1樓：爽朗的呂狗蛋
要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。
在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」，從中引出「感」，在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」
看這邊的二百字讀後感
2樓：網友
一位小姑娘為自己生病的母親找水，在途中施捨給別人的故事，因為這位小姑娘有一顆善良的心，最終得到了回報。
讀完之後，我的心裡受到了深深的震撼：乙個小姑娘在自己和母親都性命難保的時候，居然還會給乙隻小狗水喝，在自己危難的時候把水給乙個素不相識的路人喝，可見她的心地是多麼善良啊！這時我想起了一件動人心絃的故事：
1912年的4月，一艘名叫「泰坦尼克」號的客輪上載有三百多位乘客，但是，不幸的事發生了，它撞上了一座冰山。就在這件不幸的事發生之際，船上的人並沒有發生慌亂，而是有條不紊的進行著自救，船上的男士表現出了應有的紳士風度，先讓孩子、婦女下船，再讓老人們下……他們還統一排程；船往這邊斜了，他們就朝另一邊跑；船往另一邊斜了，他們就往這邊跑。就這樣，最後淹死的全部都是船上的員工和男人們，而跑出去的109人全部都。
是老弱病殘……
由此可見，人有一顆善良的心是多麼的重要啊！要是當時船上所有的人都亂跑的話，興許乙個人都逃不出來。那位小姑娘在自己危難的時候還把水給別人喝的品質是多麼的高尚啊！
我以後也要像小女孩學習，做乙個有一顆善良的心的人！
看這邊周銳讀後感100字
3樓：小謝談歷史
我最喜歡的書就是周銳老師寫的《幽默三國》，這本書是根據《三國演義》改編而來。周銳老師把裡面的每乙個人物都寫得活靈活現，栩栩如生，想象力非常豐富，也和我們的生活非常相近。唯一不同的是，這本書主要是用魔法打仗，魔法鑽研；而《三國演義》沒有涉及到魔法。
畫家鄭凱軍把裡面的人物畫的可愛極了，胖胖的曹操，詭計多端的曹丕，文采出眾的曹植，身手矯健的曹彰，擅長雕蟲小技的曹熊……鄭凱軍叔叔畫得好，周銳老師寫得更好！
我最喜歡的乙個故事是魔法遊戲，故事是這樣的：右老師的女兒左雀斑來找曹熊玩，左雀斑用媽媽教的魔法在地上畫了一條長長的方格，裡面畫上老鼠，然後用兩隻腳夾住一塊板磚，向格仔裡的老鼠砸去，砸掉所有的老鼠就算勝利了。而且，第一關只有五塊磚，接著往上遞增。
一關比一關難，最後一關的十二隻老鼠不僅會「一隱一現」術，還會「縮地」術，困難極了！
但是曹熊很快就被這個遊戲迷上了，第一天，曹熊輕而易舉地通過了第一關，來到第二關，第二關的兩隻老鼠跑得更快了，曹熊從放學玩到晚上，費了九牛二虎之力，終於通過了第二關。
可是，第二天曹熊學也不上了，只顧著打老鼠。於是，左雀斑在格仔裡畫了乙個小人，讓曹熊打掉他，其實，那個小人就是曹熊自己。從此曹熊再也不玩魔法遊戲了。
我喜歡周銳老師寫的《幽默三國》，它帶給了我無限的歡樂。
100一200字的讀後感
4樓：
這本書中，主人bai公是麥冬du娜姐姐和馬小跳。zhi內容寫麥冬娜其實dao
是個外表美麗、內心專冷漠的姑娘。他屬最先認識的小朋友是安琪兒，後來又通過安琪兒認識了馬小跳；被她丟掉的害了眼病的西施狗醜八怪，讓乙個好心人收養了……
我要像馬小跳一樣愛護動物。
《走在路上》讀後感200字
5樓：匿名使用者
走，誰都會，但對於乙個70多歲的老奶奶來說，走的快卻非常不容易。《走在路上》的小遠是乙個學校田徑隊員，而他的奶奶有70多歲了，他和奶奶一起看電影，但奶奶走的太慢了。
他想讓奶奶乙個人走，但他又放心不下，可他又怕看電影遲到。他想起以前自己小時候的事，那時他的父母都在農場，他經常爬在奶奶的肩膀上，去馬路上玩，為了生活，奶奶還經常去拉車，小遠就站在窗前看著，有一次，他來到一棵梧桐樹前等奶奶，給她擦汗，奶奶叫他回到窗前，還給他買了個棒冰……小遠的同學追上來了，叫他快點，否則看電影要遲到了，他感到應該去攙扶著奶奶一起走《走在路上》讀後感《走在路上》讀後感。從這裡，我看到愛是生活中不能缺少的東西，它是乙個動作，一句話，一種眼神，讓你有一種無窮的力量。
我們平時總是把父母、爺爺奶奶的關愛當成應該的，必需的，也習以為常了，如果「服務」有一點不到位的地方，就抱怨，說父母不關心自己了。
我也常常聽說「做父母關愛子女，是不指望有所回報」，但是我覺得子女是否應該有乙個感恩的心。
論語讀後感，論語讀後感200字
讀了 論語 這篇著作，我受用不盡，不僅知道了做人的道理，還親密接觸，讓我對孔子瞭解的更深更多。論語 書是對孔子日常生活的舉止與語言方式，還有記載中國史代偉人對孔子的評價與生活故事。三人行，必有我師焉。這句話反應了孔子與別處倆人行走中，必定有一位是其師傅，還反應了孔子好問好學的不屈不撓 的學習精神 他...
論語讀後感,論語讀後感100字
論語讀後感bai 首先,文學是語言的藝術 du,語言使用的恰當與zhi否,會 dao直接導致文學作品的 內成敗。其次,說容到塑造人物形象,論語 雖不是 和傳記,以塑造人物形象為主,然而其記生活小片段,從側面描寫人物的手法,對後世卻影響甚遠。最後,論語 限於其採用的文體結構,敘事方面較別的文體稍遜一籌...
朝花夕拾讀後感朝花夕拾讀後感200字
朝花夕拾 原名叫作 舊事重提 收錄了魯迅先生記述他童年和青年 生活片段的文章。在 朝花夕拾 中，魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法。如在 從百草園到三味書屋 中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘了在百草園無憂無慮的生活，接著寫道 我不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊在百草園愉快的生活反襯了後來在三...