1樓：a江水玉清
現代文與文言文對譯：距離：隔。夢想：憧。還有幾年：歲幾。距離夢想還能幾年：隔憧歲幾也。
每個人都有夢想用文言文怎樣表示
2樓：a江水玉清
現代文與文言文對譯：每個人：人。都有：俱。夢想：幻。每個人都有夢想：俱幻，人也。
實現夢想文言文咋說
3樓：a江水玉清
現代文與文言文對譯：「實現」翻譯成文言詞語可以是「竣」。「夢想」翻譯成文言詞語可以是「憧之」。「實現夢想」翻譯成文言文可以是：憧之竣也。
4樓：溥幼禕
實現夢想文言文咋說？實現夢想這乙個是很難做到的，每乙個人都有夢想，不過要努力又努力，努力又努力。
5樓：費**
志即理想和夢想，圖即實現，有志必圖。
6樓：晃晃悠悠到家了
實現夢想就是說夢想遙不可及的未來會發生在乙個世界時，人民對夢想沒有任何要求。
關於夢想的古文
7樓：想飛的小強
彭端淑的《為學》
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道，卒於魯也傳之。
然則昏庸聰敏之用，豈有常哉！
蜀之鄙，有二僧：其一貧，其一富。貧者語於富者曰："吾欲之南海，何如？"
富者曰："子何恃而往？"
曰："吾一瓶一缽足矣。"
富者曰："吾數年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往！"
越明年，貧者自南海還，以告富者 。富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千裡也，僧富者不能至而貧者至焉，人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ 是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學者，自敗者也 。昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學不倦者，自力者也。
天下的事情有困難和容易的區別嗎？只要做，那麼困難的事情也容易了；如果不做，那麼容易的事情也困難了。人們做學問有困難和容易的區別嗎？
只要學習，那麼困難的也容易了；不學習，那麼容易的也困難了。
我的天資昏昧，不及別人；我的才能平庸， 不及別人。只要每天認真學習，長久堅持毫不鬆懈，等到成功了，也就不知道我是昏昧又平凡的了。我天資聰明、才能敏捷，超過別人幾倍。
如果摒棄不用，就與昏昧和平庸沒有區別了。孔子的思想言論，最終是靠天資遲鈍的曾參傳下來的。以此而論，昏昧平庸與聰明靈敏的功用，難道是有常規的嗎？
四川的邊境上有兩個和尚，其中的乙個貧窮，其中的乙個富有。窮和尚對富和尚說：「我想去南海，怎麼樣？」
富和尚說：「您靠什麼去呢？」
窮和尚說：「我靠著乙個水瓶乙個飯缽就足夠了。」
富和尚說：「我幾年來想僱船而往下游走，還沒有能夠去成。您靠什麼能去！」
到了第二年，窮和尚從南海回來了，告訴富和尚。富和尚顯出了慚愧神色。
四川距離南海，不知道有幾千里路，富和尚不能到達可是窮和尚到達了。乙個人立志求學，難道還不如四川邊境的那個窮和尚嗎？
怎麼用文言文表白越長越好，怎麼用文言文表白？
我給你長抄 的。吾問 襲碌碌前bai世間，轉身見你輕撫du愛離玄，任爾zhi嗔吾具見dao憐，可知桑之未落，吾愛凌亂卻不似從前。無愛無愛，茫茫中期迷了雙眼，恰回眸處，才知你於闌珊間。吾愛吾愛，此生，由你同在，任風雨飄搖，我亦不懼 伊人影，入我夢，入我心，自深覺深深歡喜掛心上，望伊人能留意 怎麼用文言...
謝謝的文言文謝謝用文言文怎麼說，謝謝用文言文怎麼說？
古人書面語不單用謝字 我給你舉幾個例子，你看有沒有你需要的 大示誦悉，深感勤勤懇懇誨人不倦之意。厚情盛意，應接不遑，切謝切謝。奉報先生殷殷之誼，當俟異日耳。感荷高情，非只語片言所能鳴謝。承蒙諄諄忠告，銘感五衷。承蒙見教，獲益甚多，特上寸箋，以申謝忱。承蒙惠贈各物，衷心感謝，不勝榮幸。承蒙存問，且贈佳...
用文言文怎麼說,是不是用文言文怎麼說
有時 在現代漢語中是間或不定 不經常的 偶然 偶爾的意思。對應文言文有不同的表示方法。如雙音節詞 間或 時而 時爾 偶爾 時或 單音節詞 偶 或 時。飯否?辛棄疾有一首 永遇樂 京口 北固亭懷古 有 廉頗老已,尚能飯否?是不是 用文言文怎麼說?是不是 用文言文表達是 是否 例 二十年目睹之怪現狀 第...