五年級寫的難忘的老師作文五年級寫的《難忘的老師》400字作文

2021-05-23 02:41:38 字數 4862 閱讀 6222

1樓:fly楊素素

像悠悠東去的流水,時光已流逝了12個春秋,它流過了我絢麗的童年,帶走了我無數的往事和記憶深刻的人,但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。

佟老師是個好老師。課堂上,她就像一塊磁鐵一樣吸引我們,使我們大飽口福的吮吸知識的甘露,在知識的王國裡自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理,她總是以知識為木道德為本來教育我們。

我們都十分尊敬她,可她是個與眾不同的老師,而且教育方法獨特,總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理,這也是我們都這麼喜歡佟老師的重要原因。

那是一個明媚的下午,老師神祕的對我們說一會要給我們上一節「參觀課」。「參觀課」蠻新鮮的,這引起了班上的同學熱烈的議論。「你們是想參觀校園還是參觀教室?

」我們異口同聲的回答:「校園!」老師笑眯眯的說:

」我就扁不滿足你們,今天我們參觀的是我的書桌」這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌,近了,更近了,整齊的書落在上面,映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂,愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天。

」我若有所思的沉默了一會,突然間茅塞頓開,這是個多麼簡單而深刻的道理啊,智者能從苦惱中找到快了,然而愚者就能從快樂中找到苦惱,而我在生活中卻時常扮演愚者。我現在終於明白了,快樂就這樣簡單,我也要做一名智者。這是老師的座右銘,我呢?

我沒有座右銘,沒有目標的追求,我也應該給自己找一個屬於自己的座右銘,刻在心裡,時時來檢討自己,完善自己……一個不足十分鐘的參觀猶如一堂課,一堂人生之課,它會使我終身受益。

我難忘的佟老師,難忘她的笑容,難忘她的話語,難忘她為我們上的每一節課……

2樓:匿名使用者

*******************************************難忘的小夥伴有許多的小夥伴,隨著時間的流逝,大都被我給遺忘,「更新」了。但是我的小表妹――玉婷,卻印象深刻,一刻都不曾遺忘。我和玉婷相處的時間並不多,因為她居住在離我家很遠的觀塘鄉下,只有過年的時候才相處得久些。

雖然相處不多,但我深深的感到,在她的身上,有著一些我並沒有的平凡卻又高貴的品質。去年寒假,玉婷從觀塘來我家做客,在這玩耍了近一個月。她一到這兒來,我們就像相處多年的老朋友,很高興,很合得來。

因為我們的性格相似,說話都是直來直去的,無論說什麼,談什麼都很投機的,家裡家外幾乎就成了我們的天下了。可隨著時間的推移,漸漸的,我覺得她有些膽小。就拿那件事來說吧!

那天,恰好是我爺爺的生日,我的堂弟弟也被邀請來做客。可是玉婷和他一見面就像是「仇人相見」,吵了起來。堂弟急了,拿起房間旁邊的軟皮筋就追著玉婷打,我想:

玉婷年齡比他大,一定不會怕他的,肯定要還擊的!可出乎意料,玉婷不但不還擊迎戰,反而轉身就跑,上演起了「貓和老鼠」的真人版。以後,我漸漸的發現玉婷其實是很大方的。

比她小的弟弟妹妹想要她的什麼東西,她總會毫不猶豫的給他們。要是換著我,我是絕對不會將我的東西輕易的給他們的。從那以後,我再也不將玉婷看成小氣的人了,她身上有我缺乏的謙讓`友善的優秀品質!

假期結束後,玉婷回到了觀塘唸書,我們已經有一年多沒見了,但她的給我的印象卻仍然記憶猶新,時刻在提醒著我;對人要友善,要相互謙讓。************************************************童年小夥伴在我美好的童年裡,我有許多小夥伴,但有一位是我最喜歡的小夥伴,她叫何維,因為她特別愛學習,又不怕吃苦,是個勤勞的小姑娘。她每科每次成績都在班上是名列前茅,我想她是不是長的有雙腦筋。

那天我問她,她說:「我哪長的有雙腦筋,我是把看不懂的知識畫好,第二天來向老師請教。」我聽了她的話我自己也試了試,結果真的有一點效果,我的成績也逐漸上升。

有一次,我們叫她出去玩,,她說:「我不去玩,我要看書。」我說:

「走吧同學們都等著你呢。」後來,我們在三請求她都不去,於是,我們只好自己出去玩了。還有一次,同學們都放學回家了,我看見她在看書,我就說:

「何維,走,我們一起回家吧。」她說:「等我把書看完了吧!

」我說:「那不太晚了嗎?」於是,我只好自己回家了。

我吃過晚飯到何維家去玩,可她媽媽說他還沒回來,難道她還在那看書嗎?我走進學校看了看,果然她還在哪兒看書,我跑過去叫她:「何維回家了,天快黑了。

」她在那聚精會神的看著,好像沒聽見似的,我過去拉了拉她,她說:「什麼,天快黑了。」於是,我和她一起走在回家的路上。

從這兩件事中,我想:我應該學習她這種勤奮好學的精神,也希望我也能成為勤奮好學的人。**********************************************覃春濤和我從幼兒園到小學一直是同班同學,我家和他家住得很近,我們常常在一起復習功課,一起玩耍。

我們是很要好的朋友。  覃春濤的個子長得不算高,但長得結實。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛,他的頭髮又黑又硬,臉上總是掛著一絲憨憨的笑容,特討人喜歡。

他是個很調皮的同學,不管做什麼事情,都很勇敢,似乎有一種天不怕地不怕的感覺。摔跤和受傷是他的家常便飯,在我的印象中,他的頭上、手上、腳上或者是身上的什麼地方,總有一個地方是包紮著的。  記得有一次,大約是在晚上九點,我剛做完作業,正準備睡覺,忽然,從覃春濤家傳來一陣哭聲。

我心裡想:不知道這次覃春濤又闖什麼禍,身上的什麼地方又包紮上了?第二天上學,我看見他頭上正被一個白色的「大網套」包裹著,被縫了十幾針。

這次可傷得不輕喔。一個同學告訴我:「昨晚玩捉迷藏,他爬到三米高的地方隱藏,一不小心,摔了下來,頭上摔了個大傷口,流了不少的血。

」  覃春濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次,我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的路上,他從自行車上摔了下來。

還有一次,他在井邊玩,不知道怎麼回事,就掉進了井裡,幸好他踩著石頭,從井裡爬了出來。  我一直弄不明白,是因為覃春濤太勇猛而容易受傷呢,還是因為他做事情不夠細心而容易受傷。覃春濤現在年齡還小,隨著年齡的增大,我想受傷會越來越少的。

祝願你,我的好朋友—覃春濤,我希望你以後少摔一點跤。我還希望我們以後一直是好同學、好朋友;我們一起讀中學、讀大學。

3樓:射手涐素兔牙妹

那你就寫啊,就好好寫的啊

以「難忘的老師」為題寫一篇450字的作文。你最難忘的老師是誰?選擇其中一個寫一篇作文,要具體事情

4樓:哎呀沃去

在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學階段, 已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任唐老師,

唐老師個不高,一頭黑色的捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神.

唐老師對待我們就像朋友一樣, 我們對她也十分的信任.有一次,我的三科成績都在下降,心裡很著急不知該怎麼辦,這時我想起了唐老師平時對我們說的有什麼不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了唐老師,她正在休息.唐老師見我進來便問我有什麼事,我說我想找她談心.

唐老師聽了很高興,立刻把我帶到了會議室.我坐下後把心裡的不愉快全說出來了,唐老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,唐老師並告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答.回答對了很開心,很有信心.

回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確.

5樓:匿名使用者

在我的學習生涯中遇到過許許多多的老師,但是令我最難忘的老師是我們的王老師。

她長著烏黑光亮的頭髮,一雙小小的眼睛總是閃著溫和的光芒,一個小巧玲瓏的嘴巴說出的話總是那麼好聽,她就是我幼兒園的王老師。

我們之間有許多小故事,但我最難忘的是發生在那一年春天。上課了,我們回到了教室,王老師微笑地對我們說:「今天,我們來寫作文,寫的就是你最喜歡的小動物……」老師簡單地講解完了,我們開始寫起了作文。

突然,有個同學問:「老師,小白兔的『兔』字怎麼寫?」王老師並沒有直接告訴那位同學答案,而是笑著看了看我們,謙虛地說:

「我不會寫,誰能教我?」我心裡想:老師連「兔」字都不會寫。

我舉起手,老師看到了,眼睛一亮,高興地說:「請你在黑板上給我寫。」我得意洋洋地走到了黑板邊,寫上「兔」這個字,老師表揚我,我又高高興興地回到了自己的座位。

放學了,老師微笑地說:「上午,有一位同學教了我一個字,我又多會寫了一個字,是誰呀?請舉手!

」我驕傲地舉起了手,老師看著我真誠地說:「謝謝你!」那三個字是世界上最好聽的聲音,我樂滋滋地回家了。

然而後來她走了,去教低年級了,但我還是想念她,她給了當時年幼的我多少信心,多少快樂!

王老師是我最難忘的老師,也是我最喜歡的老師。

6樓:匿名使用者

...實感,題目自擬,文體不限(詩歌除外)(二)六年的小學生活中,寫..

(四)六年的小學生活多麼令人難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇你印象最深的一個人、一件事或一堂課,寫一篇文章,題目自擬。寫完認真修改...

難忘的老師作文

7樓:拓跋曉絲

留下不可磨滅的印象,在我的小學階段,已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任舒老師,

舒老師個不高,一頭金色的捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神。

舒老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的信任。有一次,我的三科成績都在下降,心裡很著急不知該怎麼辦,這時我想起了舒老師平時對我們說的有什麼不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了舒老師,她正在休息。舒老師見我進來便問我有什麼事,我說我想找她談心。

舒老師聽了很高興,立刻把握帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了,舒老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答。回答對了很開心,很有信心。

回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確。

聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很高興。

而讓我有這麼大變化的正是舒老師的那些話,我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡,我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西,那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!

馬上就要離開,我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師,她會永遠在我的心中。

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