1樓：匿名使用者
市場經濟的競爭體現在企業的方方面面，如果企業部隊員工進行培訓，員工的技能素質就無法得到提升和傳承，無法滿足企業發展和市場競爭的需要；同時根據馬斯洛的需求理論，在員工的基本生活及安全得到保障後，有自我價值實現的需求，通過培訓可以使員工的個人職業生涯得到進一步保障，增強企業對員工的凝聚力。
2樓：匿名使用者
我以前在聚成集團（中國最大的培訓公司）呆過，我見到過很多員工，也學過很多的理念，我覺得只要是人都要不斷的學習，只有不斷的充實自己才不會被社會淘汰，當然每個公司更是如此，當員工被淘汰了，那麼公司也就瀕臨死亡了，若自己的員工都是最優秀的人，那麼這群優秀的人聚在一起便成為了一個優秀的、無堅不摧的團隊！那力量是非常可怕的！
3樓：匿名使用者
1 : 培訓員工是一種很簡單的事 , 也是一種很複雜的問題 ? 培訓是看你的部門所需要什麼樣的崗位人員 ,你就對他進行一 [ 簡 ] 到 [ 復 ]快節奏培訓 ,達到你部門所需要理想的員工 .
2 : 不算 .為什麼 ?
你知道培訓的 [ 意思 ] 是什麼嗎 .
4樓：匿名使用者
會長此以往，人將不仁
企業為什麼要進行員工培訓
5樓：娛樂大潮咖
企業進行員工培訓的目的：
（1）降低員工流失率。我們曾介紹過「二三二」原則，你培訓越好，他越願意留在你的企業工作。
（2）讓員工適應工作，以便減少錯誤、節省時間。把他需要做的、那些規章制度等都告訴他，他以後能少犯錯誤，節省時間，公司效率就相應地提高了。
（3）展現清晰的職位及組織對個人的期望。要告訴他的職位，他是幹什麼的，你希望他做到什麼。
（4）幫助新員工更快地勝任本職工作。
（5）增強企業的穩定程度。其實換句話說也就是降低流失率。
（6）減少員工的抱怨。員工進來不受到關照，他就會產生抱怨。一次好的培訓，會減少員工的焦慮和抱怨，他才能真正地專心幹工作。
（7）最重要的目的是讓他融入企業的文化。我們套用聯想的一句話叫「入模子」，也就是不管他什麼背景、歷史、來自什麼樣的公司，用強化的方式讓他集訓並很快適應公司的組織文化，大家用同一種聲音說話，其實這才是新員工入職培訓最重要的一個目的。
6樓：e企學
企業進行培訓已經是很多大小企業必須進行的一項工作了，大型公司都有專門的培訓部門，也有企業跟風盲目的進行培訓，甚至都不知道企業為什麼要給員工培訓，企業給員工進行培訓的目的有很多種，我總結了一下，分析了主要的幾個原因，可以參考一下。
1、提升企業競爭優勢
企業如果可以將員工培訓與開發放置在更高的層面上，那麼就可以很容易的掌握和利用員工培訓與開發的規律，這也是今後企業發展的主要模式，同樣也成為企業提升競爭優勢的戰略措施。
2、瞭解外界的變化需要
企業的生存和發展，不能僅僅建立在自我的發展研究中，必須要有對外界變化的依靠。因為現在企業面臨的環境是一個複雜多變的環境，具有不確定性，市場的廣闊，產品壽命的縮短，科學技術的迅猛發展，複雜的組織關係，社會價值的改變，工作自動化，所有這些變化著的環境中蘊藏著機遇和挑戰。
在企業培訓中，我們才能更好的瞭解其他企業的基本情況，掌握市場動向，才能更有針對性的對企業情況做調整。
3、建立學習型組織
一個企業，如果想要擁有更快、更堅固的發展，必須要比你的競爭對手學習速度要快，並且運用能力要更高。而企業的培訓，就相當建立了學習型組織的基礎。這個過程不僅能夠改變員工的行為，並且可以為共同要實現的目標而努力。
但是，建立一個有效的學習型組織是非常困難的。需要企業不斷進行深入和指導，而培訓則是更有效的方式。
4、增加員工歸屬感
現在企業最容易出現的問題就是人才的流失。創造員工歸屬感，會更大強度留下企業人才。因為，人才在工作中不僅僅需要薪資的提升，更多的是能夠在工作中更大範圍內提高自己各方面的能力，這種能力在本職工作中是很有侷限性的。
那麼我們就需要在各類的培訓中，調動員工積極性，並不斷的深入內容。
7樓：波士商學教育
現在各種各樣的培訓越來越多，究竟培訓的價值在**?呢?
作為一個企業，就像一個人，隨時要面臨來自外部環境或內部環境發生變化，企業要不斷去適應這種變化才能生存和發展。其實員工的素質就是制約提升企業抵抗力的主要因素。而培訓是提高員工素質的重要途徑和手段。
當然這裡所說的培訓一定是有效的，是針對性的。
要使培訓有效，首先就要明白培訓的價值。 企業的每一個行為和計劃都需要有清晰的目的和意義，切不可為了培訓而培訓，不可為了跟風、炫耀企業實力而做培訓。
在做培訓計劃之前，首先要對企業的人力資源發展戰略很清晰，這也是企業的發展方向。
人力資源管理者應該對每個部門的發展重點，或者某一個層級的發展計劃非常明瞭，仔細分析每個職能，或者每個事業部、專案部所分解出來的目標。比如說銷售部今年的目標之一是完成銷售業績的120%的增長，那麼要完成這個目標，需要整體銷售人員的綜合能力提升，接著在績效考核的結果中找出銷售人員所普遍欠缺或不足的能力範圍，如客戶服務能力、客戶關係管理等等。這樣就發現了培訓的需求、培訓的物件以及培訓的定位，把這些和培訓的目的聯絡起來，就構成了培訓的價值。
明白了培訓的價值所在了之後，如何達到和提高培訓的效果，要注重以下幾點：
一、來自管理高層的支援和重視是關鍵
首先高管要支援培訓，並且認可培訓的價值所在，還要要搞清培訓物件，並對其分類。因為培訓最忌諱人員水平的參差不齊，設計好的課程很難滿足具備不同水準的中、高層管理人員。
二、把握培訓物件的需求是提高培訓效果的關鍵一步
需求分為個人需求和組織需求。對於管理規範的企業，都鼓勵員工的個人發展，結合員工個人發展所提供的培訓課程，無疑會受到員工從內心深處的歡迎，培訓效果的提高從主觀上來講就沒有問題。這一部分的培訓關鍵是要看培訓的形式。
對於受教育程度高的員工，互動式培訓會較高，而對於教育程度低的員工，課堂式會更合適一些。
三、需要制定一個有效的培訓計劃
針對不同的培訓物件，採用適當的主題、深度及培訓形式是很重要的。一刀切式的培訓不會收到預期效果。對高階經理強調培訓也同樣重要。
培訓往往是為提升低層員工而設。如果高階經理不稱職，那麼整個培訓預算將會付諸東流。
四、課程設計要有針對性 課程設計要要根據對方的學歷，工作背景，性別等因素來制定7
五、培訓的師資要同時具備專業知識和工作熱情
專業知識的豐富與否直接影響培訓內容。而工作熱情對教師同樣重要，它意味著是否該教師熱愛這份工作。
8樓：匿名使用者
企業需要不斷提高產品質量和產量，這就需要一批技術好的員工隊伍，現有員工可能不能滿足企業的要求，就要對現有員工進行技術培訓以提高其技能，以便生產出更多更好的產品，讓企業取得更多的利潤，這就是培訓的動機。具體如下：
1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。
3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規範管理。
企業定期對員工進行培訓有什麼積極作用？
9樓：獅子
1、增強就業能力。現代社會職業的流動性使員工認識到充電的重要性，換崗、換工主要倚賴於自身技能的高低，培訓是剛走出校門的企業員工增長自身知識、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業能夠提供足夠的培訓機會，這也成為一些人擇業中考慮的一個方面。
2、獲得較高收入的機會。員工的收入與其在工作中表現出來的勞動效率和工作質量直接相關。為了追求更高收入，員工就要提高自己的工作技能，技能越高報酬越高。
3、增強職業的穩定性。從企業來看，企業為了培訓員工特別是培訓特殊技能的員工，提供了優越的條件。所以在一般情況下，企業不會隨便解僱這些員工，為防止他們離去給企業帶來的損失，總會千方百計留住他們。
從員工來看，他們把參加培訓、外出學習、脫產深造、出國進修等當作是企業對自己的一種獎勵。員工經過培訓，素質、能力得到提高後，在工作中表現得更為突出，就更有可能受到企業的重用或晉升，員工因此也更願意在原企業服務。
4、培訓可以讓員工更具職業競爭力。未來的職場將是充滿競爭的職場，隨著人才機制的創新，每年都有大量新的人才加入到競爭的隊伍中，讓員工每時每刻都面臨著被淘汰的危險。面對競爭，要避免被淘汰的命運，只有不斷學習，而培訓則是最好、最快的學習方式。
企業員工培訓主要內容是什麼，企業給員工培訓的內容有哪些？
這個就多了 首先按照培訓人員分類 有新員工入職培訓，關鍵人才的技能培訓，中層人員的執行力培訓，高層的領導力培訓 其次按照培訓師資來分 有內部培訓還外部培訓。按照課程體系分 有安全培訓 技能培訓 特殊工種培訓 時間管理培訓 企業制度培訓 企業文化培訓 目標管理培訓 禮儀培訓等。從分類上來說有內 部培訓...
企業自己內部組織員工進行培訓，是否入職工教育經費科目，是否需代扣代繳個稅？可否企業所得稅前列支
企業自己內部組織員工進行培訓，可以列入職工教育經費科目。不需代扣代繳個稅，可以企業所得稅前列支。保險公司自己組織 人培訓，是否需代扣代繳個稅？可否企業所得稅前列支 人和公司是委託 關係，所以，不能按照工資薪金繳納個稅。人從專公司取得的屬正常佣金收入，按照勞動報酬繳納個稅。如果取得其他所得的，一般要併...
公司為什麼要做體驗式拓展培訓，企業員工為什麼要做體驗式拓展培訓
因為體驗式bai培訓的本質有以下四du個主要特質 zhi學習者對於正在發生的學dao習及過專程是察覺的。學習者是投入屬於省思的體驗中。那些體驗和內容是獨具個人意義的 對當事人而言，學到了什麼和如何學到的，對個人而言有特別的重要性。過程牽涉到完整的自己 身體 想法 感覺和行動，不是隻關於心智，換句話說...