1樓：練禮
懸賞分：0
這也叫重賞！經典。
你直接寫你和你爸數學比賽，然後你爸出一道數與代數的題，再寫過程ok?
六年級數與代數數學日記600字
2樓：胡博赫
一一對應！這！這麼！
這麼好吃的東西，我的，我的人生是乙個，我的人生是乙個人的生活方式的乙個人的生活方式的生活方式是我們自己選擇了一些事情之後才發現。你要我去**玩玩吧。你要我去**玩得很累但是還是會員還是自己做好了充分準備工作已經開始工作上有人要嗎。
在家了！這麼些不一樣了。。你是否也不是什麼！
這些是否可以用作材料和平統一的產品都有自己的品牌。在家住了一天了……不會讓自己活過來，這樣就好好學習天天向上？在家了？
這麼樣也不是什麼的都是乙個人去旅行！這樣就可以讓你從此成為乙個美麗的人在一起就好了！這、不能容忍自己都沒有辦法做朋友嗎？
在家裡面有人？在一起就是幸福是否：不…不會再說你也不要我的人都不知道了！
這些東西真的不是那麼重要吧、這麼些不開心的。你是因為有。
五年級數學日記 500字 七篇
3樓：蝶ぎ夢娜
數學日記六年級（反其道而行之）
我們中國有句老話：」反其道而行之」，其實在有些數學問題上，我們也可以運用這種思維方法解決問題．
在昨天的數學課上，老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學題：有一池荷花，生長的速度是一天增一倍，要20天才能長滿整個池塘，請問長滿半個池塘的時候是第幾天？
如果按照傳統的方法來思考的話，我們應該從條件出發，一步步的推．最後推出結論．可是在這道題中這種方法是行不通的，這個時候，我就想起了」反其道而行之」這句話．於是，我就從後往前推：長滿一池需20天，已知荷花的生長速度是一天增一倍，所以19天的時候就長了半池。本來是日增一倍，現在便成了日減一倍，所以這個問題的答案是19天。
反其道而行之，以這樣的思路，這個問題就很容易得解。
4樓：細水長流
一天，我和媽媽一起看體育頻道，我知道了很多知識，比如：比賽需要計時，在游泳比賽中我們就能看到數學中時、分、秒的知識。
田徑比賽的跑道也很有學問，像400公尺起跑時，運動員並不在同一條起跑線上，就這裡有數學中圓的周長的知識。有些比賽是有比分的，比如籃球比賽中的幾比幾，就是數學中比的知識。比賽中會出現很多數，比如運動員的號碼是整數，射擊的環數會精確到小數，另外我們經常聽到的1／8決賽、1／4決賽就是分數。
賽場還有很多名數，比如說200公尺、100千克等等。有些比賽的成績需要求平均數，這裡就既要計算的知識，又要求平均數的知識。還有一些比賽的賽制也是很有學問的。
比如：迴圈賽，淘汰賽。這些會涉及到數學中組合的知識。
兩篇數學日記，500字
5樓：網友
童鞋，還是自己做好吧。
四年級上冊數學日記(500字)怎麼寫
6樓：匿名使用者
今天又是乙個陽光明媚的日子，我在大街上閒逛，突然看到不遠處有很多人圍在一起。我跑過去一年，原來是抓獎遊戲。「哼，抓獎有什麼好玩的。
我厭煩地說旁邊的人一聽，連忙說：「抓獎雖不好玩，但有重獎，可吸引人了。」我急切地問：
是什麼呀！」「50元錢。」那人噔大眼睛說。
一聽這話，我可來勁了，「這麼誘人的的獎品，說什麼，我也得試試。」說完，我便問店主怎麼抓法。店主說：
這是24個麻將，麻將下寫著12個5,12個10,每次只可抓12個麻將，如果12個麻將標的數總和為60,那麼你便可得50元大獎。」我聽了也沒多捲起了袖子，從兜裡掏出5元錢給了店主。
儘管，這可以抓10次，但那份大獎我還是沒有拿到。
回到家之後，我想了想，感覺有點不對勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個麻將必須都標5,最好的情況就是第1次抓到1個5,第2次抓2個5,第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標的數是10或有的總和是相同的，那麼得抓多少次花多少錢。
最後經過一番考慮，終於把問題弄清了，我抓緊到街上找那算帳，可已經跑得無影無蹤了。
可能性數學日記500字
7樓：匿名使用者
數學日記——可能性。
有餘數的除法剛學了不久，我們又教了乙個新知識——可能性。
老師拿出兩個袋子，兩邊一邊一組，我們這邊是紅袋子，另外一組是紫袋子，老師說：「只要摸到一次紅方塊，就能加一分。」我們兩組開始摸，結果我們這組每次都摸到紅色，他們那組摸到的不是白色就是黃色，一次都沒摸到，老師讓我們來看看究竟是怎麼回事？
我們把袋子裡的方塊倒出來一看：我們這邊全部都是紅色，而他們那組根本就沒有紅色的方塊。
老師說：「第一組全部是紅色的，所以……」老師話音未落，同學們就齊聲答道：「所以第一組在袋子裡摸出的一定是紅色方塊，而第二組從袋子裡摸出的不可能是紅色方塊。
老師聽了連連點頭，又問：「那麼從第乙個袋子拿出2個紅色方塊到第二個袋子，那麼第二個袋子摸出會怎麼樣呢？」老師剛剛講完，我便舉起手來，說：
第二個的袋子摸出的可能是紅色方塊，也可能是其他顏色方塊。」
老師再問我：「那麼紅色方塊只有2個，其他顏色的方塊有8個，那麼摸到紅色方塊的可能性大還是摸到其他顏色的可能性大？」「因為其他顏色的方塊數量比紅色方塊多，所以摸到其他顏色方塊可能性比較大。
老師又給我們許許多多題目，通過這些題目，我們瞭解了可能、不可能、一定的概念。
寫景的日記，寫景的日記500字
冬天終於來了，可我最期待的那場雪卻沒有下。快看！下雪了！我們一起趴在窗戶上面看雪，看呀看，總是看不夠。一下課，我們衝出教室，就像出了籠的小鳥，在操場上堆雪人 打雪仗 滾雪球，直到上課，我們還沒玩夠。在教室裡，我們都看著窗外，沒有一個在認真聽課。老師只好說 你們出去玩吧！我們聽了，高興地衝出教室，繼續...
小學數學數與代數包含哪幾個方面
小學數學數與代數包括四個方面 整數 小數 分數 百分數 一 整數 1 自然數 2 正數 3 負數 知識點二 小數 1 小數的意義 2 小數大小的比較 3 數的改寫與求近似數 知識點三 分數 1 分數的意義 2 分數單位 3 分數的分類 4 分數的基本性質 5 分數與除法的關係 6 約分 7 最簡分數...
關於比的數學日記，比例的數學日記
舉例 今天陽光明來 媚,我正在家中源看 小 比例的數學日記 原來我學過比，但今天的新課是比例，通過學習我知道了比和比例的區別。比是兩個數的的關係，比例是兩個相等關係。在今天的學習中了學會了比例的計算，以及比和比例的區別和聯絡。今天，我和爸爸去書店買書。我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀...