1樓:帶卡卡羅特俖
小題制1:望見了經歷戰亂後,bai長安城荒涼、雜du草叢生的景象。(2分)
小題1:其實花並非真zhi在「濺淚」dao,鳥並非真在「驚心」。詩人借物之情,表達了自己感傷國事,悵恨離別之意。(2分)
小題1:本題考查描繪詩歌畫面的能力。抓住主要的意象,用自己的語言加以描繪即可。
小題1:本題考查理解詩句內涵的能力。結合詩歌的寫作背景來分析即可。
閱讀下面這首詩,回答問題:(3分)春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三
2樓:手機使用者
小題1:國家(copy山河)破碎,bai城中春草悽悽,一片破du敗。
小題2:反對戰爭,渴望
zhi和平。渴望戰爭儘快結
dao束,期盼親人團聚,國泰民安。
小題1:
試題分析:「望」字總領全詩,望到的景象非常重要,「國破山河在,城春草木深。」如此破敗的景色決定了作者的感情基調。
小題2:
試題分析:名句「烽火連三月,家書抵萬金」表現了親人之間互通訊息的艱難,剩下兩聯集中深刻地表現作者反對戰爭、渴望和平的願望。
閱讀下面這首詩,然後回答問題(共3分)春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火
3樓:匿名使用者
小題1:它是描寫城市破敗,人煙稀少,遍地草木的荒涼景象。
小題1:「感時花濺淚,恨別鳥驚專
心」表現了屬作者感時傷別、憂國憂民之情,而「烽火連三月,家書抵萬金」則表達了詩人對家人的思念。
小題1:本題考查的是學生理解詩歌內容的能力。解答此題時一定要結合全詩、詩歌的寫作背景。
小題1:本題考查理解詩歌中作者的情感。解答此題時一定要結合具體的句子乃至整篇詩
閱讀下面古詩,完成小題。(6分)春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月
4樓:匿名使用者
小題1:滿頭copy白髮,愁苦不堪。(2分,每點1分。)bai小題1:1詩人眼中du
所見:山河破碎,春天的淒涼
zhi景象。(2分)2詩dao人心中的期盼:親人團聚,國家安定。(2分。意思對即可,只抄寫詩句不得分。)
小題1:本題考查理解詩歌以及分析人物形象的能力。扣住「搔更短」「不勝簪」來分析人物形象即可。
小題1:本題考查理解詩歌的能力。只要答出詩人「望」的內容即可。
閱讀杜甫的《春望》,回答下列問題。(4分)《春望》 作者:杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨
5樓:匿名使用者
小題1:「望」(bai
du1分)融情於景,奠定全zhi詩的dao感情內基調。痛徹地表達出詩人憂國容傷時的強烈感情。(1分)小題1:
花鳥本為娛人之物,但因感時恨別,卻使詩人見了反而墮淚驚心,或解釋為,以花鳥擬人 感時傷別 花也濺淚 鳥亦驚心。表達了詩人感時恨別之情。
試題分析:(1)理解標題的詞語的作用,這裡的「望」總領全篇;(2)從詩句使用手法角度來理解詩句的情感,這裡可理解以花鳥擬人 感時傷別 花也濺淚 鳥亦驚心。表達了詩人感時恨別之情。
點評:詩歌鑑賞是一種比較高階的文學鑑賞活動,可以綜合表現鑑賞者的文學素養和語言感悟能力。這裡所謂的鑑賞其實是一種直覺式的語言感受的反映,所選的詩歌也應是比較明確的。
主要考查把握詩歌感情基調、品析具體語言,學生能初步把握,激發聯想,抓住關鍵,涵詠品析。教學時對所選詩歌進行自主感受、品味,注重整體把握;然後引導學生通過想象、聯想感受詩歌所提供的意境;抓住一些明顯的富有表現力的詞語做一些品析和表述。
(一)閱讀杜甫《春望》,回答問題。(6分)國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三
6樓:巴黎迷霧
小題1:花鳥本為娛人之物,但因感時恨別,卻使詩人觸景生情,見了反而墮淚驚心。
或:作者移情於物,以花鳥擬人,感時傷別,花也濺淚,鳥亦驚心。(3分)
小題1:一位愁緒滿懷的白髮老人因終日愁情熬煎至煩躁不安,頻頻抓撓頭髮,頭髮愈來愈少,簡直連簪子也插不上了,表達了作者憂國傷時,念家悲己的思想感情。(3分)
小題1:這一句歷來有兩種解釋一般解釋是,花鳥本為娛人之物,但因感時恨別,卻使詩人見了反而墮淚驚心。另一種解釋為,以花鳥擬人,感時傷別,花也濺淚,鳥亦驚心。
兩說雖則有別,其精神卻能相通,一則觸景生情,一則移情於物,正見好詩含蘊之豐富。一個「濺"字,運用了擬人的巧妙手法,把作者當時面對國家衰亡的無奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚表現出來。
小題2:一位愁緒滿懷的白髮老人,因烽火遍地,家信不通,想念遠方的慘慼之象,眼望面前的頹敗之景,不覺於極無聊賴之際,搔首躊躇,頓覺稀疏短髮,幾不勝簪;表達了作者憂國傷時,念家悲己的思想感情。
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題塞上聽吹笛
1 寒霜後戰士趕bai著馬du群歸來，入夜明月清zhi朗，哨所裡戰士吹dao起悠揚的羌回笛，邊地一片和 答平安寧的開朗壯闊景象。2 借吹奏的曲名 梅花落 的拆用，將笛聲變成落梅的花片，四處飄散，色香灑滿關山，以形以色寫無形的聲音。由聽曲而想到故鄉的梅花之落，句中含有思鄉的情調。以想象中的笛音的美妙，...
閱讀下面一首唐詩，回答小題。唐多令鄧剡雨過水明霞，潮回岸帶
小題1 明寫惱恨 西風 使季節更換 2分 暗寫痛恨元朝統治者使南宋滅亡，讓自己淪落天涯 3分 小題2 作者用落雁 明月和蘆花這三個意象 2分 營造了一種色彩暗淡 淒涼冷清的意境 答 蕭瑟淒涼 也給分 2分 表達了自己的亡國之痛和漂泊流離的悲苦之情 2 分 小題1 試題分析 堪恨西風吹世換，更吹我，落...
閱讀下面一首宋詩,然後回答問題。東坡nbs
小題1 鏗然 一bai詞傳神地描繪出du手杖碰撞zhi在石頭上發出的dao響亮有力的聲音回,與月下東坡的答寧靜清幽形成鮮明對比 聯絡前文對道路坎坷的交代,可使讀者體味到作者堅守信念 樂觀曠達的情懷。小題1 第一句是全詩的鋪墊,描繪出一貼畫雨後東坡月夜圖,營造了一種清明幽靜的氣氛,以映襯作者心靈明激的...