1樓：長點兒心吧
我也是老師，第一堂課，知識面是次要的。你要樹立你的威信。即你要跟學生打成一片，展示你的陽光和親和力，最好有幽默感。讓他們覺得你與前面的老師不一樣。
如果有個別學生搗亂，殺無赦！否則你日後沒法講了。
2樓：匿名使用者
教學觀察中，我發現，學生學習的努力程度取決於他對成功的期望程度。如果他認為無論怎樣，成功的可能性都幾乎為零，那麼他就會放棄。相反，如果他認為無論怎樣做，都能取得好成績，他的學習慾望也會消失。
渴望成功是人的本能，能激發強烈的學習動機。那些在學習中沒有或很少體驗成功的學生，很可能會失去在學習上取得成功的願望，將興趣轉移到其它地方，這是厭學的開始。
怎麼改變這種局面呢？教師要避免使用高競爭性的評分方式與獎勵。如果學生認為成功只有一種標準，且只有少數人能達到這個標準，那麼在開始階段失利的學生就會自動放棄，不再努力。
具體或以從以下幾個方面入手：
對學生有積極的期待，向他們傳遞這樣的觀念：你一定能學好。鼓勵學生主動參與到學習活動中，並進行自評或互評。
讓學生看到這樣的結果：獲得傲人的成績絕非輕而易興，但也不是沒有可能，對於所有人來說，如果努力了，就應該得到獎勵。
儘量不使用排名榜和光榮校。給學生提供及時而經常的反饋或評價，這種反饋或評價需要建立在鼓勵、引導向上的基礎之上，而非簡單的責備或批評。
布 置作業時，提供多種選擇。將部分學習任務分解成若干步，給程度差的學生提供成功的機會。
3樓：匿名使用者
你是老師吧，第一節課最重要的是與學生交流，讓他們對課本產生極大的興趣，把課本你必須從頭到尾串一遍，自己先對課本產生興趣，才能較好學生。初中的學生好奇心是很重的。
4樓：金專
初二英語較初一而言難度明顯增大，因此開學第一課要注意銜接初一初二內容，讓學生有乙個適應的過程。
講方法，一些學生仍然停留在初一的學習影像中。作為老師，要明確給學生講好的學習方法，以幫助學生。
引趣味，講幾個英語小笑話，用英語給學生取名，唱幾首簡單的英文歌等，用來引起學生對英語的學習興趣。
注意上課多講英文，給英語課渲染一種說英語的氛圍，鼓勵同學們大膽說英語，即使有錯誤，要告訴他們'' very good/not bad,thank you''等讚詞。
5樓：匿名使用者
要預習然後當然是跟著老師來 認真做筆記。
開學第一節英語課開始的時候應該跟學生怎麼交流
6樓：匿名使用者
大家過得還好嗎！？隨便囉嗦一下 然後切入正題 我們來上課吧。
經過了如此漫長的寒假 我想大家玩得還算是開心吧？ 該玩的時候就應盡興 改學習的時候理當用心去學 好了 我們也應該把玩的心態放在學習上 現在我們開始上課吧 新的學期要有乙個新的開始， let's go～ 我們一起努力 讓我們把這個學期譜寫的更加美麗 在座各位開始吧。
大概就是這樣。
開學第一節課該怎麼上，最好舉些例子示範一下
7樓：匿名使用者
第一節課一般不會上課本里的，得強調一下新學期學習上的一些新規定，比如學習上的，作業上的；得進行紀律教育，等等一些常規性的內容。
8樓：匿名使用者
哦？ 你是老師嗎？復 呵制呵 不過開學的前幾節課主要是bai常規訓練 比如排座du位啊 站隊啊 教給孩子一些zhi口令 帶著他們做些dao遊戲什麼的~ 和他們多熟悉 讓孩子喜歡你 對今後的教學也有幫助 第一天不用教書本上的內容。
9樓：匿名使用者
通過對學生bai的詢問，學生du對語文課的興趣，主zhi要看老師dao的講課風格，為人的方回。
法，答外型，肢體語言的運用是否和理等，這些已經成為左右學生對語文課的條件。還有學生說，希望老師在講課的時候能多講一些笑話，來調劑一下課堂氣氛，多方面調動學生的上課情緒，另外，學生在學習課文的時候，仍然膽子比較小，害怕答錯題，在其他學生面前丟人，不好意思等。這些心理的存在，很大程度上阻礙了學生的信心提高，影響了學生的興趣培養。
作為教師，如何改變這種情況，用什麼措施改變，平時常用的方法似乎已經不能起到明顯的作用，對現在學生的心理的複雜、多樣、善變的思考，成為**改進措施的依據。
如何上好第一節課
1 課前準備 備好課。2 認真鑽研教材，對教材的基本思想 基本概念都備清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應怎樣才能教好。3 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材 如何安排每節課的活動。4 課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋...
作文,開學了我上的第一節課，作文, 開學了我上的第一節課800字
小時候，我是個性格內向的孩子，沒有知心朋友，上課也不敢舉手發言，我不知道我在怕些什麼，是一節語文課改變了我。記得那是四年級剛開學的一天，班主任喬老師告訴我們，要上一節公開課，上第15課 說勤奮 晚上，我花了一個小時的時間預習功課。讀熟了課文 想好了問題 理解了句段 為明天的公開課做好了準備。第二天，...
毛筆書法課要帶什麼，書法第一節課怎麼上
毛筆書法課要帶筆 墨 紙 硯外，還需要有筆架 氈子等。1 筆 毛筆有硬毫 軟毫之分。硬毫有狼毫，紫毫等類，筆毛剛健，富有彈性一，利於起倒，適宜寫小楷或行草書，清代以前書家多用之。軟毫以羊毫為主，筆毛柔軟，細膩，含墨量大，宜於寫大字或楷 隸 篆書。軟毫少彈性，行筆有一定的難度，初學者可以軟毫作訓練，以...