1樓：樂筆曉新
【詞語】 啟蒙。
全拼】: qǐméng】
釋義】: 1）使初學的人得到基本的、入門的知識。
2）普及新知識，使人們擺脫愚昧和迷信：～運動。
難忘的啟蒙 最後一句話的意思理解
2樓：桓子童
意思是說：「我」受老師們的影響，在自己的工作崗位上努力工作，做到了「正直、勤勉、愛國」，「我」也將用自己的言行去影響「我」的學生們，讓他們也去做乙個優秀的人。
3樓：匿名使用者
在家鄉被日軍佔領、「學校離日本兵的炮樓」「只二百來公尺」的情況下，「多次」舉行抗日講演比賽，這實在是一種大無畏的英雄行為。要知道，這件事一旦被日本侵略者發現，那些老師就可能人頭落地。老師不可能不知道這一點。
但為了在孩子們心靈裡播下愛國的種子，他們顯然已置自己的生死於度外，這是一種何等崇高的愛國主義精神啊！正因如此，當「我」知道老師們的舉動可能產生的後果時，「對老師們的勇敢，不能不從心底裡感到無限的敬佩」。
「故道不長五穀，卻長歌謠」這句話是什麼意思？
4樓：山海軒
因為作者日子清苦，缺乏日常生存的五穀雜糧，但精神生活是豐富的，所以有許多人編寫歌謠，從而使得家鄉盛產歌謠。
5樓：monstar顧穎兒
兩個「長」字用在乙個句子裡，行成了前後對比，不長莊稼，卻長歌謠，表現了黃河故道的人們「日子清苦」，但他們的精神生活卻非常豐富，有許多人編寫歌謠，從而使得家鄉盛產歌謠。
6樓：網友
全文是「黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。」
家鄉的黃河老航道種不出莊稼，但家鄉的歌謠沿著老航道這裡孕育、流傳。
第乙個長是指「生長」的意思，第二個長是指「流傳」、「孕育」的意思。
7樓：茷綆倍
物質雖然清貧但精神生活很豐富。
8樓：小河沿虎兒
故道人來人往 日復一日 年復一年 古道上何來五穀？
歌謠隨著歲月更迭 時尚潮流 與時俱進 變化萬千 謂 長歌謠。
如何理解，不計較是幹之心的啟蒙這一句話的內涵
9樓：匿名使用者
這個世界上總會存在一種人，堅定不移的認為，不自私，不計較是你不自私，你不計較；而我自私，我計較不是自私，不是計較，都是你太敏感，太計較了。嘴上常常掛著自己如何如何的不計較，但稍不如自己一點心意，就會以旁敲側擊的形式表達出來；功勞全是自己的，錯誤全是別人的。也是因為這種人的存在，讓我們更能看清、看懂處世之道。
教師是人類靈魂的工程師這句話是什麼意思
10樓：網友
父母是孩子的第一任老師，而教師是孩子們的第一影響人。教師其實不是在傳授知識，而是在啟蒙孩子的心智，在啟蒙過程中塑造人格和品格，靈魂也就隨即而來！
《難忘的啟蒙》中的“啟蒙”什麼意思
啟蒙 使初學的人得到基本的 入門的知識.課文中老師們對 我 的啟蒙,主要是教導 我 要愛祖國,要勤勉,要做一個正直 誠實的人。這是一篇回憶的文章。文章重點回憶了老師對 我 的兩次批評 對日語課的抵制和對抗日演講比賽等三件事，表現了啟蒙老師的愛國主義精神和對學生的嚴格要求，表達了作者對啟蒙老師的崇敬 ...
難忘的啟蒙的表達情感是什麼，難忘的啟蒙的表達情感是什麼？
課文是由抗日演bai講 老師對我的作du文和大字批評這兩個zhi事例來dao 表達情感的，突出了老師教育我專們要愛屬祖國，要勤勉，要做一個正直 誠實的人。從老師對待學生的寬嚴中，體會到了老師的愛國之情和勇敢。給我們的啟蒙教育有了很大的影響，表達了作者對老師的崇敬，感激和懷戀之情。難忘的啟蒙這一課表達...
啟蒙技能寶石是什麼用的，啟蒙技能石頭，是要打出來，還是NPC有賣
有的過了任務才會出現，運氣好可以買到l，乙個賣裝備！每章都有個商人通常是店裡買的，另乙個賣通貨的，第二頁就是寶石，有賦予啟蒙等極少的技能店裡買不到，萌新可以每次公升級後去看下更新出什麼。啟蒙技能石頭，是要打出來，還是npc有賣 奇蹟戰士技能石頭只有幾個是可以買的，其他都是靠打怪物掉下來。分別有以下方式...