1樓:匿名使用者
無數個 有理數可分為整數和分數也可分為三種,一;正有理數,二;0,三;負有理數。除了無限不迴圈小數以外的實數統稱有理數。
二十道用數軸表示的習題加答案
2樓:戰鬥持久的男銀
這裡應該找不到答案 你可以問問老師或者同學 儘量自己做吧 不會了讓同學給你講講,這樣才對你的學習有幫助,答案只能解決一時。
做作業還是需要靠自己,問答案是不好的習慣。做作業是要自己做的,這樣才能有成績感,而且你連題目都不發誰能跟你答案呀。多問問老師和同學,這樣成績才能提高。
《數軸·比較數的大小》測試題。
3樓:我愛資料
我說個思路。
第一道題,用1減去每個數的絕對值,得到的數的大小順序就是題目的大小順序。 第乙個數<第三個數<第四個數<第二個數。
第二道題,分段討論。當x≥100時;當100>x≥0時;當x<0時。分別看成立的範圍,與分的段求交集,在把這三種情況求並集。 最後答案好像是0≤x≤100.
第三道題,a+b為負,去掉絕對值符號要變號;b-7也為負,去掉絕對值符號要變號;a-c也為負,去掉絕對值符號也要變號;2-c為正,直接可以去掉絕對值符號。大概等於-9.
第四道題,a=1/1997-1/1998=1/1997*1998,b=1/1998-1/1999=1/1998*1999.分母后者大,所以後者較小,即a>b。
七年級上的數學分類討論思想習題(數軸)
4樓:fly健寧體育
|a+b|-|a-2c|+|b-2c|+|a+b-2c|=0
數軸上從左到右分別是a、c、b且c為ab中點,問原點在哪?
5樓:要狠幸福_程
關於數軸的什麼問題啊?
三要素:單位 、原點 、正方向 ?
數軸練習題***
6樓:網友
請告訴我哪本書,第幾頁第幾道題好嗎? 如果要題目:1.數軸的三要素是___
2. 在數軸上原點左邊的點表示 數, 原點右邊的點表示 數, 原點表示的數是 。
6. 在數軸上與原點距離2個單位長度的點表示的數有 個,為 .
4. 表示-2的點在表示-3的點的 側,他們距離 個單位長度。表示數-8的點在原點的___側,到原點的距離是___個單位長度.表示數6的點到表示數-8的點的距離是___個單位長度.數軸上與表示數2的點距離3個單位長度的點所表示的數是 .
8. 如果點a表示-3,將a向右移動7個單位長度,那麼終點表示的數是 ;
如果點a表示3,將a向左移動7個單位長度,在向右移動5個單位長度,那麼終點表示的數是 ;
如果點b向右移動3個單位長度,在向左移動5個單位長度,終點表示的數是0,那麼點b表示的數是 ;
9.圖中所畫的數軸,正確的是( )
10. 在數軸上,原點及原點右邊的點表示的數是( )a. 正數; b. 負數; c. 正整數; d. 非負數。
11.關於- 這個數在數軸上點的位置的描述,正確的是( )
a.在-3的左邊 b.在3的右邊 c.在原點與-1之間 d.在-1的左邊。
12.乙個點從數軸的原點開始,先向左移動3個單位長度,再向右移動6個單位長度,這個點最終所對應的數是( )a.+6 b.-3 c.+3 d.-9
13.畫出數軸並標出表示下列各數的點。
7樓:網友
1.原點。直線。方向2負數正數0 4 .右2 3 左側 8 -2 8. 4 -2 10 d 11 a b
12 c
初三畢業數軸複習教案
8樓:
1.案例是乙個實際情境的描述,在這個情境中,包含有乙個或多個疑難問題,同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式,向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事,這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業,並從教學任務分析的目標出發,有意識地擇取有關資訊,在這裡研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫,或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
約分練習題? 20,小學約分練習題 答案
請出二十道約分練習題 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 分之 小學約分練習題 答案 分之 約分 答案分之 五年級下冊約分專項練習題集。倍根號 倍根號分之根號 倍根號 約分 ...
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語文練習題
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