1樓：匿名使用者
三個人答的內容都是說鄒忌美，語言只有一兩個字的增減或變化，但卻反映了對話人物間的關係親疏遠近的不同。妻是熱情地讚揚鄒忌「美甚」，反映了妻對夫的偏愛；妾在家庭中地位卑微，因為害怕，不可能那樣熱情；客人的答話用陳述句，比妾的反問句語氣更輕。
一是有鄒忌這樣的敢於直諫且善於勸諫的忠臣，二是齊威王敢於採納群臣的意見。
（1）要虛心地向師長、同學徵求學習方面的意見。（2）要虛心接受同學提出的學習方面的批評和建議。（3）在學習過程中要敢於挑戰權威，大膽質疑。
2樓：魔幻藍河
1.因為齊王身邊的人阿諛奉承（私王、畏王、有求於王），不可能聽到真實的情況。意對即可。
2鄒忌勸說齊王廣開言路，改良政治，從而使齊國內政修明，吸引各諸侯國前來朝見齊王。
要虛心地向同學徵求學習方面的意見，要虛心接受同學提出的學習方面的批評和建議。（3）在學習過程中要敢於挑戰權威，大膽質疑。
呵呵，答得不全，請多包涵。
3樓：梧桐大姐
1、私我、畏我、欲有求於我。類比推理出下文齊王受蔽的原因。
2、一是有鄒忌這樣的敢於直諫且善於勸諫的忠臣，二是齊威王敢於採納群臣的意見。
（1）要虛心地向師長、同學徵求學習方面的意見。（2）要虛心接受同學提出的學習方面的批評和建議。（3）在學習過程中要敢於挑戰權威，大膽質疑。
鄒忌諷齊王納諫，鄒忌諷齊王納諫翻譯
內容來自使用者 仙人指路 一 知識教育目標 1 掌握課文中的文言實 虛詞和一些特殊的文言句式。2 領會課文設喻說理和類比推理的方法。3 瞭解 戰國策 的有關知識。二 能力訓練目標 1 培養學生快速收集 處理資訊的能力。2 培養學生獲取新知識和分析 解決問題的能力，提高學生組織語言和語言表達的能力。3...
鄒忌諷齊王納諫，鄒忌諷齊王納諫翻譯
內容來自使用者 你說的對 鄒忌諷齊王納諫 15冊 戰國策 鄒忌修 長，指身高 八尺有 通 又 餘，形 形體 貌 容貌 昳麗 光豔美麗 鄒忌身高八尺多，形體容貌光豔美麗。朝 早晨 服 穿戴 衣冠，窺 照 鏡，有一天 早晨穿戴好衣帽，照著鏡子，謂 對 其妻曰 我孰與 同 相比，誰 城北徐公美？對他的妻子...
鄒忌諷齊王納諫中人物的性格《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌和齊王的性格特點，結合文章內容分析。
性格特點 自知之明，聰明，善於勸諫，善於觀察 鄒忌三問 吾與徐公孰美。雖然其他人都說他比徐公美，但他還是不相信，說明鄒忌本身有點不自信 鄒忌遇到徐公，發現徐公比他好看，他爽快的承認了，他有自知之明。他由小見大，從一件小事煩死國家，說明他心懷國家 很聰明，通過一件小事，讓國王採納建議，善於勸諫 鄒忌諷...