1樓：陝
濾光片為了獲得單色光。
雙縫為了得到相干光源。
單縫為了使光進入濾光筒，進而得到圖樣。
單雙縫平行。
2樓：nobook樂步教育
ippt物理高考衝刺複習——2020海淀一模15題。
高中物理，雙縫干涉實驗測量光的波長？
3樓：
你可能是沒理解為什麼那是直角三角形。
其實這算是一種數學中的極限思想，簡單來說你想象p1點離s1s2無窮遠，那麼∠p1是不是非常非常小，將這個角近似看作零度，又是個等腰三角形，所以兩底角可各視作90度，角s1ms2為90度角的補角所以為90度，那個小三角形就可被看作直角三角形。
如果還不好想象你可以自己畫個圖，畫等腰三角形把頂點不斷拉遠，隨著距離增加頂角是不是會慢慢減小，想想把這個距離擴充套件到無限長頂角就小到無限趨近於0了。
看書很仔細這是好事情，全部理解透徹做題才不慌。
4樓：瑩潤冰霜
算是一種高中範圍的數學處理方法吧。
像單擺的週期公式也用了這個方法推導。
在角度足夠小的時候，θ=sinθ=tanθ
用雙縫干涉實驗測量光的波長的實驗的問題
5樓：藺谷冼飲月
雷射屬於高頻，在做雙縫干涉實驗時，由於其光源的穩定，不需要用單縫得到單一光源。
用雙縫干涉測光的波長．實驗裝置如圖甲所示，已知雙縫與屏的距離l，雙縫間距d．用測量頭來測量亮紋中心的
6樓：_戀莫
（1）圖丙中固定刻度讀數為2mm，可動刻度讀數為，所以最終讀數為對準第4條亮紋時固定刻度讀數為，可動讀數為，所以最終讀數為（2）根據△x=l d
得：λ=△x?d l
d(x2 -x1 )
3l（3）根據△x=l d
知雙縫間距d增大時條紋間距變小．
故答案為：（1）；
2）d(x2 -x1 )
3ld；3）小．
用雙縫干涉測量光的波長原理 高二物理
7樓：網友
因為角度是不會變的 所以三角形相似 但邊不相等！
8樓：網友
δx=(l/d)*λ
式中，δx為條紋間距，l為雙縫到屏的距離，d為雙縫間的距離，λ為照射光的波長。
由上式得：λ=δx*d/l
分別測出δx、d、l即可。)
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