1樓:正正
教育是國家承認的教育,屬於國民教育系列中的非學歷教育,考生報考一月在職聯考,可以獲得雙證,此證書和普通統招研究生所獲得證書是一樣的,都是得到國家認可的,學員想通過一月在職聯考,還是有一定難度的。
在職研究生學歷教育是國家促進高層次專門人才成長的一項重要措施,為具有相應水平的實際工作者獲得學位開闢了一條重要渠道,使他們在邊工作、邊學習提高業務水平的同時也能有機會獲得學位,這對於豐富人力資源強國的內涵,推動創新型國家的建設等具有十分重要的促進作用。
在職研究生雖然是工作中週末來學習,雖然學習時間短,但是人民大學在職研究生學歷的證書含金量還是很高的。在職研究生最後獲得的證書無論是學歷證還是學位證,都與全日制研究生獲得的證書相同,並不會有在職研究生字樣,拿著在職研究生學歷證書去社會上找工作,與全日制在職研究生一樣,具有同等效力。
2樓:網友
在職研究生就是隻有學位證沒有畢業證的,國家承認。
人民大學在職碩士受國家和用人單位認可嗎?
3樓:網友
一、人民大學在職碩士受國家和用人單位認可,因為人民大學在職碩士不管是一月專碩還是同等學力申碩,都要經過國家統一考試,也就是國家組織的這些考試,當然國家是承認和認可的。
客觀上,人民大學在職碩士期間,可以和好多行業精英接觸,學習他們的長處;
主觀上,人民大學在職碩士期間,可以學習到專業領域最前沿的知識理論,還可以在專業實踐當中學習到很多實戰經驗。
人大在職研究生碩士學位證書被認可嗎
4樓:在職研之家
本校老師介紹,目前人大有兩種報考方式,其中無論哪種都是可以獲得碩士學位證書,不過一月聯考還可以獲得學歷證書,也就是雙證。但是不論哪種證書,含金量和認可度都是毋庸置疑的,具有同等法律效力,對以後公升職、加薪、評職稱等都是很有幫助的。
目前人大開設的在職研究生課程班學制基本都是兩年,報考人士通過兩年的學習時間,既可以提公升自己的知識水平和技能,也可以開闊視野,提高綜合能力。其授課師資力量雄厚、教學經驗豐富,因此考生可以學到專業、權威的知識。還可以從中積累工作經驗。
人民大學在職研究生只有學位證嗎?
5樓:網友
在職研究生都是隻有學位證沒有畢業證的,因為不是全日制統招的,屬於非學歷教育。
中國人民大學在職研究生獲得的是學歷證還是學位證
6樓:網友
中國人民大學在職研究生獲得的是學位證書,不是學歷證書。在職研究生不是學歷教育,只有學位證,沒有畢業證。
」華東師範大學在職研究生「國家承認嗎?
7樓:網友
國家是承認在職研究生的。
在職研究生是國家計劃內,以在職人員的身份,半脫產,部分時間在職工作,部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種型別。屬於國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同。
2014年6月18日公佈的《關於2014年招收在職人員攻讀碩士專業學位工作的通知》對在職研究生做出改革,國家相關部門對在職研究生專業碩士學位的報考形式併入到了一月聯考,五月同等學歷申碩在職研究生和一月聯考在職研究生不作調整,在職研究生並未取消。
2016年研究生招生制度改革,「在職研究生」將改稱「非全日制研究生」。
報考方式:1、十月聯考(已經取消)2016年與統招研究生合併;
2、同等學歷申碩(單證);每年5月份考試;
3、一月統招在職研究生(工商管理碩士mba、公共管理碩士mpa、會計碩士mpacc、旅遊管理碩士mta、工程管理碩士mem、金融碩士mf、教育碩士及體育碩士。)。
人大在職研究生是隻有學位證嗎
8樓:hyn珠玉
只要參加12月底全國統考的都是雙證,畢業證和學位證都有。
9樓:匿名使用者
在職研究生是以在職人員的身份,部分時間在職工作,部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種型別。
中國人民大學在職研究生怎麼樣人民大學在職研究生怎麼樣
駕車路線 全程約16.9公里 起點 北京市 1.從起點向正西方向出發,行駛50米,左轉進入正義路 2.沿正義路行駛410米,右轉進入前門東大街 3.沿前門東大街行駛910米,稍向右轉進入前門西大街 4.沿前門西大街行駛1.0公里,稍向右轉進入宣武門東大街 5.沿宣武門東大街行駛870米,稍向左轉進入...
人民大學在職研究生MBA有哪些優勢
第一,在職研究生和mba兩者的定義不同。在職研究生屬於國民教育系列,主要指的是在職人員部分時間工作,部分時間在職學習的一種研究生教育型別。而mba是工商管理碩士的簡稱,是研究生中的一個專業,主要目的就是為了培養優秀的管理人才。第二,mba既能全日制學習又可以在職學習。mba學習方式是非常自由的,全日...
人民大學有在職研究生統考都有哪些專業
人大copy同等學力在職研究生的考試科目共有2門,一門是外語,一門是學科綜合。其中所學習的專業不一樣,學科綜合不一樣,一般都是上課講到的學科,4 6門綜合到一張試卷進行測試。人大12月聯考在職研究生也是人大主要招生專案之一,該型別的考試難度比同等學力難度大。考試科目具有多樣性,不同的專業,考試科目也...