老師我想對你說作文,老師我想對你說作文300字

2021-05-22 18:35:03 字數 4842 閱讀 3308

1樓:匿名使用者

如今已是級的我,真的很想對您說一句:「老師,謝謝您!」

回想當初那個容易驕傲,做事偏激的自己,再看看現在才發現自己改變了很多。懂得了虛心接受別人的建議和意見,懂得了做事要先考慮清楚後果,懂得了很多很多。

還記得那個炎熱的夏天,您坐在我面前,手指夾著的香菸緩緩的向上飄著,藏在眼鏡後面眼睛顯得那樣的失落。然後頭慢慢的抬起,瞟了我一眼問道:「告訴我現在的你想要什麼?

」當我張口想說什麼的時候,卻發現我回答不出來。我想要自己所認為的「愛情」嗎?不是的,絕對不是。

當初自己一直肯定的答案,卻說不出來了。張了張口,卻又慢慢的閉上啦!看到我閉上了嘴,才緩緩地抬起頭,跟我說:

「你應該知道我為什麼這樣問你,你當初堅持要學美術我也是這樣問你的,你的回答是肯定的。你也一直在堅持!但是現在呢?

你卻回答不出來,為什麼你自己最清楚!」當您把最後幾個字吼出來的時候,我才發現,這次的堅持原來沒我想的那麼決絕。是啊,我想上大學,我想到外面走走,想看看外面的世界,這才是我想要的。

煙還在向上飄,你卻拿出一打紙擺在我面前。上面是一幅幅素描,一幅幅水彩。這些都是當初自己認為好的作品,拿給您看的啊,您竟然還留著。

我指了指那桌子上的畫,問道:「你還留著?」「是啊,本想等你考上大學在送還給你的,可是現在的你,讓我感覺沒這個必要啦。

」「因為你已經放棄了它們,不是嗎?」您反問道。是啊,我已經有很長時間沒有碰自己的畫筆啦!

「你回去吧,畫先放在我這,什麼時候要,自己過來拿。」

回到教室,我想了很久,有關於您的也有關於那個關於那個曾經認為的「愛情」。

當我再一次拿著自己花了整整一個星期畫出來的水彩時,你抬起手用力拍在了我的頭上,臉上也終於掛起了那一絲絲微笑。頭上傳來的陣陣頭痛反而讓我感到高興。因為那代表著您原諒了我,也代表著您還沒有放棄我。

現在的我做事時都會很用心,學校的老師也經常誇我有能力,每當這時候我都會在心裡說一聲:「老師,謝謝您」

2樓:為了知道奮鬥

老師我想對你說:

十年後,我也可以從事著和你一樣的經歷,可我有些話想對你說:「那就是想謝謝你給我了學習的自信。

在上學時,我就是性格內向,缺少自性的孩子。上學時,老師提問時我從來不敢回答,因為我沒有勇氣,怕答錯了。

那是你給我們上的第一節課班上的同學爭先恐後的回答問題我卻始終沒有舉手,回答問題。就在這時你點到我的名字,我才緩緩的站起來可是我沒有開口,滿臉排紅,一副很難堪的樣子。後來你叫我上來回答。

我上了漲紅了臉,怯怯生生的說:」老師這個問題我想下節課在回答……

老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖,給我帶來了自信與快樂。那親切的微笑成為我學習上的動力。

這件是過了好幾天了,但是在我的心中卻始終沒有忘記。

老師,我想對你說300字作文

3樓:紀雲夢錢峻

老師我想對你說

光陰似箭,

一轉眼我都上六年級了。想到還有一年就要離開我的母校,離開我愛的老師,心裡難免有些傷感……

教師節快到了,我想送一份禮物給我的班主任——***。送什麼好呢?還是跟***講講知心話吧!

記得您第一天來到我們班級,您那慈祥而又親切的面孔就給我留下了深刻的印象。在接下來的日子裡,我發現你特別嚴肅,臉上很少看到您的笑容,從您的表情中總能看出幾分焦急與不安。我知道,那是因為我們的不聽話讓您擔心了。

那時,您剛接任我們班,對您的每一個學生都還不瞭解,而我們也因為新換了班主任有點不適應,好多同學都表現出浮躁,牴觸情緒,班級紀律很差,那時的您一定被我們搞得很頭疼吧!當然,調皮的我也沒讓您少操心。

可是有一天,您來上課的時候,我發現您的臉一邊大一邊小,一隻手還時不時地捂著臉,我才知道原來您是牙齒疼,可您還是很用心地給我們講課。那節課我們都聽得很認真。我知道,那一定是您被我們氣得著急上火了。

自從那天起,我上課再也不講話了,後來還得到了您的表揚。

還有一次,我看到您的腳一瘸一拐,後來才知道您來學校的路上,不小心摔了一跤,流了好多血。可您不顧腳上的疼痛,還是堅持來給我們上課。那時,我很想上前安慰您,可又不好意思開口,可我心裡真的很心疼。

***,您表面看上去對我們很凶,其實您打心底裡是愛我們的,您是「恨鐵不成鋼」,您是多麼希望您的每一個孩子都能好好學習,將來有出息。

時間過得真快,***,我們一起走過整整一個年頭了,在這一年裡,我們一起歡笑,一起努力,在您的嚴厲教導下,我們共同見證了進步,見證了成長……

因為有您,我變得不再膽怯;因為有您,我變得更加自信;因為有您,我的知識不再貧乏……***,我想對您說;您辛苦了!我愛您!我想經常看到您笑……

注:(個別地方自己改一改就可以了)

4樓:匿名使用者

夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。

多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業,作業本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的讚歎。

您像親愛的母親,那樣和藹、可親。每當我做錯了事,您用親切的話語,使我改正錯誤。給我身軀的是父母,滋養我靈魂的是辛勤的老師。

老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,每當我犯錯誤時,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關懷我,讓我們在您的關懷下茁壯成長,您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導,如甘泉般滋潤著我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。

老師,我還想對您說:謝謝您的教導,謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學子,一天天成長,輸送到祖國需要的地方。

5樓:匿名使用者

敬愛的老師

作者:李若蘭

老師您就是蠟燭,我們就是蠟燭中的小火,把您的身軀燃燒沒了老師您就像沙漠的綠洲,給我們希望、溫暖和溫柔!老師您就像黑暗中的一盞明燈,照亮了前方的路讓,我們在正確的路上行走!

老師您是多麼偉大呀!您的職業是多麼偉大呀!你有每天不管白天晚上都在認認真真的批改我們的作業。

您是多麼偉大呀!你每天都在耐心地教我們學習,不厭其煩;您是多麼偉大呀!當我們不懂作業時,您是耐心的對我們講解!

您是多麼偉大呀!當我們傷心時,您就安慰我們!您是多麼偉大呀!

您就像我們的母親,用那母愛呵護我們的成長!您是多麼偉大呀!您用知識來教育我們,讓我們在知識的海洋裡遨遊。

您是多麼偉大呀!您把自己所有的知識,全部傳遞給了我們了;您是多麼偉大呀!您的每一次舉動都讓我們看到了眼裡,讓我們敬佩您,在心中豎起大拇指為您點贊。

您是多麼偉大呀!您為了我們的學習而疲勞不能再疲勞了! 你是多麼偉大呀!

您從部隊我們發脾氣,對我們和藹可親!

記得那一次,(劉榮兵)劉老師對我們五(2)班的同學們考了一次數學測試。到了明天,劉老師到了教室,對大家說:「同學們,你們的成績改完了!

」於是,劉老師讓冉慧美同學去拿試卷,劉老師公佈到:「劉德馨9o分,武一班89分,冉慧美92分,冉可欣85分……!」當時,我的心好像都要蹦出來了,不知是緊張還是害怕,生怕我沒有考及格,劉老師終於收到了我的分數:

「李若蘭——。」當時我一聽是我呀,我嚇得像熱鍋上的螞蟻一樣。心想:

完了,這下完了,我真的考不好了,怎麼辦呀?劉老師接著說:「李若蘭98分,還不錯嘛!

有進步!」我一聽,很高興,就像心中有一塊大石頭死死的壓在你的心,油然落下來了!心情和情緒也輕鬆了許多。

我驕傲極啦!體育課時,我在操場上玩耍,忽然牛老師把我叫到他跟前,領我到辦公室坐下。「咋呢?

最近是不是有些自滿呀?」劉老師親切地問我,我不好意思地說:「是……是的。

」心裡又想這下完了,肯定要被劉老師批評一頓了。但劉老師不但沒有批評我,反而親切的給我講起了「龜兔賽跑」這個故事來。他還教導我說:

「 智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目,要記住這句話。不要忘了兔子是怎麼輸給烏龜的呀!」

聽了老師語重心長的話,我說:「老師,您的教誨,我難以忘卻。」

此後,「虛心使人進步,驕傲使人落後」的道理永遠銘刻在我心中。

老師我長大了也要跟您一樣奉獻出如此偉大的貢獻!謝謝!

6樓:匿名使用者

陸老師我想對你說:「您辛苦了。」

陸老師你教會了我很多知識,還教育我們做人的道理。為了我們你一直沒休息過,每天都在忙碌,你就像一位勤勞的園丁,用心血澆灌著我們,栽培著我們。為了我們的成長,為了我們能學到知識,你不知付出多少汗水。

每當我遇到難題正不知怎麼辦的時候,你走了過來,你好像看出了我的心思,對我說:「遇到什麼難題了,告訴我。」在教我的時候,我看見陸老師頭汗,才知道陸老師的辛苦。

我們的回家作業和課堂作業你都會認認真真,仔仔細細的批改,不會放過一絲一毫的錯誤。

陸老師我想對你說:「在課堂上你是一位非常嚴厲的老師,上課只要有一點點小動作都逃不過你的眼睛。在課外的時候你又非常親切,像媽媽一樣愛護,只要有一個孩子受傷了你會親切的問你沒事吧!

你還會把他送到醫務室。

陸老師我想對你說:"陸老師你辛苦了。」我會用實際行動報答你。

7樓:哺婁趤滋窢

845480066,軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。

8樓:匿名使用者

每當我想到老師,暖暖的幸福就會湧上心頭,感覺是那樣親切和貼近,又帶有一陣深深的感動,一種 濃濃的親情 。當我提起筆的時候,積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水衝出開啟的閘門,從心底噴湧而出,溢於筆尖。老師我想對您說:

我愛您!每當我想到老師,暖暖的幸福就會湧上心頭,感覺是那樣親切和貼近,又帶有一陣深深的感動,一種 濃濃的親情 。當我提起筆的時候,積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水衝出開啟的閘門,從心底噴湧而出,溢於筆尖。

老師我想對您說:我愛您!每當我想到老師,暖暖的幸福就會湧上心頭,感覺是那樣親切和貼近,又帶有一陣深深的感動,一種 濃濃的親情 。

當我提起筆的時候,積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水衝出開啟的閘門,從心底噴湧而出,溢於筆尖。老師我想對您說:我愛您您!

老師我想對你說作文老師我想對你說作文300字

1。時光荏苒,轉眼之間,二十年了,老師你還好嗎?老師,我想對你說 你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前 你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裡 你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中 你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說 是你給了我學習的自信 是你給了我生活的勇氣,...

老師,我想對你說作文老師,我想對你說作文200字

時光荏苒,老師你還好嗎?老師,我想對你說 你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前 你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裡 你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中 你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說 是你給了我學習的自信 是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動...

老師我想對你說作文以上,老師我想對你說作文600字以上

夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說 老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業,作業本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比...