1樓：網友
因為 普通火車 的動力 在車頭那裡，車身是不含有動力的，如果把車頭卸掉，火車是不能跑的，就像馬拉車一樣。
現在的動車，就不適應這句話了，動車之所以叫動車 是因為的 他的動力系統分散在 不同的車廂中。車頭只是乙個控制系統。所以動車的車頭比較小。
而普通火車的車頭就有 一節車廂的 長度了。
2樓：我喜歡威騰電子
因為火車動力源在車頭上，車身沒有動力。
火車跑的快，為什麼全靠車頭帶
3樓：聯想勁旅
火車的動力在車頭，車廂無驅動，所以火車跑的快慢取決於火車頭。
4樓：紫雲曉
火車跑的快，全靠車頭帶，因為之前火車頭是有動力的，其他車輛都沒有動力，只能靠車頭牽引。
5樓：湖南萬通汽車學校
「火車跑得快，全靠車頭帶。」可現在的動車組不一樣了，它普遍採用動力分散技術，每節車廂都有動力裝置，因此跑得又快又穩。材料體現的哲理是：
必須堅持兩點論與重點論的統一。
部分的功能及其變化會影響整體的功能。
分析：題中火車跑得快，全靠車頭帶，體現重點論，而現在的動車，每節車廂都有動力裝置，跑得又快又穩，說明堅持兩點論與重點論的統一，同時說明部分的功能及其變化會影響整體的功能。
6樓：網友
沒有車頭！列車能自己開動嗎？！
以前人們常說：「火車跑得快，全靠車頭帶。」而現在的動車組就不同了，它採用動力分散技術，即不僅有車頭
7樓：網友
c試題分析：①錯誤，部分影響整體。②符合題意，動車組屬於新事物。
符合題意，現在的動車組每節車廂都能提供動力，使得整列動車跑得又快又穩。④符合題意，從火車到動車的發展就是在實踐的基礎上的來的。因此保留②③④選擇c。
點評：此類試題要求學生掌握髮展的實質、整體與部分、實踐是認識的基礎。發展的實質：
是事物的前進和上公升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。整體與部分的聯絡：整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在；部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。
部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用；整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。實踐是認識的基礎：實踐是認識的**；實踐是認識發展的動力；實踐是檢驗認識真理性的唯一標準；實踐是認識的目的和歸宿。
本題難度適中，要求學生在掌握書本知識的基礎上對材料進行分析判斷。
火車跑得快全憑車頭帶是誰說的
8樓：網友
牛群馮鞏的《小偷公司》有這麼一句：火車跑得快，全憑車頭帶，牛群，馮鞏-小品。
俗話說：「火車跑得快，全靠車頭帶。」可現在的動車組不一樣了，它普遍採用動力分散技術，每節車廂都有動
9樓：以樸致實求新
c試題分析：②④選項觀點正確且符合題意，題中火車跑得快，全靠車頭帶，體現重點論，而現在的動車，每節車廂都有動力裝置，跑得又快又穩，說明堅持兩點論與重點論的統一，同時說明部分的功能及其變化會影響整體的功能，故入選。①③選項觀點與統一不符，題中涉及的是整體與部分的關係，而沒有涉及矛盾普遍性與特殊性的關係，題中強調部分對整體的影響，但沒有涉及整體對部分的影響，故排除。
類似於「火車跑得快，全靠車頭帶」的話有哪些？
10樓：一諾寶貝
大海航行靠舵手；萬物生長靠太陽。
以五十步笑百步，又沒人跑得快，還有臉笑。
要想學得會，先跟師傅睡。
大海航行靠舵手；萬物生長靠太陽。
兵慫，慫乙個，將慫，慫一窩。
意思類似吧，都是說要有個好領導才行。
牛群說的好：「火車跑得快，全憑車頭帶。幹部帶了頭，小偷有勁頭。小偷沒領導，肯定偷不好，不是偷得少，就是跑不了。」
11樓：瓸厾贁叾
要想學得會，先跟師傅睡。
大海航行靠舵手；萬物生長靠太陽。
兵慫，慫乙個，將慫，慫一窩。
意思類似吧，都是說要有個好領導才行。
牛群說的好：「火車跑得快，全憑車頭帶。幹部帶了頭，小偷有勁頭。小偷沒領導，肯定偷不好，不是偷得少，就是跑不了。」
12樓：一
要想有成就，需聽師傅話。
13樓：清風躍林
類似於火車跑得快，全靠車頭帶的有啥險？這個有什麼好好的的你去一下。
火車跑的快全憑車頭帶是哪個小品的臺詞
14樓：匿名使用者
我記得牛群馮鞏的《小偷公司》有這麼一句：火車跑得快，全憑車頭帶，領導帶好頭，小偷有勁頭，小偷沒領導，肯定頭不好，不是偷的少，就是跑不了。
俗話說：「火車跑得快，全靠車頭帶」。可現在的動車組不一樣了，它在靠車頭帶的同時普遍採用動力分散技術
15樓：血刺瘋子丶
b試題分析：題中強調了「每節車廂都有動力裝置，因此跑得又快又穩」，體現了部分的功能及其變化會影響到整體，而不是整體的功能及其變化會影響到部分，因此②正確，①不符合題意；「採用動力分散技術」，體現了要注重系統內部結構的優化趨向，③符合題意；④和題意無關；因此本題正確為b選項。
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