學校教育的基本原則有哪些
1樓：夫俊英泉之
我國中小學應遵循的教學原則有：
1.直觀性原則。
2.啟發性原則。
3.鞏固性原則。
4.循序漸進原則。
5.理論聯絡實際原則。
6.因材施教原則。
新課程教學應遵循哪些教學原則
2樓：ofweek人才網
啟發性與**性相結合的原則。啟發式教學是化學教學中必須始終堅持的、卓有成效的教學方式。當代啟發式教學的主要特點是：
重在啟發學生思維，引導學生主動探索知識，培養學生分析問題和解決問題的能力，並將現代教育技術手段運用於啟發式教學之中。
教師的教學原則有哪些
3樓：xiaobao愛你
教學原則：是根據一定的教學目的和教學過程規律而制定的指導教學工作的基本準則。
1）思想性（教育性）和科學性相統一的原則。
2）理論聯絡實際原則：（直接經驗與間接經驗相統一的教學規律在教學中的體現。）
3）直觀性原則：（荀況，誇美紐斯率先提出教學中的直觀性原則《大教學論》）
4）啟發性原則：教師主導作用與學生主體作用相統一規律的體現，蘇格拉底「產婆術」，孔子「不憤不發，不悱不發」，《學記》「道而佛牽，強而佛抑」，第斯多惠「乙個壞的教師奉送真理，乙個好的教師則教人發現真理。」
5）循序漸進原則：又稱系統性原則，《學記》「學而吹等」「不陵節而施」。
6）鞏固性原則：孔子要求「學而時習之」「溫故而知新」。誇美紐斯「教與學鞏固性原則」。烏申斯基「複習是學習之母，醉漢趕車。
7）因材施教原則：一把鑰匙開一把鎖。
8）量力行原則：又稱可接受性原則。
誰知道新課程教學應遵循哪些教學原則
4樓：ft挾1薽
新課程的主要實施者——教師，在教學實踐中必須遵循以下原則：
1、 主動性原則： 要引導學生學會選擇與主動發展。高中新課程方案，在保證所有學生都達到高中成就水平的前提下，通過課程的設計而為學生的個性發展及個性化的學習過程提供了儘可能大的空間。
它承認學生的個性差異，並把個性差異作為一種寶貴的智力資源，不求所有的學生在形式發展上的同一，而求學生內在品質的提高和豐富，為每個學生潛能的開發和自身發展，提供儘可能多的可能途徑。這也就意味著，在教學時，教師要特別注意引導學生積極主動地參與教學過程，勇於提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主、**、合作學習，在選擇中學會選擇，主動發展。
2、 生活性原則：要強調與學生生活世界的密切結合。要改變教學「過於注重書本知識」的現狀，強調與學生生活世界的密切結合，要「加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯絡，關注學生的學習興趣和經驗」，增強「提高生命生活質量」的意識，使學生學會生活，並能積極主動地去創造健康向上的生活。
3、 人格養育原則：要注重陶冶學生的人格境界。當前教學論思維侷限性的最突出表現，就是把課堂教學目標侷限於發展學生認知能力。
我們需要在課堂教學中體現完整的人的教育，因此在我們的教學實踐中，決不能以單一的知識、技能甚至所謂思維能力的訓練與培訓，來遮蔽對學生進行人格培育的光芒。
4、 主體性原則：要真正讓學生成為課堂的主體。課堂教學的最終結果，不在教師「教」得如何，而在於學生「學」得如何。
過去，我們的課堂常常被教師所主宰，導致學生失去親身**實踐的機會。新的課堂教學的著眼點，應該是讓學生積極主動地參與到教學活動中來，形成「多維互動」的教學氛圍，從而使學生的潛能得到相應的發揮。
有效溝通的原則有哪些，進行有效溝通應遵循的原則是什麼？
有效溝通的核心理念有兩個，第一個，真誠原則，不真誠一切都免談。有了真誠，再困難的問題都有可能獲得解決，至少能夠達到有效的化解。從某種角度上來講，人與人的關係，有的時候差的就是 真誠 二字，有的時候真誠能夠讓人潸然落淚。第二個，耐力原則。我們要通過有效溝通達到目的，但大多數時候不是一蹴而就的，要給對方...
課題的選擇應遵循哪些基本原則，決策應遵循哪些基本原則
選擇課題必須遵循如下基本原則 1 科學性原則 2 需要性原則 3 創新性原則 4 可行性原則 決策應遵循哪些基本原則?科學性原則，超前性原則，審慎性原則，透明性原則，法制性原則，警示性原則。1 科學性原則要求決策事項在客觀上 技術上是可能的 在經濟上 發展上是有利的 在實施上 建設上是可行的。要做到...
如何進行學校教育教學工作的評價
隨著培訓市場競爭越發激烈，搶奪生源的戰爭已經達到白熱化程度。一句話形容，要想進一步開拓市場，無異於是從其他機構的口袋裡拿錢。基於這種情況，各位校長的目光都集中在了市場招生上面。但是，我們做的是教育，各位學員來到我們的機構。家長對學校教育教學工作的評價 怎麼寫謝謝 家長對學校教育教學工作的評價 孩子的...