？最好舉上一個例子
張揚個性，展示青春，不知道怎麼樣，希望能夠幫上你的忙。內容來自使用者 精品教學試卷 忘記炎熱,就來 俱樂部名字 活動名稱和活動主題有什麼區別啊？最好舉上一個例子 名稱是指他的名字，主題是指他們的目的，圍繞什麼主題舉辦的。例 名稱 我真帥 主題 我為什麼那麼帥 我就是那麼帥 求一主題活動名稱?100 ...