1樓:匿名使用者
老師,我想對你說:你的音容笑貌e68a8462616964757a686964616f31333332643237,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裡;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。 老師,我想對你說:
是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。 老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我開啟幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。 老師,我想對你說:
感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。 老師,我想對你說:新年到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!
好人一生平安!! 2。老師,你會說英語、會有情感地朗讀文章,會唱動聽的歌曲,會畫畫,還會算難度很高的數學題,會......但你有一樣不怎麼會,而且是最重要的一點——笑。
你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。
老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!
這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。 下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:「什麼事?
」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊! 「笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心拋腦後。
」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢? 老師,我們知道你嚴厲是為了我們好,我們經常會惹你生氣,但如果你時時刻刻都調整好心情的話,這點小事你不會在意的。 今後,我們會好好地學習,拿出良好的表現和最好的成績給老師看,讓老師開心,讓老師微笑!
3。(詩歌形式,呵呵) 你說紅蘋果是果樹, 吹出的泡泡 是一顆顆彩色的小太陽。 老師,我想對你說, 你是魔術師, 你托起了一個神奇的夢想。
你說孩子頭上的蝴蝶結 是會轉的螺旋槳。 於是那個愛美的小姑娘, 幻想有一天能飛到天上。 老師,我想對你說, 你是天使, 你灑下了一片青春和陽光。
你說向日葵是朝鮮族小姑娘, 頭上頂著金**黃的洗臉盆兒, 笑微微地等待著 田野裡歸來的農民伯伯 洗一洗晒黑的臉龐。 老師,我想對你說, 你是園丁, 你播下的是種子和希望。 你說月兒光著腦袋, 沒戴棉帽, 旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵, 他有一位狠心的後孃...... 於是那個愛淘氣的小男孩, 摘下滑冰帽, 眼淚汪汪...... 老師,我想對你說 你是聖潔的安琪兒, 你已經撒下了憧憬和想象。
老師啊,我想對你說, 在孩子中間, 你是想象的風, 你是幻想的旗, 率領著天真, 率領著勇敢, 蕩起如雲的鞦韆, 登上開滿鮮花的山崗......
《老師,我想對您說》作文600字左右
2樓:豐桂枝孛凰
老師我想對您說
老師我想對您說,有時我們不懂事在課
堂上總是惹您生氣,深感對不起您。
有時在課堂上,有些同學在說悄悄話,您看見了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細聽講,否則學不到知識,那些說悄悄話的立刻閉上嘴,仔細聽講。
每次您上課時,您會從走廊上慢慢地走來,同學們聽到您的腳步聲,馬上安靜下來,等待您的到來。每當下課時您會對我們像吃了蜂蜜一樣的微笑,來給我們說笑。
由於有了您的辛勤的付出,我們班從三年的級的最後一名,提升到了第三名。您為我們操了不少的心啊!照您這樣教我們,我們一定會贏得第一名的。
放學後,我們回家做完作業,在陽臺上欣賞美麗的風景,看著天空的星星,而您呢?還在屋子裡辛苦的為我們批改作業。想快點改完作業,早點睡覺。
第二天要來給我們上課。有時侯,我們不懂事,惹您生氣了,讓您頭上的白髮似乎又多了幾絲銀髮。
親愛的老師,我想對您說:「您辛苦了,您勞累,我們讓您操心了,讓您頭髮染上了銀絲......」]
老師,我們一定會用優異的成績來報答您的,決不會讓您失望
3樓:匿名使用者
「老師,您辛苦了!」如果不
是您,我們怎麼會取到進入知道大門的鑰匙。如果不是您,我們怎麼會在知道的海洋中遨遊。是您給於我們知識,是您教會了 我們要怎樣做人。
老師您是和藹的,您是認真的。上課時,您循循善誘的誘導我們,下課時,您陪我們一起遊戲,那歡樂的笑聲久久迴盪在天空中。您晚上加班加點,一絲不苟地在臺燈下認真備課,批改作業。
如果我們的作業做的不錯,您的臉上會露出滿意的微笑。如果有的同學作業錯誤,您會在第二天耐心的給他糾正。
有 一次,我有 一道題不會,您在放學以後,反覆地給我講,直到我完全聽懂了,您才遲遲的下班了 ,看見您疲憊的身影,我內心默默地說:「老師,您辛苦了,謝謝您。」
假如我是一顆星星,那您就是一輪皎潔的明月,在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一顆小樹,那您就是辛勤地園丁,讓我茁壯成長。
沒有那種花可以代表愛,可是玫瑰代表了。沒有什麼山可以代表偉大。可是珠穆朗瑪代表了 。沒有什麼人可以做到桃梨天下為人父母,可是您做到了。
老師,我想對您說:「您是我們的第二個母親,我愛您!」
老師我想對你說 不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫裡指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅;不會遺忘是誰用辛勤構建知識啲殿堂。 有人說:你是春蠶, 吐不盡那綿綿啲情絲至死方休!
有人說:你是蠟燭, 灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑啲夜空;也有人說:你是朝露, 常在黎明到來之前, 默默滋潤著大地萬物;還有人說:
你是晚霞, 當太陽迴歸之後, 用最後一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說:
我最渴望啲就是鋪路, 最幸福啲還是燃燒;我只是湛藍天上啲一縷飛煙, 不慕華貴, 美在天然;我只是征途上那塊蒼老啲階石, 是黑暗中那顆遙遠啲寒星;我只是, 我只是滔滔江河中啲一滴水珠, 來也靜靜, 去也從容。親愛啲老師!黑板上你畫出了彩虹, 卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人, 卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你啲容顏, 是粉筆染白了你啲兩鬢;你放飛了許多啲希望, 而守巢啲卻依舊是你!
親愛啲老師, 我想對你說:你是啟明星啲迎接者,北斗星啲陪伴者;你是三尺土地啲耕耘者,三寸工具啲駕駛者;你是人類文化啲傳播者,世界前進啲推動者;你是人類靈魂啲設計者,社會乾坤啲扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭啲心情,染紅了臘梅啲枝頭,燃燒了自已,給了我春啲嚮往,一片希望啲綠葉;你將書砌啲冰山,飄做了雪花 ,花白了頭髮,給了我純潔啲夢想,一雙寒風中堅強啲翅膀;你從知識啲海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我乾渴啲心田,一種孜孜以求啲願望。
當蠟炬成灰時, 你就是不朽;當蠶絲吐盡時, 你將會永恆!驀回首 串起春秋啲腳步 我啲人生 在你啲期待啲目光裡 繼續向前 向前......
4樓:宋楊氏鞏寅
老師我想對你說
今天恰逢教
師節,老師,我沒有貴重的禮物奉獻給您,也沒有華麗的語言來歌頌您,我只有給您送上一句發自我內心的祝福:老師節日快樂!
老師,雖然我們相處還不到一個月,但是我對您的感情已經很深了。新學期開始,您很嚴肅地走進教室,看著您生疏的面孔,我想:這位老師會不會很厲害呢?
當您叫到我的名字時,我心裡一怔,您就是我的班主任老師!同學們各就各位,您親切地向我們作自我介紹,那一瞬間,我突然感覺,您是那麼和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時,我感覺您的話語是那麼具有親和力;我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀;您經常引用一些書上學不到的知識,我感覺您的指示真是太淵博了;特別是當您第一次在黑板上寫字,哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒裡敬佩您,老師!
學校就要舉行秋季運動會了,您為了選拔運動員,不顧烈日炎炎陪我們鍛鍊。老師,我很想參加運動會為班級爭光,可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望,是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白一個問題,不厭其煩地為我們講解。有一次,我肚子疼,是您用關切的話語打消了我緊張的情緒,讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說:「老師是託著太陽升起的人。」雖然我還不明白這句話的意思,但是我想,在您的精心呵護下,我這群調皮的孩子一定能健康成長。
老師,我衷心地謝謝您!
5樓:淡淡紫湛湛藍
我不會羨慕藍天上的白雲,儘管他們無憂無慮。可一陣大風吹來,他們就會被颳得無影無蹤。我不會羨慕野生的花草,儘管他們很美麗。
可沒有人去愛護它;珍惜它。我羨慕小鳥小樹和小動物們,因為他們是在溫暖的陽光下,在愛的世界裡愉快成長。
我們也是在溫暖的陽光下,在愛的世界裡長大的呀!
王老師,我想對您說,如果我們是美麗的花朵,那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛的小鳥,那您就是慈祥的鳥媽媽。如果我們是脆弱的小草,那您就是勇敢的大樹。
前不久,午休時間,您準時的到教室,同學們看見您來,也紛紛回到了自己的座位上,開始做作業。從那沸騰的像燒開的水,彈指一瞬,鴉雀無聲,「砰砰」的心跳聲,傾耳細聽可清。半個小時過後,有些人的嘴管不住了,「嘰裡呱啦」的,廢話一大堆一大堆的從口而出,一下子,又開始慢慢的沸騰了。
您便開始管理這「茶館」了,您招呼了幾聲,講話聲也弱了下來,一陣清脆的「嘀嘀嘀」聲,清晰而響亮的「襲擊」了我們的雙耳,個個東張西望,就像警察在找小偷似的,讓人不由的想發笑。這聲音沒有逃躲過你那耳朵,利刃般的眼掃過一個又一個的同學,便說道:「誰的手機響了,自覺站出來,抓到的話,手機可遭殃咯!
」卻遲遲沒人站出,你便覺得聲音像後排的發出,便把後排同學的手機一一沒收,這卻引起很多人的不滿,許多不服氣的,板著臉,像誰欠了她幾百萬一樣。快要下課了,有個人走向你,不知跟您說了什麼,您便把她帶到門口去,不用想,那人就是手機響的人。沒過幾分鐘,您進來了,吩咐收**的人把**還給被冤枉的人。
您便又出去了,應該是去給那人上政治去了吧。午休時間就這樣過去了。您其實是個善解人意的好老師,有些同學卻誤會了您,不是您不好,而是同學們的誤會,誤解。
她們說的話有些是過分了,可是請您別往心裡去,王老師,相信自己是個好老師,不用過多久,她們便會知道您是為她們好的。有些時候聽你講課,聲音有點沙啞,不知是晚上熬夜為我們批改作業,為我們操心,還是為那些言語,但是身體是自己的,就算是為了教育同學們,也要愛惜保重自己的身體啊!
老師,我想對你說:「讓您操心了。」我想對你說:「讓您生氣了。」我想對你說:「讓您勞累了。」總之一句話:「老師,您辛苦了。」
老師我想對你說作文以上，老師我想對你說作文600字以上
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說 老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比...
老師我想對你說作文老師我想對你說作文300字
1。時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？老師，我想對你說 你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前 你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡 你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中 你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說 是你給了我學習的自信 是你給了我生活的勇氣，...
老師，我想對你說作文老師，我想對你說作文200字
時光荏苒，老師你還好嗎？老師，我想對你說 你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前 你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡 你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中 你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說 是你給了我學習的自信 是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動...