1樓:花陰幽影冰瑗
嗯,妹妹也上一年級,問下哈!
有小,頭,尖,只四個(她看了跟我說的)
謝謝!求釆納!
小小的船課文裡有那些生字?
2樓:暖暖炊煙裊裊
《小小的船》生字:船彎
坐只看見閃星藍
一年級語文的小小的船四個生字三音三字兩詞是什麼意思?
3樓:匿名使用者
三遍拼音bai,三遍生du
字,再主兩個詞語zhi。比如,回dao。hui.hui.hui.回,回專,回,回家,回來。音要有音節屬。
《小小的船》是九年義務教育六年制小學語文人教版一年級上冊的第7課,本課是葉聖陶先生寫的一首兒童詩歌,本文內容包括一幅圖、三句話,詩句優美,富於想象,充滿童趣。作者通過豐富的想象展現了晴朗的夜空,一個小朋友坐在小船似的月亮上觀賞夜空的美麗景象。
知識目標:認識9個生字,學習偏旁「門」、「舟」。有感情地流利朗讀課文。
能力目標:看圖觀察能力及想象力的進一步訓練。
情感目標:感受晴朗夜空的美麗,培養學生熱愛大自然的感情。
教學重點:學習生字,有感情地流利朗讀課文。
教學難點:生字的認讀(平翹舌音、前後鼻音)
一年級語文的小小的船四個生字三音三字兩詞是什麼意思
4樓:匿名使用者
三遍拼音,
bai三遍生字,du再主兩個詞語。比zhi如,回。daohui.hui.hui.回,回,回,回家版,回來。音要有音節權。
《小小的船》是九年義務教育六年制小學語文人教版一年級上冊的第7課,本課是葉聖陶先生寫的一首兒童詩歌,本文內容包括一幅圖、三句話,詩句優美,富於想象,充滿童趣。作者通過豐富的想象展現了晴朗的夜空,一個小朋友坐在小船似的月亮上觀賞夜空的美麗景象。
知識目標:認識9個生字,學習偏旁「門」、「舟」。有感情地流利朗讀課文。
能力目標:看圖觀察能力及想象力的進一步訓練。
情感目標:感受晴朗夜空的美麗,培養學生熱愛大自然的感情。
教學重點:學習生字,有感情地流利朗讀課文。
教學難點:生字的認讀(平翹舌音、前後鼻音)
5樓:飛舞的金槍魚
三遍拼音,三遍生字,再主兩個詞語。比如,回。hui.hui.hui.回,回,回,回家,回來。音要有音節
一年語文課文,小小的船,什麼裡,有什麼
6樓:stickitout安妮
教學目的
★通過課文學習,瞭解晴天的夜晚天空中有些什麼;初步培養學生的想象能力,欣賞美的情趣.
★認真看圖,看懂圖意,並能正確朗讀課文,背誦課文.
★學會本課六個生字,四個詞:月兒、船兒、看見、藍天,認識並會寫小字頭、門字框.
★能正確回答課後思考題,正確書寫生字筆畫、筆順.
教學重點
★指導學生正確朗讀課文,背誦課文.理解課文內容.
★學會六個生字,認識兩個部首.
教學難點
★正確朗讀課文,背誦課文.
★能正確回答課後思考題,正確書寫生字.
教學準備
放大的活**片或幻燈片、生字卡片、田字格黑板、配音朗讀磁帶、錄音機.
第一課時
一、談話引入新課:
(一)啟發談話:
板書「船」字,問:同學們,這是什麼字?你們見過船嗎?有哪些船?
(二)匯入新課:
1.出示課題「18.小小的船」.
問:這個課題裡講的是什麼船?「小船」和「小小的船」意思一樣嗎?為什麼?
2.「小小的船」是一首兒歌,講一隻很小的船的事.翻開課本,讀讀課文,看這隻小小的船是什麼樣的.自己讀讀課文,不認識的字,可以讀讀拼音.
二、教授新課:
(一)初讀課文,瞭解大意:
藉助漢語拼音音節初讀課文,讀準字音.回答:全文共有幾句話?分句朗讀,檢查字音.
(二)細讀課文,理解詞句:
1.這首兒歌裡說的是怎樣的一隻船?讀兒歌第一句,回答問題.
2.用鉛絲演示:「彎」(稍彎),「彎彎」是彎得很,形如彎月.
3.教師:兒歌裡講的船不是一般的船,是把彎彎的月兒當作一隻小船.
(出示**或幻燈片,上畫一輪彎月.)就是這樣的月兒,彎彎的,像只小小的船.(板畫一隻小船)一個小朋友坐在月亮上,(在彎月上加上小孩**)把月亮當作小船.
4.問:這隻船的兩頭怎麼樣?兒歌裡怎麼說的?課中操:唱歌《小小的船》,並加動作.有感情地朗讀兒歌,並加動作.
5.自己讀第二句,回答問題.
(1)「我」指的是誰?
一年語文課文,小小的船,什麼裡,有什麼
7樓:擼管醬油男
教學目的
★通過課文學習,瞭解晴天的夜晚天空中有些什麼;初步培養學生的想象能力,欣賞美的情趣。
★認真看圖,看懂圖意,並能正確朗讀課文,背誦課文。
★學會本課六個生字,四個詞:月兒、船兒、看見、藍天,認識並會寫小字頭、門字框。
★能正確回答課後思考題,正確書寫生字筆畫、筆順。
教學重點
★指導學生正確朗讀課文,背誦課文。理解課文內容。
★學會六個生字,認識兩個部首。
教學難點
★正確朗讀課文,背誦課文。
★能正確回答課後思考題,正確書寫生字。
教學準備
放大的活**片或幻燈片、生字卡片、田字格黑板、配音朗讀磁帶、錄音機。
教學過程
第一課時
一、談話引入新課:
(一)啟發談話:
板書「船」字,問:同學們,這是什麼字?你們見過船嗎?有哪些船?
(二)匯入新課:
1.出示課題「18.小小的船」。
問:這個課題裡講的是什麼船?「小船」和「小小的船」意思一樣嗎?為什麼?
2.「小小的船」是一首兒歌,講一隻很小的船的事。翻開課本,讀讀課文,看這隻小小的船是什麼樣的。自己讀讀課文,不認識的字,可以讀讀拼音。
二、教授新課:
(一)初讀課文,瞭解大意:
藉助漢語拼音音節初讀課文,讀準字音。 回答:全文共有幾句話? 分句朗讀,檢查字音。
(二)細讀課文,理解詞句:
1.這首兒歌裡說的是怎樣的一隻船?讀兒歌第一句,回答問題。
2.用鉛絲演示:「彎」(稍彎),「彎彎」是彎得很,形如彎月。
3.教師:兒歌裡講的船不是一般的船,是把彎彎的月兒當作一隻小船。
(出示**或幻燈片,上畫一輪彎月。)就是這樣的月兒,彎彎的,像只小小的船。(板畫一隻小船)一個小朋友坐在月亮上,(在彎月上加上小孩**)把月亮當作小船。
4.問:這隻船的兩頭怎麼樣?兒歌裡怎麼說的?課中操:唱歌《小小的船》,並加動作。有感情地朗讀兒歌,並加動作。
5.自己讀第二句,回答問題。
(1)「我」指的是誰?
小學三年級語文下冊學習與鞏固第七課答案
如果bai 你認可我du的回zhi 答，敬請dao及回時採納下答 三年級下冊第七課的小村莊的故事續寫至少350字 洪水過後，倖免困難的村民們活了下來，看見了滿地都是倒塌的房屋，心裡後悔極了，說 咱們以前真不應該砍樹，這就是大自然對我們的懲罰！以後我們一定要愛護樹木。說完，他們決定重新開始建築家園。村...
一年級課文第七課青蛙寫詩“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱
呱呱，呱呱，呱呱呱 我們都是小青蛙。兩隻眼睛大又亮，唱起歌來呱呱呱。身穿一件綠衣裳，水裡遊，岸上爬。從小學本領，來把害蟲抓，保護莊稼頂呱呱。青蛙寫詩 是一首輕快 活潑的兒童詩，共有五小節。作者生動地描繪了青蛙在下雨天 呱呱 地如作詩一樣鳴叫的情景，形象地將小蝌蚪 水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號 ...
蘇教版小學四年級下冊語文第七課課文讀後感
人類的 老師 讀後感 現實生活中，自然界的種種生物都是人類的 老師 這些 老師 並不是教給我們課本上的東西，而是教給我們生活中的只是，讓我們有所發現，有所創造。在這一篇課文 人類的 老師 作者具體描寫了一些生物給人們帶來的啟發，這樣而發明了許多現在生活中必不可少的一樣東西，例如 飛機啦 輪船啦 運用...