1樓：經典大百科
如果校長也兼任教學工作，那當然就可以按照一線教師申報。
如果校長沒有從事一線教學工作，從理論上來說就不能按照一線教師申報。
但是實際上在申報職稱或其它榮譽的時候，有的沒有從事一線教學工作的校長以講座或輔導教學等其它變通形式，甚至直接由學校教務部門出具不真實的教學證明，也按照一線教師申報了。
新的中小學教師職稱評定中，參評副高職需要什麼條件？
2樓：網友
各省條件不一樣，但國家出臺的政策有這方面要求，學歷必須是專科的（全日制、自考、函授），資分與業務分達到相應的分數，全日制屬於自然晉級，資歷分35分就可以。
我是小學一線的老師，在2006年評的中教高階職稱，因在小學工作，一直未被聘用。小學教師就不能聘嗎？
3樓：夢ling緣
學校是由國家財政發工資，採取的是評聘分開，聘任的指標很少。
退休前不佔指標，可以聘，退休可以按高階拿了。
評了很有用啊，起碼退休時算工資職稱年限是有用的。
4樓：綰西西聽你說
不會吧，我們這裡的小學有幾個老師評到了中教高階職稱，不過很少，乙個學校就兩三個~~
5樓：天晴的時候
慢慢等吧，其實在小學能評上中高就相當不容易了，評聘是受限制的，要有耐心，相信總有那樣一天的。
6樓：
職稱不是為了漲工資嘛。
中小學教師如何評職稱？
7樓：奎隆動畫
教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。先前的評定辦法是按照國家規定，中學教師職稱最高等級為副高階，小學教師職稱最高等級僅為中級，影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。現在將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一併入新設定的中小學教師職稱系列。
職稱設定從正高階職稱到員級5個等級，依次為正高階教師、高階教師、一級教p>
8樓：不是苦瓜是什麼
1.個人申報。中小學教師競聘相應崗位，要按照不低於國家和當地制定的評價標準條件，按規定程式向聘用學校提出申報。
2.考核推薦。學校對參加競聘的教師，要結合其任現職以來各學年度的考核情況，通過多種方式進行全面考核。
根據考核結果，經集體研究，由學校在核定的教師崗位結構比例內按照一定比例差額推薦擬聘人選參加評審。
3.專家評審。由同行專家組成的評委會，按照評價標準和辦法，對學校推薦的擬聘人選進行專業技術水平評價。評審結果經公示後，由人力資源社會保障部門稽核確認。
4.學校聘用。中小學根據聘用制度的有關規定，將通過評審的教師聘用到相應崗位。
中小學教師水平評價基本標準條件。
一、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。
二、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。
三、身心健康。所謂身心健康就是人的內心世界與客觀環境的一種平衡關係，是自我與他人之間的一種良好關係的維持，即不僅是自我安定感和安心感的獲得和確保，還要自我實現，具有為他人的健康服務的能力。
您好，對於2017年中小學教師職稱評定，是否研究生不能三年自動轉為一級教師，有這個新政策嗎？謝謝
9樓：網友
我也是2014年8月入職的研究生，人社局給的答覆是不能！條件是助級崗位上滿兩年後能參加評聘，但是，悲催的是，我們連助級證都沒有，這不是坑人嗎。座標山東。
10樓：網友
我們也遇到這一問題，到底有沒有明確的法律條文規定，還是學校私自執行的，我是山東省！！！
11樓：
具備下抄列條件之一：
一）具bai有博士學位，受聘中學一級或小du學（幼兒園zhi）高階教師崗位滿2年。dao
二）具有碩士學位、學士學位、大學本科學歷，受聘中學一級或小學（幼兒園）高階教師崗位滿5年。
三）初中、小學和幼兒園教師具有大學專科學歷。所學專業與申報學科不同的（幼兒園教師除外），須有申報學科累計1年以上的進修經歷或結業證書。中級教師專業技術資格任教學科與高階教師申報學科不同的，受聘中學一級或小學（幼兒園）高階教師崗位滿5年。
四）本評審條件中規定的學歷（學位），是指國民教育序列中與申報學科相同或相近專業的學歷（學位）
鄉村教師職稱之路 職稱評定，何時不再"鬧心
12樓：great金就
第一關：大家都擠破了頭要評職稱晉級，但是你必須符合評優晉級的條條框框，如「必須在國家級刊物上發表專業**」，專業**那必須得具備相應的「理論性」，不管你其他專業多麼優秀，只要你不滿足當下你認課專業「**關」也無濟於事哦！
第二關：你以為過了「**關」就ok了？還遠著呢，比如你還要過「年齡關」，一般評級評優35和40兩道坎，青年教師榮譽稱號一般卡在35歲這道坎上，參加校長助理、中層幹部競選卡在40歲這道坎上，當然改革後的選拔條件設定教齡晉公升制，可以把表現特別優異的老師直接晉公升為副高階職稱，避免「吃大鍋飯」了，但是這樣的人可能也是萬裡挑一吧！
大部分人不賣了命的努力只能被「年齡關」拒之門外啊！
第三關：「年限關」這個詞兒您得提前瞭解一下，對於工齡的限制，你要想評選「市級學科帶頭人」你得擁有20年以上的教齡，不要驚掉下巴，你要想評選相應等級的職稱都有相應的工作年限，所以對的時間做對的事情多麼重要啊！
不好命名的關：還有很多大家叫不上名兒的各種「關」，比如有的需要你支教多少年；有的需要你擔任班主任多少年；有的需要你獲取市以上授課大賽一等獎、市級以上授課成果一等獎等等。
總之你要想順風順水的評優評級以上這些關卡你都得夠到，當然改革後的評選條件對於我們教師越來越有利，但仍需大家自我勉勵，老話不是說「念念不忘必有迴響」只要你足夠優秀，該屬於你的還是屬於你！
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