聆聽和傾聽的區別聆聽和傾聽有什麼區別

2021-05-17 21:40:04 字數 5362 閱讀 6900

1樓:匿名使用者

聆聽和傾聽的區別主要在於:

一、從側重點上來說,「聆聽」側重於「聆」,即「聽」的意思.強調的是用心思考仔細地細聽.如聆聽先生的教誨;「傾聽」側重於「傾」,即「身子向前用盡(力量)細心地聽取」,含有尊重的意思,如傾聽民意。

二、使用物件不同,「聆聽」一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等;「傾聽」一般多用於上對下的「聽」,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。

詞語詳解:

聆聽:[ líng tīng ]

釋義:聽

漢 揚雄 《法言·五百》:「聆聽前世,清視在下,鑑莫近於斯矣。」後多用於書面語,常指仔細注意地聽。

傾聽:[ qīng tīng ]

釋義:細聽;認真地聽。

南朝 宋 鮑照 《登廬山望石門》詩:「傾聽鳳管賓,緬望釣龍子。」

2樓:帥氣的小宇宙

意思不同、情感色彩不同:

1、傾聽:傾聽指細心地聽取,表示中性的感**彩,就是憑藉聽覺器官接受言語資訊,進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 ,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等,因此一般表示上級聽取下級的意見、報告等。

2、聆聽,指集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取,帶有尊敬的色彩,一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等;語出漢楊雄 《法言·五百》:「聆聽前世,清視在下,鑑莫近於斯矣。」

3樓:巨魔旅行

區別:1、表示的內容不同。

聆聽一般多用於有關人的活動,或指具體的事物,如:教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等,又或者是風聲、雨聲、歌聲等。

傾聽一般多用於上對下的「聽」,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。

2、感**彩不同。

聆聽指集中精力認真地聽,虔誠而認真地聽取,帶有尊敬的色彩。

傾聽指細心地聽取,就是憑藉聽覺器官接受言語資訊,進而通過思維活動達到認知、理解的全過程,感**彩屬於中性。

3、使用物件不同。

聆聽是敬辭,主語只能是說話人自己,表示對對方的尊敬,如:夜深了,我聆聽著窗外的雨聲,心裡想著良人的歸來。

傾聽則不受這個限制,主語既可以是自己,也可以是別人,如:

a、乾隆多次微服私訪,體察民情,傾聽民聲。

b、我傾聽那遙遠的呼喚,我懷念那遙遠的兒女們。

聆聽和傾聽有什麼區別

4樓:瀛洲煙雨

聆聽和傾聽的區別主要在於:

一、從側重點上來說,「聆聽」側重於「聆」,即「聽」的意思.強調的是用心思考仔細地細聽.如聆聽先生的教誨;「傾聽」側重於「傾」,即「身子向前用盡(力量)細心地聽取」,含有尊重的意思,如傾聽民意。

二、使用物件不同,「聆聽」一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等;「傾聽」一般多用於上對下的「聽」,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。

詞語詳解:

聆聽:[ líng tīng ]

釋義:聽

漢 揚雄 《法言·五百》:「聆聽前世,清視在下,鑑莫近於斯矣。」後多用於書面語,常指仔細注意地聽。

傾聽:[ qīng tīng ]

釋義:細聽;認真地聽。

南朝 宋 鮑照 《登廬山望石門》詩:「傾聽鳳管賓,緬望釣龍子。」

聆聽造句:

1、我趴在窗臺上靜靜地聆聽窗外小鳥的歌聲。

2、朋友之間最默契的交流在於聆聽彼此的心聲。

3、我們所學的只涉及在讀和寫的方面卻非聆聽方面的。

4、當我認真聆聽並學習他人的發言時,我發現了很多從未發現的樂趣。

5、窗外樹枝上的小鳥,正在聆聽我朗朗的讀書聲。

傾聽造句:

1、人生是一首優美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認識這些音符,那就應該去傾聽。

2、當你的朋友跑來問你傾訴,不要煩躁,傾聽是一種福氣,是朋友對你的信任,是上帝贈於你的恩惠。

3、那是一種美的享受,需要你傾聽,用心傾聽。

4、傾聽猶如炙熱的夏日裡一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕鬆的感覺。

5、人類擁有大腦和耳朵,大腦用來思考,耳朵用來傾聽。

5樓:高天流雲自瀟灑

這兩個詞語最大的區別在於有方向性,就是「聆聽」常用語下對上,比如「我們親耳聆聽長輩的教誨」。「傾聽」常用於上對下,比如」「領導幹部要善於傾聽群眾的呼聲」。

6樓:匿名使用者

個人理解:

聆聽與傾聽都含有認真聽取的意思,聆聽這個詞顯得更親密,有心靈接觸的意思,強呼叫心體會;傾聽則顯得疏離很多,強調通過聽這一感官體驗去收集資訊。

7樓:匿名使用者

傾聽和聆聽的區別:

意思不同、情感色彩不同:

1、傾聽:傾聽指細心地聽取,表示中性的感**彩,就是憑藉聽覺器官接受言語資訊,進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 ,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等,因此一般表示上級聽取下級的意見、報告等。

2、聆聽,指集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取,帶有尊敬的色彩,一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等;語出漢楊雄 《法言·五百》

傾聽和聆聽有什麼區別? 20

8樓:點點在心

主要區別有,指代不同、側重表達不同、引證解釋不同,具體如下:

一、指代不同

1、傾聽

①、指側著頭聽。

②、指細聽,認真地聽。

2、聆聽

指集中精力、認真地聽。

二、側重表達不同

1、傾聽

指細心地聽取,表示中性的感**彩,就是憑藉聽覺器官接受言語資訊,進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 ,表示上級聽取下級的意見、報告等。

如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。

2、聆聽

指虔誠而認真地聽取,帶有尊敬的色彩,一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物。

如風聲、雨聲、歌聲等。

三、引證解釋不同

1、傾聽

巴金《秋》一:

「她也專心地在一邊傾聽。」

2、聆聽

許地山《綴網勞蛛·命命鳥》:

「現時正在演說,好些人物都在那裡聆聽法音。

9樓:drar_迪麗熱巴

區別如下:

1、聆聽:

漢揚雄《法言.五百》:"聆聽前世,清視在下,鑑莫近於斯矣。"

後多用於書面語,常指仔細注意地聽。

2、傾聽:

轉過耳朵恭恭敬敬聽別人講話。或者是認真聽別人的話。

聆聽更像是上級對下級的訓話,而傾聽是一種與人的尊重。

一,傾聽要點:

克服自我中心:不要總是談論自己

克服自以為是:不要總想占主導地位

尊重對方:不要打斷對話,要讓對方把話說完。不能去深究那些不重要或不相關的細節而打斷話。

不要激動:不要匆忙下結論,不要急於評價對方的觀點,不要急切地表達建議,不要因為與對方不同的見解而產生激烈的爭執。要仔細地聽對方說些什麼,不要把精力放在思考怎樣反駁對方?

10樓:帥氣的小宇宙

傾聽和聆聽的區別:

意思不同、情感色彩不同:

1、傾聽:傾聽指細心地聽取,表示中性的感**彩,就是憑藉聽覺器官接受言語資訊,進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 ,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等,因此一般表示上級聽取下級的意見、報告等。

2、聆聽,指集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取,帶有尊敬的色彩,一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等;語出漢楊雄 《法言·五百》:「聆聽前世,清視在下,鑑莫近於斯矣。」

11樓:u愛浪的浪子

聆聽:漢揚雄《法言.五百》:"聆聽前世,清視在下,鑑莫近於斯矣。"

後多用於書面語,常指仔細注意地聽。

傾聽:轉過耳朵恭恭敬敬聽別人講話。或者是認真聽別人的話。

聆聽更像是上級對下級的訓話,而傾聽是一種與人的尊重。

12樓:demon陌

聆聽和傾聽的區別主要在於:

一、從側重點上來說,「聆聽」側重於「聆」,即「聽」的意思.強調的是用心思考仔細地細聽.如聆聽先生的教誨;「傾聽」側重於「傾」,即「身子向前用盡(力量)細心地聽取」,含有尊重的意思,如傾聽民意。

二、使用物件不同,「聆聽」一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等;「傾聽」一般多用於上對下的「聽」,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。

13樓:叫那個不知道

1、從側重點上來說,「聆聽」側重於「聆」,即「聽」的意思.強調的是用心思考仔細地細聽.如聆聽先生的教誨;「傾聽」側重於「傾」,即「身子向前用盡(力量)細心地聽取」,含有尊重的意思,如傾聽民意。

2、使用物件不同,「聆聽」一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等;「傾聽」一般多用於上對下的「聽」,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。

擴充套件資料傾聽,屬於有效溝通的必要部分,以求思想達成一致和感情的通暢。狹義的傾聽是指憑助聽覺器官接受言語資訊,進而通過思維活動達到認知、理解的全過程;廣義的傾聽包括文字交流等方式。其主體者是聽者,而傾訴的主體者是訴說者。

兩者一唱一和有排解矛盾或者宣洩感情等優點。傾聽者作為真摯的朋友或者輔導者,要虛心、耐心、誠心和善意為訴說者排憂解難。

14樓:匿名使用者

聆聽集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取,帶有尊敬的色彩,因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等。傾聽vs聆聽:

傾聽指細心地聽取,表示中性的感**彩,就是憑藉聽覺器官接受言語資訊,進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 。

傾聽傾聽屬於有效溝通的必要部分,以求思想達成一致和感情的通暢。狹義的傾聽是指憑助聽覺器官接受言語資訊,進而通過思維活動達到認知、理解的全過程;廣義的傾聽包括文字交流等方式。其主體者是聽者,而傾訴的主體者是訴說者。

兩者一唱一和有排解矛盾或者宣洩感情等優點。傾聽者作為真摯的朋友或者輔導者,要虛心、耐心、誠心和善意為傾訴者排憂解難。

15樓:匿名使用者

你好,很高興回答你的問題

傾聽:傾聽屬於有效溝通的必要部分,以求思想達成一致和感情的通暢。【一般用於上級聽取下屬,或者平級之間】

聆聽:虔誠而認真地聽取,帶有尊敬的色彩,因此【一般表示下級聽取上級】的意見、報告等

16樓:fly蝶戀花

傾聽一般就是指聽別人訴說一些事情。聆聽就是隻聽別人唱歌而已。

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聆聽和教誨是什麼意思聆聽什麼意思?教誨是什麼意思?

聆聽 集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取,帶有尊敬的色彩,因此一般表示下級聽取上級的意見 報告等。教誨 懇切 耐心地啟發開導。教育 教導,使人進步。懇切 耐心地啟發開導,也有教導使之悔改的意思。聆聽 l ng t n 指集中精力 認真地聽。語出漢楊雄 法言 五百 聆聽前世,清視在下,鑑莫近於斯矣。...