小學語文高段為什麼要學習說明文

2025-07-21 02:35:21 字數 2766 閱讀 5386

小學語文說明文有幾種說明方法

1樓:夜影幽谷風

舉例子、列數字、下定義、打比方、假設、作比較,分類說明等。

2樓:簡單綠色夢想

舉例、列數字、列舉、打比方、假設、作比較等。

小學四年級語文說明文閱讀理解題

3樓:文庫精選

內容來自使用者:damopiaohong

什麼是智力?有人說,智力的涵義包括聰穎、預見、速度,能同時應付很多事件。有人把智力定義為學習、作判斷的能力和想象力。

在現代文獻中,智力常常指的是抽象思維的能力、推理的能力和整理資訊的能力。還有人把智力表達得更簡潔,說智力是作猜測,是發現一些新的內在秩序的"出色的猜測".對許多人來說,就是你不知怎麼辦時,無計可。

施時,慣常的做法不奏效時,所需要的創新能力。

那麼人的智力是否高於其他動物呢?這取決於腦的發達程度,腦只有外面那一層——大腦皮層——明顯地與形成"新的聯想"有關。而人的大腦皮層甚至比甜橙皮還薄,大約只有2公釐,僅相當於一枚一角硬幣的厚度。

人的大腦皮層佈滿了皺褶,但是如果把它剝離下來並將它,它的面積大約相當於4張列印紙。黑猩猩的大腦皮層只有1張列印紙那麼大;猴子的像明信片那麼大;老鼠的只有郵票那麼大。因此,人的智力比動物的。

智力高很多。(節選自《大腦如何思維》,有刪改,作者威廉。卡爾文)

1.選文的說明物件是___

2.選文的說明順序是___

3.第二段選文運用的說明方法___答:4.長大增粗,它的形狀特徵卻固定不變。2

部編版小學語文說明文課文有哪些

4樓:庫春柔樸軒

人教版七年級上冊語文課文說明文有《看雲識天氣》。

看雲識天氣》是一篇科普文。作者用生動形象的語言從兩個方面按邏輯順序介紹了雲和天氣的關係:不同形態的雲和天氣的關係;不同光彩的雲和天氣的關係。

在結構上,全文運用了總——分——總的關係。

急需小學六年級語文說明文閱讀題以及實用文閱讀題

5樓:網友

狗,形狀大小各一;顏色、品種都很豐富;而且生性靈活,是惹人喜愛的動物。

狗的五官也像人般端正,四肢更是健全。它們走起路來,搖搖擺擺的,快活得不得了。一般情況下,狗的長度約八分公尺,其重量也不會超過35公斤……

狗毛的顏色五顏六色,品種更是多的不可計數。狗毛的顏色以黑、黃、白為主,還有的黑黃、黃白、黑白相間……據說,狗毛的顏色與其本性有聯絡的:黑的緊守家門,兇猛如虎;黃的貌似流浪,來去自如;白的純真活潑,言聽計從……根據多年統計,狗的品種約佔世界動物總數的四分之一;其中,"沙皮狗"便是我們大瀝的名牌狗種。

約有500個家庭領養了此種狗……

狗的生性靈活。世界上幾乎沒有乙隻狗是痴痴呆呆,不愛吃也不愛玩的。然而,狗的反應十分敏捷。

當看到有老鼠、蟲蟻的出現,狗便展示其自身本領,快速地捕捉盯緊的"獵物";在狗的視線範圍內,幾乎沒有乙隻"獵物"能夠脫離它們的"五指山"。

狗的食量不大,但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的三分之一,只吃魚、肉或是其它的骨頭,蔬菜、水果大多數都不喜歡吃……

狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的,是高等動物--"人類"的智力的四分之一。通過人工訓練的狗能做許多高難度的動作:在低空中極其準確地接往從較高空中掉下來的微細物品;單腳踮地,雙手握住人類的手,像和人類打交道般friend……

狗--人見人愛,聰明伶俐的好動物。

6樓:秋雪湖

二 實用文閱讀訓練。

1.本文說明的中心內容是什麼?說明順序是什麼?

2.第①段主要運用了什麼說明方法?有何作用?

3.第②③段可不可以刪去?為什麼?

4.第⑥段中畫線的「同樣的道理」指的是 。

5.針對我國人口密度高的現象,國家採取了實行計劃生育、控制人口增長速度等措施。閱讀本文後,你認為,要保證我國13億人有飯吃、有衣穿,還應當注意什麼?

答案1.中心內容是「為什麼中國一直人口眾多」;說明順序是邏輯順序。2.

作比較;突出說明了中國人口密度高的現實情況。3.不能刪去;這兩段具體說明了兩種假說的具體內容及其侷限性,使文章內容更加準確全面。

4.養人成本較低,養人數量較多,人口密度就會較高。5.

在現有土地的基礎上,搞好農業生產,提高農作物的單產量。參考資料。

小學語文六年級課文《學與問》教參說是一篇說明事理的文章,是說明文還是議**,屬於什麼體裁?

7樓:王益俊

1、說明文是說明事物或者道理的文章。學過的課文,如; 《天安門廣場》 《奇妙的國際網際網絡》 《神奇的轉殖》 《埃及金字塔》 《海洋——21世紀的希望》等《說勤奮》 《滴水穿石的啟示》 《談禮貌》 《學與問》等,就是說明文。2、說明事物的叫事物 說明文,說明事理的叫事理說明文。

3、本學期學過的課文《麋鹿》是屬於事物說明文。《學與問》是屬於事理說明文。

8樓:網友

小學階段,文體分為「敘事性作品」「詩歌」和「說明性文章」。你看,應該屬於哪一種?

小學語文人教一至六年級學過什麼說明文!! 跪求!~拜託各位

9樓:網友

四年級下冊第十課《黃河是怎樣變化的》十一課《蝙蝠和雷達》六年級下冊8課《各具特色的民居》19課,《千年圓夢在今朝》還有《真理誕生於一百個問號之後》、《只有乙個地球》應該就沒有了吧,你也要加油啊!

10樓:網友

還有《太陽》《月球之謎》《松鼠》《加入沒有灰塵》

說明文喝為什麼牛奶會腹瀉答案

很多人有這種說法說 我不能喝牛奶,我對牛奶過敏,一喝就拉肚子 其實他們中的絕大多數不是對牛奶過敏,而是對牛奶中的乳糖不吸收,要知道所謂 過敏 一般都會有 瘙癢 發紅或者哮喘等症狀。而他們喝了牛奶或者奶粉就會出現腹脹腹瀉的情況,叫做乳糖不耐受。乳糖是什麼。乳糖是一種雙糖,廣泛存在於哺乳動物的乳汁中。每...

說明文中問加點詞語能去掉嗎?為什麼?這類閱讀

1不能2解釋加點詞語意思 通常表明一般情況下 3這個詞在文中指 要求句子完整,該詞換成解釋 如果去掉,意思就變成了 該詞換成反義詞 與事實不符 4體現了說明文用詞的精準嚴密和科學性。參考一下吧 不能去掉 這個詞的詞意 如果去掉這句話的意思 不能突出 與原意不符 所以不能去掉。這樣寫絕對滿分 答 不能...

為什麼要學語文為什麼要學習語文?

為什麼要學語文,原因如下 第一,學習語文將滿足人們日常生活中的言語交際的需求。言語活動是一種人際交往方式。人是社會人,在日常生活中,每個人都需要與他人進行一般性的思想 情感 事務上的溝通。如 瞭解生活常識,須查閱資料 想求職,得翻閱廣告 要防止遺忘,得寫日記 備忘錄 處理事務,須籤各種文書 等等。平...