1樓：匿名使用者
華東師大北師大的。
吳仕影孫培清。
中外教育簡史哪本書比較好？適合本科生教材，
2樓：網友
謝蘭榮的《中外教育簡史》
陝西師範大學出版社。
頁數：438 字數：492000
內容概要。本書是適應師範院校雙學位教師培養模式改革的需要，為非教育學專業學生編寫的一部系統闡述中外教育發展史的教材。《中外教育簡史》根據教材編寫的一般規範，同時堅持系統完整與重點突出相結合、貫穿古今與厚今薄古相結合、主體知識與閱讀材料相結合、科學規範與簡單適用相結合、文字與**相結合的原則，按照教育制度和教育思想兩條脈絡，分別闡述了自奴隸制開始到20世紀中葉中國教育與外國教育的發展演變。為了使學生在校期間能更多地瞭解外國教育情況，外國教育史下限延長到20世紀下半葉。
全書以專題形式設計體例，突出了專題史的特色。
作者簡介。謝蘭榮，女，回族，1954年生。內蒙古師範大學教育科學學院教授、碩士生導師，主要從事「中國教育史」和「教育學」的教學與研究工作。曾於1990—1991年、2003—2004年兩次在華東師範大學教科學學院做訪問學者。
合作出版著作《達斡爾族教育史》（廣東教育出版社，1998年）、《中國古代教育精粹》（成都科技大學出版社，1994年）、《語文新課程與教學論》（內蒙古人民出版社，2004年）、《生態文明新理念——可持續發展教育教程》（湖南教育出版社，2006年）。在《課程·教材·教法》《教育理論與實踐》《教育研究與實驗》《內蒙古師範大學學報》等刊物上發表學術**20餘篇。
17年教育學考研吳式穎外國教育史教材是用最新版（第三版）還是第一版（1999年的）?
3樓：快樂的大鯊魚
建議用最新版的教材，不過教育史基本上也沒有多大變化~
311教育學綜合基本上用最新的教材就行了，中外教育史這類的沒啥特別的內容，可以用老版本的。
4樓：北京花生糖教育
差別不會很大的，建議用最新版本的，99年的可能有點老了。
《外國教育史》應該怎麼複習
5樓：匿名使用者
複習方法：
1、以課本為本，以考綱為綱，把課本吃透。考題肯定是根據指定的教材出，不是根據某家出版社的教輔材料出。平常的考試題目，幾乎百分之百都可以在課本中找到原型——當然經過多層的綜合和深化。
2、三遍讀書法。第一遍應該以整體瀏覽為主，爭取明白全書概要，不要求理解每個具體知識點；第二遍才細緻的理清重點難點；第三遍就是重新梳理，記憶背誦知識點。這樣三遍下來，這本書才算基本上看過了。
3、複習中需要閱讀大量的學習資料，想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦快速閱讀軟體》來提高記憶力和學習效率。
4、書看得差不多了，知識體系也整理好了，接下來開始做題。做題必須把握乙個原則：先求精，再求多；先求慢，再求快；先求質量，再求數量。
5、背題。所謂背題，是乙個比較形象的說法，並不是說一定就要把整個題目背下來。而是做了以後，把做過的練習冊。試卷等等都儲存起來，以後每隔一段時間拿出來看一看。
外國教育史的教材有哪些？
6樓：網友
這本書作為考研教材，有哪些章是不用看的啊？ 差不多都有考點，你如果是教育學考研買個大綱看看，每年都差不多，變也不會太多。
外國教育史教育心理學化，中國教育史，外國教育史，教育心理學分別是大幾哪一學期的課？
約翰 弗里德里希 赫爾巴特 德語 johannfriedrichherbart，1776年5月4日 1841年8月14日 是19世紀德國哲學家 心理學家，科學教育學的奠基人。在近代教育史上，沒有任何一位教育家可與之比肩，他的教育思想對當時乃至之後百年來的學校教育實踐和教育理論的發展產生了非常巨大 廣...
通過學習中國教育史你有什麼體會，通過對中國近代史的學習，有什麼體會和收穫
孔子提倡的 有教無類 因材施教 通過對中國近代史的學習，有什麼體會和收穫 通過對中國近代史的學習，有什麼體會和收穫？落後就要捱打。堅持就是勝利革命不能妥協。增強民族凝聚力自信心。創新是科技發展的不竭動力。面對外寇侵略抗擊到底誓死不降。洋務運動自強求富。戊戌變法順應歷史潮流。改革教育發展科學技術。停止...
你喜歡哪一版的趙敏，為什麼，你最喜歡哪一版的趙敏？
個人比較喜歡賈靜雯版的。我個人覺得還是比較喜歡賈靜雯這一版的 我喜歡賈靜雯版的趙敏演技非常好 我感覺都是非常好看的 賈靜雯版的趙敏，一是先入為主，二是真的經典，演技好，人也好看 我以為，黎姿版本更好點。金庸描寫趙敏 面瑩如玉，眼澄似水，笑意盈盈，不單豔麗不可方物，還自有一番說不盡的嬌媚可愛，時而又顯...