1樓:誅心不死
當然可以,
來孩童對世界的源好奇心和思想上的純淨性更適合也更樂於研究哲學。
列子一書中就提到兩小兒辯日一文,孩子對世界的好奇心理使他們對每件事情都刨根問底,但隨著閱歷的增加消磨了他們的天性,由於社會的驅使下,他們變得越來越世俗化,只懂得被動接受知識而不去**知識的真確性,變成了被奴役的工具,永遠與哲學脫節。
所以我個人認為,最好在孩子的世界觀形成之前就讓他們接觸哲學,否則就算有再好的哲學思想也難以讓他們迴歸哲學之中。
如何理解兒童與哲學的關係
2樓:匿名使用者
孩子是自發的哲學家,他們不知什麼是哲學,但他們的許多問題是真正哲學性質的
3樓:匿名使用者
「中介」首先是一個哲學概念,而且主要的是辯證思維的概念。在黑格爾哲學中,作為處理教育理論與教育實踐相互關係的中介思維,首先是要解除理論與實踐之間的
如何在學科教學中滲透兒童哲學教育
4樓:匿名使用者
兒童哲學首先在美國興起,兒童哲學課程引進中國也有十幾年的時間。早前,雲南、上海、浙江等地的一些小學,也做過類似的努力。兒童哲學主要以訓練兒童的思想、思考為主以及行事的方法,教導兒童如何思考事物的本質,讓兒童親身體驗哲學討論的過程,逐漸增加兒童對世界整體性的認識,讓兒童在學習思考技巧中培養生活的智慧。
哲學是對智慧的熱愛和**,兒童對很多事物都會充滿好奇和疑惑,而哲學恰是對這些事物的追尋和**。兒童對世界充滿好奇,而且還常常驚奇於自己的各種發現。「好奇」往往為**之始,「驚奇」往往為**之果,無限的好奇與驚奇充分表現出了兒童對智慧的追求。
據講朱熹小時候剛會說話,父親就對他進行啟蒙教育。父親指著天說:「天也。
」朱熹反問道:「天之上何物?」從中可以看出,其實兒童也是具有哲學思維的。
哲學是一種研究式的追求真理的主動過程,伯特蘭·羅素曾表示,哲學「即使不能回答我們所希望解答的許多問題,至少有提出問題的能力,使我們增加對宇宙的興趣,甚至在日常生活最平凡事物的表面現象下,看到事物的新奇與值得懷疑之處。」
在**世界裡,哲學總是有著一系列極其深奧和高度抽象的哲學術語。雖然兒童並沒有這些術語,也不懂思辨和邏輯,但在他們的提問與解答中,同樣蘊藏著豐富的創造性種子。如果對兒童的一些問題保持沉默,不去理會,則會使兒童感到疑惑,不利於兒童思想發展。
哲學教育不僅包含了對哲學概念的掌握和運用,更重要的是對思想的見解、邏輯的推理,不只是單純的傳授知識,主要是思維的訓練。兒童學習哲學的方法有很多種,把對哲學的思考通過故事講出來,儘量用兒童熟悉的語句和概念,兒童便不會覺得枯燥。
哲學是通向理性時代的最好工具,能夠更好地訓練邏輯思維能力。兒童是世界、是未來,儘早對兒童進行哲學思維的訓練,有利於促進兒童自身的發展。
0412兒童哲學研究兒童哲學有何積極意義
5樓:金馨詩
人一生都在思考一個哲學命題:我是誰?我從**來?
我要去**?兒童哲學試圖對人早期的生命進行回答,人之初的回答實踐效果如何呢?課題研究給了我們一個好的回答。
小時候幫助孩子們種下哲學的種子,孩子們有了思辨的可能,通過訓練,培養孩子們有了思維的品質。
什麼是兒童哲學?
6樓:枕邊吹風會
兒童哲學主要是以思想、思考為主,為兒童提供哲學訓練。
兒童哲學首先在美國
版興起,其主要的權意義是為兒童提供哲學訓練。這種訓練的方法主要是以思想、思考為主,以及行事的方法。也就是哲學教育。
因此,所謂「兒童哲學」,就是教導兒童如何思考思想的本質,讓兒童親自體驗哲學討論的過程,和眾人一起做推理的活動。
美國的兒童哲學是以兒童為中心,去思考問題。但在歐洲的兒童哲學就與美國的兒童哲學不一樣,歐洲的兒童哲學,是跳脫兒童的思想的窠臼,以鳥瞰的方式來看待兒童哲學,是理論**的方式。兒童哲學建立的時間不很長,可以說還在起步階段。
這種剛起步的學科,比較有開創性,有發展的活力。
7樓:倚楓**網
兒童哲學首bai先在美國興起,du其主要的意義是為兒
zhi童提供哲學dao訓練。這種訓練的
專方法主要是以思屬想、思考為主,以及行事的方法。也就是哲學教育。因此,所謂「兒童哲學」,就是教導兒童如何思考思想的本質,讓兒童親自體驗哲學討論的過程,和眾人一起做推理的活動。
美國的兒童哲學是以兒童為中心,去思考問題。但在歐洲的兒童哲學就與美國的兒童哲學不一樣,歐洲的兒童哲學,是跳脫兒童的思想的窠臼,以鳥瞰的方式來看待兒童哲學,是理論**的方式。
談談你對兒童哲學關係的認識，試分析兒童哲學的教育價值和意義
廣義上的兒童哲學包括理 論層面的 兒童的哲學 和 童年哲學 以及實踐層面的兒童哲學 計劃。通常所說的兒童哲學則是狹義的，指的是李普曼所開創的兒童哲學 計劃。通過分析兒童哲學的三重內涵及其關係，兒童 哲學的意義。兒童哲學的巨集觀意義，即社會意義在於有助於認識哲學起源及其發展的歷程，具有啟發性意義，對改...
如何啟蒙兒童的哲學思維，兒童教育為什麼要有哲學的思維
很多家長 老師還有專家，常常會疑惑 哲學，大人都不理解，兒童，能懂嗎，有必要學嗎？這麼抽象的哲學，有用嗎？其實中國文化講 天人合一，無中生有 一分為 二 對立統一 的樸素哲學思維，並貫穿中國人一生。所以說，不管你懂還是不懂，你喜歡或不喜歡，你理解還是不理解，哲學的思維都在你的骨子裡。如何啟蒙兒童的哲...
在馬修斯看來,什麼是兒童哲學
作為童話文字,bai 敘述語 與 du轉zhi述語 在文中所佔比例dao的不同,版直接影響審美性的強權弱。因為這個發出與權威話語者 作者 不同聲音的 他者 多是兒童,甚至動物 植物或無生命物體 它們模仿的也是兒童或 的語言 其語言特點尤其與眾不同。可通過敘述語直接傳達思想,兒童則更易通過人物形象的轉...