1樓：女武神戰鬥機
優點：是 獨一無二的 確點：是 獨一無二的。
我們要做的事情就是在有能力的時候去尋找大眾化的教育模式，而不是遠離全世界的。
中國式教育與西方教育的優缺點？
2樓：康平街到站了
中國教育在於應試，而抹殺創造力，所培養人才成功率極低，講究機緣巧合，並開拓自己的責任，說什麼我們是主觀不努力，客觀找原因，然而雞蛋要孵化成小雞，也得又老母雞或孵化器不是？放在室溫下才需要機緣巧合溫度正好，但大多數會變成臭雞蛋，如果你扔到鍋裡那就熟了，不同的製作方法可以變成茶蛋或者松花蛋不是？為什麼全世界的科學家有三分之一是華人，而不是中國人？
華人並不缺少諾貝爾獎的主但卻沒有中國人？中國人又13億海外華人不過千萬而已！中國人種我毫不懷疑是世界上最優秀的，但是我們卻將自己製成了皮蛋。
西方教育側重於實際，就連大學的課程都可以自己選，而我們不管你喜不喜歡，用不用的著，只要教育部指定，你學也得學，不學也得學，我們用大學生去掃地，以顯得，我們企業的平均素質有多麼高，而西方絕對不會做這樣無理要求，西方的教育注重天性，特長以及愛好。在呼理論與實際相結合，我們就好比學習電腦語言叫你死記硬背，不上機，或者上機就扔給你一臺電腦，自己擺弄去。而西方人會手把手教你，還忽悠我們是自身原因，簡直該殺。
3樓：姑娘黃瓜放下
中國 ，理論第一 。實踐缺乏。
西方 ，實踐第一 。理論輔之。
4樓：心無所懷
以前科舉考試是因為只有有錢人才能治國，並不是有錢人都有能力治國，沒錢人就沒能力治國，具有侷限性，所以廢掉了．現在只有有學歷才能治國，有高學歷不一定會治國，沒學歷並不代表沒能力治國，所以－－－
5樓：延古束縈懷
應試教育。舉個例子：關於成吉思汗的考題。中式：成吉思汗哪。
年出生？哪年攻打歐洲？哪年去世？
有什麼功績？有什麼意義？所有問題均有標準答案。
歐美式：如果成吉思汗沒有攻打過歐洲那麼今天歐洲會有哪些變化？兩份答案一致算作弊。
2】觀點碰撞。舉個例子：藥家鑫案我們大學要麼避而不談要麼極力否認。
如果在美國基本上會形成大討論。這種討論是平等的學生對老師、老師對學生的，有些時候觀點的碰撞和交鋒會使大家對問題更加深入認識。壓抑人性。
我們的高中生都是在情竇初開的年紀。要是在美國，這個年紀的學生都是一邊學習一邊約會。不要認為美國人不重視學習。
只是人家認為社交也是一種學習。
教育集團化的優缺點?
6樓：網友
優點：可以讓許多人看清自己所處的競爭險境，不斷地往前衝；
促進中國教育的程序。
芊辰寶貝。
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