1樓：網友
都是在糊弄人，我去年參加乙個國培，課程表上安排的課程好幾個都沒上，經常放假。最後逼迫我們給他們好評，否則不給我們結業證。
教育與培訓的關係
2樓：中國人民大學網路教育
教育和培訓的本質區別導致兩者存在很大的不同，主要表現在以下幾個方面：
一、中心點的區別。
教師、學員和管理者都是教育和培訓活動的主體，但教育和培訓的中心點是不一樣的。教育強調的是教師傳授知識，學生獲取知識，課程和教學內容是學校規定好的，教師教什麼，學生就學什麼，因此，教育的中心是教師。
在培訓活動中參訓者都是成年人，他們都有一定的教育背景和工作經驗，他們之所以參加培訓不只是為了獲取資訊，更重要的是為了提高能力和提公升發展空間。對他們來說培訓活動強調的是參訓者需要什麼，參訓者能夠通過培訓真正學到什麼，培訓師就應該傳授什麼，而不是培訓師願意教什麼就教什麼，因此，培訓的中心是學員。
二、學習內容的區別。
教育提供的教學內容強調的是培養學生基礎理論知識的掌握與運用。培訓強調的則是與企業工作密切相關的知識和技能的掌握和運用。
三、過程的區別。
教育的過程是乙個以個人為導向的過程，個人在接受教育前對學什麼專業和畢業後做什麼會有很多選擇，在接受教育的過程中也可以充分發揮自己的特長，張揚自己的個性。
培訓的過程則是乙個以企業工作和任務為導向的過程，你一旦進入特定的企業之後，企業會要求你在某個工作崗位上在一段時期內保持相對的穩定，並要求你與企業目標保持一致，與企業規範保持統一，認同企業文化和價值觀。你不可再率性而為，你的個性可能會相對受到制約，你的特長也可能會在一段時期內得不到發揮，你需要去適應新的環境並很快地融入到企業生活中。
3樓：匿名使用者
都具有教育功能，但本質上有差別。
培訓和教育有什麼差異？
4樓：網友
教育是乙個領域，是一門科學，可以是名詞也可以是動詞還可以是形容詞。培訓是乙個組織教育者進行某方面的專門學習提高的行為過程。就想醫學和醫院、美食和飯店的關係差不多。
5樓：龍達財稅
培訓也是教育的一種，只是時間短而已，方向比較專一。
教育是乙個長期的過程，具有全面性！
6樓：皇家小貴族
培訓是指短期學習，也可以叫強化訓練。
培訓教育怎麼樣
7樓：網友
託管班前景很大，在目前的中小學培訓教育產業中，小學生託管教育是個新興的細分市場，正在走向專業化、規模化、品牌化。目前從事小學生託管教育培訓擁有三大核心優勢：
市場潛力大。
在全國大多數城市裡，形成規模化發展、具有品牌效應的機構不多，大多不夠專業，沒有專業師資或者以小飯桌形式的居多。因此，這是個潛力極其巨大的市場。同時，由於託管教育的培訓可以從學前班一直到初高中，所以它也是整個教育培訓領域中唯一可以實現大規模同步培訓的最具價值的細分市場。
市場機會大。
現行託管教育市場需求很大，但許多託管機構普遍存在著資質不全、託管場所狹小簡陋、活動空間不足、餐飲衛生無法保障、消防安全設施缺位、託管人員素質參差不齊，甚至沒有教師資格證等問題，從而嚴重阻礙了該市場的良性發展，致使巨大的市場潛能難以釋放。為一些有志於在教育領域大展巨集圖的實力機構提供了廣闊的市場發展空間。
市場容量大。
統計資料表明：中國擁有 3 億適齡兒童，望子成龍，望女成鳳是每乙個作為父母的夙願，在一箇中等規模、經濟發展一般的城市中3-6歲學前兒童有近3-5萬人，7-12歲小學生約5-8萬人，年人均業餘教育支出約為3000元，其中90%以上家庭需要課外培訓。
教育和培訓的本質區別是什麼？
8樓：匿名使用者
培訓是教育的一部分，教育是綜合性的一種培養；..培訓，呵呵，當你想學一門專業而以此為獲得利益的敲門磚時，你才需要接受它。
9樓：匿名使用者
教育 是在物件沒有任何知識能力基礎上的。
培訓 是在物件有一定認知能力上進行的。
10樓：匿名使用者
教育是對思想 本質 為基礎。
培訓是思想本質的上端 也就是培訓智力。
11樓：匿名使用者
教育自古以來是以傳授知識為目的的，培訓的目的大部分是以提公升技能為主的，既要掌握相應的知識，也要提公升知識所應具備的能力。
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