1樓：西月婉兒
錯，因為從上面看與從左右兩面看不相符合。
其實只要自己把從這幾個面看到的圖形畫出來就可以看出來了。
求採納！！！嘻嘻……
2樓：夜色丶微微涼彡
這道題是錯的，因為從右面看到的形狀是和從正面和上面看到的方向相反的。
3樓：花兒無憂
錯，正面試正三角形，上面和右面是等腰直角三角形。
4樓：讓我愛你
對的，因為無論從哪個方向看的圖形經過旋轉和平移後所得的圖形都一樣。
5樓：網友
正確。畫個三檢視就好。
一道小學數學判斷題。（爭議很大、具體如下）
6樓：雲中妖月
問題是「乙個正方形的面積是1平方釐公尺」？…我想說的是：誰說的乙個正方形面積是1平方釐公尺啊，我還說2平方釐公尺呢，3平方釐公尺也行啊。
那個1平方釐公尺的在哪~的確是有那麼乙個正方形面積是1平方釐公尺的（1cmx1cm時），可他有說「有」這個字嗎，世上有無數個正方形，但只有乙個是1平方釐公尺面積的，其它都不是，所以老師告訴你說「不是所有的」~加了「有」字這題就對，「有1個正方形的面積是1平方釐公尺」這句話就對，沒加「有」字就錯， 「1個正方形的面積是1平方釐公尺」這句話就錯了。 另外，你老師說的不全是同乙個意思嗎 有的正方形是1平方釐公尺，有的不是，所以不是所有的正方形都是1平方釐公尺。樓上樓上的居然還有這麼多童鞋在比較老師說的哪個是對的哪個錯的，分析一堆也要看的懂題目啊，居然還有人說說問語文老師去，不如再從幼兒園重新開始學漢語去吧 唉……更有甚者說是對的，思維真的是無限發達啊。
雖然豬是笨死的 但不是所有豬是笨死的。 再來擴充套件一下思維：有乙個工廠，乙個普通工人的工資是2000元 和 有乙個普通工人的工資是2000元 比較一下 前者是指所有普通工人的工資都是2000元，後者是具體指某個工人的工資是2000元。
7樓：網友
錯的不是所有正方形的面積都是1cm²
用邏輯關係來看，這句話應該看成 「1個正方形版」權可以推出「面積為1cm²」
也就是說 這句話表達的是所有的在只有1個的情況下，正方形的面積是1cm²
這顯然是錯的。
8樓：聶白黑
應該是copy
錯的，因為這道題是作為一道數學上的判斷題出現的。所以它是指每個正方形的面積都是一平方釐公尺，很明顯是錯的，不對的。
但如果這個句子放在語文題目上面，他就是個歧義句，有兩重意思：1.所有正方形的面積都是1平方釐公尺；2.有乙個正方形，它的面積是1平方釐公尺。
9樓：xujialiang大王
邊長是一釐公尺的正方形。
正方形 邊長相等。
s=邊長*邊長。
s=1cm^2(cm^2是cm的平方)
是一平方釐公尺。
所以邊長為一（釐公尺）
只有邊長為一釐公尺的正方形面積為一平方釐公尺】
10樓：網友
不同邊長的正方形有不同的面積。
不是所有正方形的面積都是1平方釐公尺的，但邊長為1釐公尺的正方形的面積為1平方釐公尺。
11樓：網友
不是所有正方形是1平方釐公尺所以是錯的。
但邊長為1cm的正方形的面積一定是1cm^2
所以這題是錯的。
12樓：︶ㄣ聖龍ツ楓
明顯是錯的啊 只要能舉出1個反例 就能證明這結論的錯誤。
例如 邊長為2cm 的正方形 它的面積為 4cm²
13樓：網友
這存在著很多可能，要看是那一種正方形，邊長是1的1個正方形的面積是1平方釐公尺，不是1的，就不是啦，著個題目明視訊記憶體在缺陷。考試題目是經過多次研究的，不用糾結。
14樓：紫曦星娜
這道bai判斷題是對的，因為它只說du1個正方形的面積zhi是1平方釐dao公尺，它只是說只要是正內方容形就可能是1平方釐公尺，並沒說一定。
如果它說，正方形的面積是1平方釐公尺，那就是錯的，因為這種說法指得就不只是乙個正方形了，是指所有正方形了。
15樓：賈娜西名村
對！這道題是考察學生對面積單位和長度單位的區別的。能夠判斷出平方釐公尺是面積單位這就夠了。所以對。
16樓：網友
應該對的吧，至少在我看來是對的，就是指有一種正方形面積為1平方釐公尺，邊長為根號1啊。
17樓：網友
1個正方形的面積是1平方釐公尺。
有的老師說不是所有正方形是1平方釐公尺所以是錯的，做為真理來說，的確是錯的。
有的老師說是指其中有一種正方形面積為1平方釐公尺，做為假設來說是對的。
18樓：小楊
題意已經很明確，指示的是所有正方形是1平方釐公尺，要是第二種說法的表達應該是「有1個正方形，面積是1平方釐公尺」
19樓：張茜德
不絕對是對的，所以應判錯！
20樓：匿名使用者
文字遊戲毫無意義，不屬於數學範疇。
21樓：匿名使用者
你的問題很糾結，如果加上標點會更好。
22樓：網友
不一定，還是錯的好。
小學二年級數學題目：判斷題
23樓：網友
應該是錯的。
3個小朋友同時吃3個同樣大小的蘋果相當於每個小朋友同時各吃乙個蘋果，時間同乙個小朋友吃乙個蘋果用時間是一樣的，4分鐘。如果每個小朋友要分別吃3個蘋果，時間才是12分鐘。
24樓：情有獨鍾
你的判斷是正確的。不要在乎老師的評判，堅持整理也是需要勇氣的。我支援你！
25樓：守望者愛孟
小學二年級乘法，老師只是為了教乘法，並沒有考慮實際情況，現在資訊化社會，許多老師都已經不能跟上時代了，還喜歡倚老賣老。
26樓：竹林
應該是錯的，題目中說同時說明是一起吃，3個人吃3個蘋果，3個蘋果應該是總數，每個小朋友只吃1個蘋果，計算時間應該計算吃1個蘋果的時間，即為4分鐘。
27樓：匿名使用者
我覺得題目表達的不好。
如果乙個小朋友吃三個是對的。
如果乙個小朋友吃乙個是錯的所以對錯不好說啊我自己本身認為是4分鐘。
28樓：year鶴聖
應該只需要4分鐘，因為他們是同時吃的，不存在另外的時間。如果是12分鐘的話那就不是同時吃的了。
29樓：網友
如果按老師的說法，這的確是對的，老師的意思是1個小朋友吃3個蘋果，你的意思是1個小朋友吃1個蘋果，所以你認為是錯的，這道題有歧義。
30樓：麻哩的雜物堆
對啊，乙個小朋友吃乙個蘋果
幫忙做一道小學二年級語文題，一道小學二年級語文題目，你會做嗎？
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