語文學習中的困惑有哪些週記學習語文的困惑600字作文

2021-05-22 07:54:34 字數 2337 閱讀 1993

1樓:匿名使用者

小學生除了寫作文困難,還面臨另一個語文學習難題—閱讀理解。10-20分的閱讀理解題,不少同學只能得2-4分。問答題都不沾邊,答非所問。

針對閱讀理解困難戶,不少老師給出的方案就是大量閱讀,多讀多練。結果題刷了不少,書也看了,可一到考試,還是距離標準答案十萬八千里。於是,不少同學就會怪老師,抱怨出題人出的題目,原作者都答不上來。

語文學習沒意思,都是為難學生。生活中也用不到,學習態度就發生了改變。面對閱讀理解困難戶,在我的語文教學實踐中,我發現興趣和學習自信是必須先解決的兩個問題,很多學生怕做閱讀理解,甚至高年級的學生,每寫一道題就去對照答案,看看自己寫對了沒?

閱讀理解考察的就是閱讀能力,這和我們平時的閱讀不一樣,我們平時閱讀重在閱讀體驗,考試的閱讀重在理解與賞析問答。沒有一道閱讀理解題是有標準答案的,所謂的標準答案只是大部分人的閱讀感受,符合考試的考察的目的。

2樓:不懂先生

語文學習,最基本的要學會聽課,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

3樓:匿名使用者

一般情況下,由於每個人的智力,性格,理解思維不同,所以語文中的困惑也是不盡相同的!

1,古代文言文和現代白話文的差別,由於時代的差異,語言上有很大差異,特別是年代久遠的,如夏商周等,我曾經度過一些那時代的文章,不借助翻譯真的搞不通!

2,古代文人的思維和現代人有差異!我們都知道經濟決定文化,古代都是封建小農經濟,和現在的社會主義市場經濟有很大差別!導致我們很難理解古人

3,中國古典文化多以含蓄為主,和西方的有很大差別,現代人也很直接!

中國傳統文化的精華是很值得我們學習和發揚的,只要你能堅持不懈的學習,這些困惑都不是問題!

週記學習語文的困惑600字作文

4樓:機械籃球

時間彷彿過的很快,一眨眼的功夫,卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘錶的聲音,彷彿感到了時光的流淌,生命的流逝。時間彷彿是一片大海,我彷彿是在大海中行舟的那個人。

我在著大海中慢慢的成長,進步。剛上海時,由於不適應海上的生活,很長時間裡,沒有找到行舟的訣竅,因此,並沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時,才發覺原來划船在海中遨遊是如此愉快,雖然需要費力,雖然需要慢慢的學習划船的技巧和精確度。

但,我卻依然感到快樂無比。因為在這個**的過程中,我發現了一種超越自我的快樂。

行舟不也正如學習一樣嗎?需要一個適應的過程,才能取得好成績。

可仔細想想,我真的只是因為不適應的關係麼?我想有這個原因,但,完全歸咎於它麼?應該不吧!

很多時候,本該當天學會的知識,由於自己的意志並不鑑定,也因為沒有明確的奮鬥目標,所以一拖再拖。拖到週末再學,導致很多該學的東西沒有時間複習,最終有些東西一知半解學的不紮實,考試自然就會顯露出這些不足之處。

那麼,既然知道了自己的問題出在**,就要加以改正與完善。從現在開始,只要我們能夠每天學好當天學到的東西,並加以複習、鞏固,這樣日積月累,到了週末就會有足夠多的時間來複習其他科目,保證萬無一失,考試測驗時,便會成竹在胸,十拿九穩,而且無論如何測驗,都無所畏懼。還要給自己確立一個奮鬥的目標,而這個目標,不能太高,也不能太低;太高的話,當沒有超過這個目標時,便會灰心喪氣;太低的話,太過輕易的超過自己的標準,便沒有超越自己的快感。

所以,給自己你定目標也是必不可少的。作文

我繼續在學習的海洋中行舟前進著,慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經驗,努力地熟悉並掌握著。在這知識的積累中,我感到了時光的流淌,生命的流逝。而在這片大海的漂泊中,我瞭解了怎樣學習與反思。

學習的困惑,語文學習中的困惑有哪些

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