1樓：網友
①按教材的系統性進行教學；
抓主要矛盾，解決好重點與難點；
由淺入深、由易到難、由簡到繁；
將系統連貫性與靈活多樣性結合起來。
如何教孩子簡單的數**算
2樓：網友
先利用時鐘來學加法。
在開始的階段，寶寶並不能理解「加」的概念，必須利用時鐘來教孩子學習加法，這樣不僅能讓孩子有個數字的概念，還能學習認表。
學習加減法「從口開始」
書面算式包含很多對於寶寶來說還是很陌生的符號，如果一開始就把一大堆難以理解的抽象符號推給寶寶，將會增加他的壓力，讓他們感到厭倦。最好的方法就是用聊天的語氣來進行，讓寶寶覺得學習是一件自然而然的事情。
從簡單的開始教起。
首先問寶寶，1+1等於幾？寶寶第一次聽到「加」和「等於」這兩個詞，肯定不明所以，家長就要引導寶寶，可以一邊掰著寶寶的手指一邊說「寶寶先伸出1個手指，然後又伸出1個手指，現在一共有幾個手指伸著呢？」寶寶經過簡單的點算，幾秒鐘就得出了「兩個」的結論。
家長繼續引導，「兩個就是2，1個手指在加上1個手指就等於2個手指，那麼1+1等於多少？」這個時候寶寶有點明白了，經過思考慢慢就知道了1+1=2的結果。寶寶的推理學習能力特別強，只要明白了「加」和「等於」的意義後，很快就能通過數手指得出+3、……等得數為10以內的加法運算。
從形象思維到抽象思維的轉變。
雖然寶寶還很小，但是孩子的潛能是無限的。當然也要因人而異，如果寶寶對以上的方法掌握得不太好，就可以等到他再大一點才進行最後這一步的訓練。數學計算最終要轉變成抽象的計算能力才更有實際意義，因此最後乙個階段，要求寶寶在計算的時候把手藏起來，直接通過抽象思考得到答案。
也許寶寶還是在心裡默默數著手指頭，但如果他能做到不看手指就能得出正確答案，那10以內的加法運算就已經順利學完了。
好孩子都是誇出來的。
寶寶每算出乙個錯誤答案的時候，家長不要責罵，要和他說沒關係，再數一遍或者再想一下；寶寶每得出乙個正確答案，就要稱讚寶寶「數得很好」、「寶寶真棒」等等。最好不要說「寶寶真聰明」這樣的語句，因為「聰明」是天生的，並不是寶寶自己努力的結果，因此誇獎寶寶時要真心實意對他的努力表示讚賞。只有這樣才能讓寶寶在學習計算的同時，鍛鍊了心智，磨練了毅力。
今天教孩子學習，由於她腦子太慢了，一道很簡單的數學題講了n遍居然還是不會做，我就打了她，我是真著急
3樓：網友
孩子的天賦不一樣。或許還沒開竅，大點就好了。而且每個孩子的有自己擅長的一面。咱們要幫他們發現，給他們信心。
4樓：網友
要慢慢來，愛因斯坦小學也被老師罵是蠢蛋呢，說不定你小孩以後會越來越好呢。
5樓：zqwe雙魚
我認為也許是你講題的方式不對呢，無法引起孩子的注意力，越講越煩，聽不進去就不會做咯。我弟弟也經常出現這種狀況，孩子還是不要隨便亂打，要好好和她溝通。
6樓：網友
打只會讓他喪失對學習的熱情的，教孩子要有耐心，你應該多鼓勵孩子，而不是一味的懲罰。多鼓勵孩子能讓孩子有信心，但是獎罰要分明。
7樓：cai蔡萌
和我家一樣啊！每次教他做題，前腳教後腳忘，真是急死人！唉！
8樓：窿卞轎
應該是小孩對數學不敏感，天生要差一點。
如何教4歲孩子學數學
9樓：慕容紫宜
先從一些簡單的開始。
比如製造一些生活中常見的一些關於數學問題，啟發孩子，讓他們自己動腦。
不過4歲實在是太小了應合理安排孩子學習與休息的時間，儘量讓他們做自己喜歡的事不可勉強！！！
樓主的可否給我最佳？
10樓：修者世界
教4年級小孩學數學應該從數數開始，從10以內到20以內，再到50以內，從而達到100以內，再之後可以教加減法計算，也從10以內開始，逐步過渡到100以內。小孩子沒有耐性，因此要寓教於樂，時間不宜太長，每次15分鐘以內為宜。
11樓：羊哥你好
我也覺得太早了。
4歲的孩子還在前運算思維階段，邏輯思維根本還沒開始發展。
父母千萬不要揠苗助長。
12樓：網友
讓他認識認識數字1到10
13樓：網友
先讓他學寫數字，然後再教加法，最好用實物做例子，這樣能更快學會。
14樓：
小孩子該玩的時候就讓他就玩，這麼小就讓他玩唄。
怎樣讓孩子算數學題簡單又好記得方法
15樓：笑嫣乄
去理解，多計算。
建議給孩子買本題卡，可以在旁邊輔導。
如何教孩子簡單解答數學題？
16樓：
1. 每人分1個，剩1個，表示：可以進行第二輪分配，並且已經有1個人得到2個了，現在人數是1。
2. 進入第二輪分配，如題中所說，每人2個，少2個，表示：還有2個人沒有得到第2個，現在的人數是1+2=3，即總人數為3。
3. 桃子數：3+1=4。
17樓：求濁劍
每人1個，剩1個，把剩的1個給家裡其中1個人，這個人就有2個，其餘人就只有1個，這時就變成每人2個的分法，但桃子沒有了，缺2個桃子，就是說家裡有2個人每人只有1個桃子。
所以1個人有2個桃子，2個人每人有1個桃子，家裡有3個人，媽媽買了4個桃子。簡單嗎？
18樓：網友
設：家裡有x個人，媽媽買了x+1個桃。
x+1=2x-2
x=3x+1=3+1=4
答：家裡有3個人，媽媽買了4個桃。
數學題簡單，數學題，看圖
設這個兩位數是10x y 則 10x y 2 10y x 2 m 2用平方差公式 11x 11y 9x 9y m 2 99 x y x y m 2 11 3 2 x y x y m 2因為11是質數，所以x y 11 x y 一個完全平方數 1或 4 當x y 1時 x 6,y 5 當x y 4時 ...
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